Календарное планирование


Поурочное планирование по русскому языку для 5 класса по программе Л.М.Рыбченковой
Поурочное (календарно-тематическое) планирование
по русскому языку для 5 класса (170ч.)

№ занятия
№ урока в теме
Дата
по плану
Фактическая дата проведения урока Тема урока
Примечание
(корректировка)
Введение. Язык и языкознание. Язык и общение. (7ч.) 1 1 Языкознание как наука о языке.
Получение сведений о языке как знаковой системе. 2 2 Речь устная и письменная.
Осознание основных особенностей устной и письменной речи. 3 3 Речь как деятельность. Виды речевой деятельности. 4 4 Речь как деятельность. Виды речевой деятельности 5 5 Развитие речи.
Текст. Понятие текста, основные признаки.
6 6 Развитие речи.
Микротема текста. План как вид информационной переработки текста.

7 7 Развитие речи.
Функционально-смысловые типы речи.
Фонетика, графика, орфография.(17ч.) 8 1 Фонетика и графика как разделы лингвистики. Элементарные сведения о развитии письменности. 9 2 Состав русского алфавита, названия букв. Прописные и строчные буквы. 10 3 Звук как единица языка. Элементы фонетической транскрипции. 11 4 Система согласных звуков. Глухие и звонкие согласные. 12 5 Правописание глухих и звонких согласных в корне слова. 13 6 Согласные звуки и обозначающие их буквы.
Мягкие и твердые согласные. 14 7 Обозначение на письме твердости и мягкости согласных. Способы обозначения J. 15 8 Система гласных звуков. 16 9 Орфоэпия как раздел лингвистики. Слог и ударение. 17 10 Развитие речи.
Устный рассказ по картине Б.М.Кустодиева «Масленица».Создание плана описания картины по ключевым словам и текста в устной форме.
18 11 Правописание безударных гласных в корне слова 19 12 Правописание безударных гласных в корне слова. 20 13 Фонетический разбор слова. 21 14 Основные выразительные средства фонетики. 22 15 Повторение по теме «Фонетика, графика, орфография».Выполнение теста. 23 16 Контрольный диктант (контрольное списывание). Применение знаний по фонетике. 24 17 Анализ контрольного диктанта. 25
Мофемика, словообразование, орфография. (14 ч.) 25 1 Морфемика и словообразование как раздел лингвистики. Морфемный разбор. 26 2 Словообразующие и формообразующие морфемы. 27 3 Корень слова. Родственные слова. Однокоренные слова. 28 4 Чередование гласных и согласных в корнях слов.
Варианты морфем. 29 5 Основа слова. Окончание как формообразующая морфема. 30 6 Развитие речи.
Сочинение-рассуждение по данному началу. Создание текста в письменной форме. 31 7 Приставка как словообразующая морфема. 32 8 Правописание приставок. Правописание Ъ. 33 9 Суффикс как словообразующая морфема. 34 10 Развитие речи.
Заголовок текста. Опорные тематические слова текста. 35 11 Сложные слова. Морфемный словарь. 36 12 Повторение по теме «Морфемика, словообразование, орфография». Выполнение теста. 37 13 Контрольный диктант (контрольное списывание)
Применение знаний по морфемике и словообразованию. 38 14 Анализ контрольного диктанта. 39 Лексикология (40 ч.) 39 1 Лексикология как раздел лингвистики. 40 2 Слово как единица языка. 41 3 Развитие речи.
Устная и письменная речь. Разговорная, книжная и нейтральная лексика. 42 4 Развитие речи.
Толковые словари русского языка. Представление о творчестве В.Даля. 43 5 Правописание букв О и Ё после шипящих в корне слова. 44 6 Однозначные и многозначные слова. 45 7 Прямое и переносное значение слова. Тропы (метафора, олицетворение, эпитет). 46 8 Понятие о лексической сочетаемости. 47 9 Тематические группы слов. 48 10 Синонимы. 49 11 Синонимы. Словари синонимов русского языка. 50 12 Развитие речи.
Продолжение текста с сохранением заданного стиля и типа речи. 51 13 Антонимы. 52 14 Антонимы. Словари антонимов русского языка. 53 15 Омонимы. Овладение сведениями об омонимах. 54 16 Паронимы. Овладение сведениями о паронимах. 55 17 Понятие о чередовании. Чередование букв Е/И в корнях. 56 18 Чередование букв Е/И в корнях. Применение на практике. 57 19 Чередование букв А/О в корнях. 58 20 Чередование букв А/О в корнях.
Применение на практике. 59 21 Развитие речи.
Сочинение сказки –были «Жила-была крапива». Создание письменного высказывания. 60 22 Развитие речи.
Сочинение сказки –были «Жила-была крапива». Создание письменного высказывания 61 23 Развитие речи.
Подробное изложение с элементами сочинения. 62 24 Развитие речи.
Подробное изложение с элементами сочинения 63 25 Правописание суффиксов чик и щик. 64 26 Правописание букв И\Ы после приставок на согласные. 65 27 Особенности написания приставок на З\С. 66 28 Особенности написания приставок на З\С.
Применение на практике написания. 67 29 Развитие речи.
Сочинение-рассуждение. Развитие умения изучающего чтения. 68 30 Фразеологизмы Сочинение-рассуждение. Создание письменных высказываний на заданную тему. 69 31 Фразеологизмы. Основные понятия. 70 32 Фразеологизмы. Использование фразеологических оборотов в устной речи. 71 33 Развитие речи.
Изложение прочитанного текста. Развитие умения изучающего чтения. 72 34 Развитие речи.
Изложение прочитанного текста. Пересказ текста. 73 35 Крылатые слова. 74 36 Развитие речи.
Изложение прочитанного текста. Пересказ текста 75 37 Лексический разбор слова. 76 38 Повторение по теме «Лексикология». Выполнение тестов. 77 39 Контрольный диктант (контрольное списывание).
Применение знаний по лексикологии. 78 40 Анализ контрольного диктанта. Морфология. (58 ч.) 79 1 Морфология как раздел лингвистики. 80 2 Принципы классификации частей речи. Самостоятельные (знаменательные) части речи. 81 3 Развитие речи.
Изложение с элементами сочинения. Пересказ текста. 82 4 Имя существительное как часть речи. 83 5 Имена существительные собственные и нарицательные, одушевленные и неодушевленные.
84 6 Род имен существительных. 85 7 Развитие речи.
Выборочное изложение. 86 8 Склонение имен существительных. 87 9 Падеж и число имен существительных. 88 10 Морфологический разбор имени существительного. 89 11 Буквы Е и И в падежных окончаниях имен существительных. 90 12 Буквы О и Ё после шипящих и Ц в окончаниях имен существительных 91 13 Буквы О и Ё после шипящих и Ц в окончаниях имен существительных. 92 14 НЕ с именами существительными 93 15 НЕ с именами существительными. 94 16 Контрольная работа по теме «Имя существительное как часть речи».Выполнение тестов. 95 17 Имя прилагательное как часть речи. 96 18 Развитие речи.
Изложение текста. 97 19 Развитие речи.
Изложение текста. Пересказ текста. 98 20 Правописание окончаний имен прилагательных. 99 21 Краткие прилагательные. 100 22 НЕ с именами прилагательными 101 23 НЕ с именами прилагательными. 102 24 Морфологический разбор имени прилагательного. 103 25 Развитие речи.
Сочинение по картине Ф.Васильева «Мокрый луг». Сбор материала к сочинению. 104 26 Развитие речи.
Сочинение по картине Ф.Васильева «Мокрый луг». Создание текста на заданную тему. 105 27 Контрольная работа по теме «Имя прилагательное как часть речи». Выполнение тестов. 106 28 Имя числительное как часть речи 107 29 Имя числительное как часть речи. 108 30 Морфологический разбор имени числительного. 109 31 Местоимение как часть речи. 110 32 Морфологический разбор местоимения. 111 33 Глагол как часть речи. 112 34 Развитие речи.
Сочинение по заданному началу. Создание письменного текста. 113 35 Инфинитив. Распознавание инфинитива и личных форм глагола. 114 36 Время глагола. Определение времени глагола. 115 37 Защита проекта на тему «Так на Руси одевались в старину». Выступление с небольшим сообщением на заданную тему. 116 38 Развитие речи.
Сочинение на тему «Гардероб 2200». Создание текста на заданную тему в письменной форме. 117 39 Развитие речи.
Сочинение на тему «Гардероб 2200». Создание текста на заданную тему в письменной форме 118 40 Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение. Определение типа спряжения глаголов. 119 41 Изменение глаголов по лицам и числам. Спряжение. Группировка глаголов по типу спряжения. 120 42 Морфологический разбор глагола. 121 43 Правописание окончаний глаголов. 122 44 Правописание окончаний глаголов. Применение на практике. 123 45 Развитие речи.
Сочинение по рисункам. Создание письменных высказываний по сюжетным картинкам. 124 46 Развитие речи.
Сочинение по рисункам. Создание письменных высказываний по сюжетным картинкам 125 47 Контрольная работа по теме «Глагол как часть речи». Выполнение тестов. 126 48 Наречие как часть речи. 127 49 Буквы О-Ё после шипящих в суффиксах наречий. 128 50 Ь после шипящих на конце наречий. 129 51 Развитие речи.
Сочинение по заданному тексту. Создание устного рассказа. 130 52 Служебные части речи. Различение предлогов и союзов. 131 53 Служебные части речи. 132 54 Развитие речи.
Сочинение по иллюстрации И.Билибина «Гвидон и царица». Отбор материала. 133 55 Развитие речи.
Сочинение по иллюстрации И.Билибина «Гвидон и царица». Создание текста. 134 56 Повторение по теме «Морфология».Выполнение тестов. 135 57 Контрольный диктант (контрольное списывание). Применение знаний по лексикологии. 136 58 Анализ контрольного диктанта. 137 Синтаксис (34 ч.) 137 1 Синтаксис как раздел грамматики. 138 2 Словосочетание. Различение словосочетания и предложения. 139 3 Словосочетание. Виды связи в словосочетании. Разбор словосочетания. 140
4 Развитие речи.
Сочинение сказки по рисунку. Подбор материала. 141 5 Развитие речи.
Сочинение сказки по рисунку. Создание текста в письменной форме. 142 6 Предложение - основная единица речевого общения. 143 7 Главные и второстепенные члены предложения. 144 8 Развитие речи.
Сочинение по картине Ю.Ракши «Поле Куликово». Сбор материала. 145 9 Виды предложений по цели высказывания. 146 10 Сообщение, вопрос, побуждение к действию. Как они выражаются в предложении? 147 11 Развитие речи.
Правила ведения телефонного разговора. 148 12 Развитие речи.
Сочинение сказки по заданному началу. Создание текста. 149 13 Виды предложений по цели высказывания и эмоциональной окраске. 150 14 Развитие речи.
Сочинение- отзыв о рассказе В.Осеевой «Навестила». Создание отзыва. 151 15 Что такое грамматическая основа предложения. 152 16 Развитие речи.
Сочинение-описание природы родного края. Создание текста. 152 17 Подлежащее. Средства его выражения. 154 18 Сказуемое. Средства его выражения. 155 19 Знаки препинания между подлежащим и сказуемым. Правила постановки тире между подлежащим и сказуемым. 156 20 Развитие речи.
Изложение текста. Устное изложение текста по плану. 157 21 Второстепенные члены предложения, их роль в предложении. 158 22 Определение. 159 23 Дополнение. 160 24 Обстоятельство. 161 25 Защита проекта на тему «Один день на красной площади». Выступление с небольшим сообщением на заданную тему. 162 26 Однородные члены предложения. 163 27 Знаки препинания с однородными членами. 164 28 Знаки препинания в предложениях с обобщающим словом при однородных членах. 165 29 Обращение. 166 30 Прямая речь. 167 31 Сложное предложение. 168 32 Повторение по теме «Синтаксис и пунктуация». Выполнение тестовых заданий. 169 33 Контрольный диктант (контрольное списывание).
Применение знаний по лексикологии. 170 34 Анализ контрольного диктанта.

Приложенные файлы

  • docx ktp1
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 3