Оформление книжной выставки «Слава армии родной!»

Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми в старшей группе детского сада «Оформление книжной выставки «Слава армии родной!»
Задачи:
Речевое развитие:
- упражнять детей в словообразовании суффиксальным способом (-ист-, -чик-,
-ник-);
-развивать связную речь (рассуждение, повествование);
-пополнить словарный запас детей новыми словами (шлемофон, вещмешок, кольчуга);
-закрепить умение подбирать синонимы к заданным словам.
Чтение художественной литературы:
-воспитывать любовь и интерес к книге;
-развивать умение различать жанры литературных произведений;
-упражнять в кратком пересказе прочитанных ранее историй.
Познавательное развитие:
- закрепить знания о защитниках Родины;
- воспитывать уважение к армии России, чувство гордости.

Материал и оборудование: вещмешок, ребус к слову семья, набор кукол для обыгрывания произведения Э.Успенского «Про Сидорову Вову», фигурки богатырей, кольчуга, пазлы «Три богатыря», «Президентский кавалерийский полк». Карточки для игры «Пехотинцы, моряки, лётчики», картинки к игре (армейские предметы), клей карандаш на каждого ребёнка. Фотографии родителей во время армейской службы, военные награды, предметы одежды, головные уборы, бинокль, противогаз. Литература по теме разных жанров, книжки-самоделки.
Ход проведения:
- Ребята, у меня для вас сюрприз! (Показываю вещмешок). Что это, догадались? Правильно, мы видели его на картинках в книгах. Что в мешке узнаете, если разгадаете ребус. (7я). Молодцы! Из какой книги эта семья? (Э.Успенский «Про Сидорову Вову» -как его в армии «нянчила» вся семья). Догадайтесь, для чего я вам принесла эту семью? Я знаю, что вам очень нравится эта шуточная история. Как вы считаете, подходит ли она для нашей книжной выставки «Гордимся защитниками Родины», которую мы с вами начали оформлять? (Спор) (В зависимости от решения, ставим или нет).
- Когда папы к нам придут? Уже сегодня вечером?! А у нас ещё не всё готово! Что мы уже сделали? (поставили книги, которые прочитали, книги, которые сделали сами и еще энциклопедии) Что ещё мы всегда помещаем на выставку? (игры, героев книг, альбомы) Дел много, нужно торопиться! Как вы думаете, справимся? (да) Возьмитесь за руки, станем уверенными в себе. (упр. «Всё получится!).
- Мы будем размещать новые экспонаты на выставке, и вспоминать, о чём говорилось в книгах, чтобы потом, когда подготовка закончится, экскурсоводы смогли познакомить гостей со всеми экспонатами. А экскурсоводом станет тот, кто наберёт больше всех наград за правильные ответы и будет слушать своих друзей.
- Вспомните первых защитников России. (богатыри)
Каких богатырей вы знаете? (Алёша, Добрыня, Илья) Радик знает о них стихотворение. Прочти нам, пожалуйста. ..
- Почему их называли богатырями? (они были очень сильными). Как сказать по-другому? (могучими, крепкими, непобедимыми). Какое оружие у них было? (копья, мечи, стрелы, щиты).
- Тело богатырей защищали кольчуги. Н.М. сплела нам кусочек такой кольчуги. Посмотрите на неё и догадайтесь, почему её так назвали? (сделали из колец)
- У богатырей и кони были богатырские. Вы сможете отличить богатырей от других всадников? Сейчас проверим! В одну шеренгу становись! На первый, второй рассчитайсь! Первые номера идут к столу с цифрой 1, вторые номера к столу с цифрой 2. Каждая команда соберёт свой пазл, а потом узнаем, на какой картинке изображены богатыри.
- Вот и первая игра готова! Поместим её на нижнюю полку в центре.
-У нас ещё один сюрприз! Егор принёс новый экспонат на выставку. Доставай, Егор, свой сюрприз. Сможешь рассказать нам, чьи это награды? (Рассказ Егора).
- Прошло много лет с тех пор, но вся семья Егора бережёт эти медали, потому что гордится прадедушкой. Егор, ты разрешишь нам поставить награды на выставку? Ставь на верхнюю полку в центре туда, где стоят самые ценные экспонаты. Какие? (книги, которые мы сами сделали). Все гости теперь узнают, каким героем был твой прадедушка Лесков Василий Федорович.
- Есть у нас на выставке книга о войне с фашистскими захватчиками? Как она называется? (М. Зощенко «Рассказы о войне») Почему её так назвали?
- Победили защитники фашистов. В честь победы над фашистами устроили в Москве парад. Попробуем и мы промаршировать как победители.
«Маршировка»
Раз, два, дружно в ногу,
Три, четыре, твёрже шаг.
На парад идут солдаты
И чеканят дружно шаг.
Кто шагает дружно в ряд?
Боевой отряд ребят.
Всем-всем добрый день!
Прочь с дороги нашей лень!
Не мешай трудиться,
Не мешай учиться!

- Вижу, что вы хорошо всё запомнили про богатырей и про юных защитников, молодцы! А о других книгах тоже сможете рассказать папам? Кто напомнит нам, о чём мы узнаем, если прочтём книги «Буду как папа» и «Шёл солдат по улице». (Рассказ ребёнка)
- Вот такие награды получают солдаты в наши дни! Нравятся? Мальчики, хотели бы вы получить такие награды? Я уверенна, что обязательно получите, когда пойдёте в армию служить. Поставим награды на нижнюю полку слева.
- А в этой книге солдаты заспорили, чья служба самая интересная, трудная и нужная. В армии много профессий. Вы знаете, какие профессии есть в армии? Сейчас проверим! (Игра с мячом «Кто, где служит»).
На море – моряки
В пехоте – пехотинцы
В танке – танкисты
В артиллерии – артиллеристы
С парашютом – парашютисты
В кавалерии – кавалеристы
С автоматом – автоматчики
С пулемётом – пулемётчики
У зениток – зенитчики
В ракетных войсках – ракетчики
В самолёте летают – лётчики
В вертолёте – вертолётчики
На границе – пограничники
В десанте – десантники
Обеспечивают связь – связисты
- Очень много военных профессий!
- У кого папы служили в армии? Я знаю, что вы гордитесь ими и хотели бы рассказать об этом гостям выставки. Как это сделать? У нас есть альбом с солдатскими фотографиями ваших пап, но как же узнать, чей это папа? Кто выполнил домашнее задание и взял у папы интервью? Кто самый смелый и готов рассказать нам о том, что узнал? У вас была вот такая подсказка. (алгоритм интервью). ( 2-3 рассказа) Ваши рассказы я запишу, и мы вставим их в альбом рядом с фотографиями. Вот теперь гости всё узнают про наших защитников. Поставим альбом на нижнюю полку справа, рядом с современными наградами.
- Сашин папа, Андрей Владимирович, никогда не забудет о службе в армии и армейских друзьях, потому что он оформил вот такой интересный альбом. Вам всем он понравился, как считаете, гостям будет интересно познакомиться с Андреем Владимировичем? Неси, Саша, альбом на выставку!
- Много накопилось у нас армейских вещей! Вот такой шлемофон подарил нам Настин папа, Николай Алексеевич. Как вы считаете, кем он был в армии? (танкистом). Как называется такая майка?(тельняшка) кто носит такие майки в армии? (моряки). Для чего нужен этот предмет? (чтобы смотреть вдаль) А вот два головных убора. Чей папа подарил нам фуражку? А кто подарил кепку? Как думаете, что носит солдат, а что командир?
- А вы знаете, что нужно лётчикам, что морякам, а что пехотинцам? Придётся проверить! В шеренгу становись! На первый, второй, третий рассчитайсь! Первые номера – лётчики, вторые – моряки, третьи – пехотинцы. Я предлагаю вам выбрать изображения предметов для (лётчиков), второй команде для (моряков), третьей для (пехотинцев), затем нужно приклеить картинки на картон и наложить на карточку. Победит та команда,
которая сделает всё быстро и аккуратно, сумеет договориться. (Дети работают, потом обсуждают). Вот и ещё одна игра получилась! Ставим её рядом с первой игрой.
- Большая и сильная наша армия, много солдат и командиров! Что помогает армии быть такой могучей? (Военная техника).
- В каких книгах можно познакомиться с военной техникой? (энциклопедиях). На какой полке они стоят? (нижней слева).
- Ну, что, все экспонаты разместили? Все полки заполнили? Можно встречать гостей? У кого больше всех наград, кто будет экскурсоводом? Что бы быть уверенным и смелым нужно попробовать. Проведи экскурсию для нас. (Экскурсия)
- Понравилось вам? Мне тоже очень понравилось! Такая выставка получилась замечательная! Столько желающих стать экскурсоводами! Хорошо было бы, если бы гости приходили каждый день. Но ведь никто не знает, что мы такую выставку оформили. Как же быть? (Решение сделать афишу и пригласительные билеты).
Распределяют обязанности в соответствии с алгоритмом сотрудничества по совместно-индивидуальной модели, изготавливают афишу и пригласительные билеты.
Заполняют экран самооценки.





HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc oformleniye wistawki docx.
    Оформление выставки "Слава армии родной!"
    Размер файла: 51 kB Загрузок: 4