Внеклассное мероприятие о кошках «А знаете ли вы …»

Государственное бюджетное образовательное учреждение Псковской области "Центр специального образования №1" структурное подразделение: Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 1


Учитель: Корнышова Ольга Валерьевна, 2016г, г. Псков


Внеклассное мероприятие о кошках «А знаете ли вы »

Цель: развитие у учащихся речи и познавательных процессов, а также
эмоциональной сферы и творческих способностей.
Задачи: - активизация и обогащение словаря учащихся;
- развивать устную речь учащихся;
- воспитывать любовь к окружающему миру.
Оборудование: фотографии и рисунки кошек; картинки с необыкновенными качествами кошек; книжки с героями-кошками; разрезные рисунки – Том, Леопольд, Кот в сапогах; картинки - тигр, рысь, кот, гепард, медведь, лев; разрезные поговорки; карточки на соответствие; карточки с недостающими элементами; пуговицы.
Ход урока:
Организационный момент.
Сообщение темы и целей урока.
(Дети объединены в микрогруппы).
Загадка:
Мягонькие лапки
В лапках – цап - царапки
Вся мохнатенькая, четыре лапки,
Сама усатенькая.
Глазищи, усищи, хвостище.
Моется всех чище.
(кошка)

-Сегодня у нас пойдёт речь о любимых многими домашних животных – кошках. Поднимите руку те, у кого дома они есть. Почти у всех дома есть эти маленькие пушистые зверьки.
-Знаете ли вы, что кошка живёт рядом с человеком не одну тысячу лет. В разные времена и в разных странах к ней относились по-разному.
В Древнем Египте кошку боготворили. И за то, что кто-нибудь убьёт кошку, его приговаривали к смертной казни и отрубали голову. А если кошка умирала сама – то её оплакивали и осыпали дарами в виде высушенных мышей.
В Европе – кошку считали дьяволом и уничтожали их.
3. Работа по теме урока.
- Вы уже знаете, что кошки необычные животные и они обладают необыкновенными качествами. Какими именно нам помогут определить картинки на доске:
У неё очень тонкий слух. Она слышит малейший шорох.
Очень чистоплотна и часто умывается. А знаете почему? Все кошки – охотники. И они больше вылизывают не свою грязь, а свой запах. Чтобы добыча их не почувствовала.
У неё острое зрение. Видит даже в темноте. Помогают ей в этом и усы.
Ходят тихо, бесшумно.

-Кроме того, кошки прославились и в мультфильмах, сказках. Каких кошек-героев вы знаете?
(Кот Матроскин, Леопольд, Базилио, Кот в сапогах, Том, Тётя Кошка и другие).
Из каких они мультфильмов? (показ книжек)

Задание 1.
-Соберите картинку и назовите героя на картинке, из какого он мультфильма?

Задание 2. Викторина по вопросам.
Кому Кот Леопольд всё время говорил: «Ребята, давайте жить дружно!»
Кто автор произведения «Кошкин дом»?
Герой мультфильма «Маугли»?
Какой герой пел песенку: «Я на солнышке лежу»
Какой кот постоянно носил очки?
Где жил учёный кот у А.С.Пушкина?
«И днём и ночью кот учёный
Всё ходит по цепи кругом
Идёт направо – песнь заводит,
Налево сказку говорит».
В какой сказке кот достался своему хозяину в наследство?
Кот-герой американского мультфильма?
Как передвигался кот в сказке К.И. Чуковского «Тараканище»?
Какого цвета был кот, который жил за углом и которого ненавидел весь дом?

-Итак, мы с вами сегодня говорим о кошках, а как вы думаете почему среди вопросов попадались вопросы о львах, тиграх?
-каких ещё родственников кошек вы знаете?

Задание 3.
Найди лишнюю картинку: тигр, рысь, кот, гепард, медведь, лев.

Задание 4. Составьте из слов поговорку о кошке и объясните её. (каждой группе учеников даются карточки).
Живут как кошка с собакой.
На душе кошки скребут.
Всё коту под хвост.
Две кошки в одном мешке дружбы не заведут.

Задание 5. -Что едят кошки?
Я буду называть слова – продукты, а вы если это едят кошки – хлопаете в ладоши, если нет – сидим тихо.

Сникерс, колбаса, молоко, мёд, мясо, рыба, яблоки, мыши, трава, грибы, лимонад.

Физкультминутка.
Разделимся на 3 команды.
Одна команда кричит: кис-кис.
Другая: мяу-мяу.
Третья: брысь.

Задание 6. Игра «Да, нет».
Любит кошка на обед
Виноград и винегрет.
Отгадайте, правда ли?
В марте стоял снег и лёд,
Это к вам зима идёт.
Отгадайте, правда ли?
Ночью в дождик как пастух,
Вывел кур гулять петух.
Отвечайте, правда ли?
Лебедь плавает в пруду
Спит на яблоне в саду.
Отвечайте, правда ли?
Шерсть смотали мы в клубок,
Свяжем шерстяной платок.
Отвечайте, правда ли?

Задание 7. Знаете ли вы кошачий язык?
Найдите соответствие (карточки на доске):

Вой, рычание и урчание означают .
Своим мурлыканьем кошка даёт понять, что у неё
Различные «мяу» означают
Хвост хлещет по бокам
Кончик хвоста подрагивает
Любящая кошка непременно
Если хвост взъерошен и опущен

Ответы:
Не подходи ко мне, не отнимай пищу, иначе я брошусь на тебя.
Всё в порядке, она безобидна и дружелюбна.
Мне необходимо внимание.
Я сейчас нападу. Берегись!
Кошка возмущена.
Потрётся о ваши ноги.
Кошка испугана.

Задание 8. Нарисуй недостающую часть.

Задание 9. Выложи слово «кот» из пуговиц.
Итог урока: Кошка – свободолюбивое животное. Её не стоит принуждать делать то, чего она не хочет. А если она захочет, чтобы вы её погладили, приласкали она придёт к вам сама.

Живут как кошка с собакой.
На душе кошки скребут.
Всё коту под хвост.
Две кошки в одном мешке дружбы не заведут.





Вой, рычание и урчание означают .

Своим мурлыканьем кошка даёт понять, что у неё

Различные «мяу» означают

Хвост хлещет по бокам

Кончик хвоста подрагивает

Любящая кошка непременно

Если хвост взъерошен и опущен
Не подходи ко мне, не отнимай пищу,
иначе я брошусь на тебя.

Всё в порядке, она безобидна и дружелюбна.

Мне необходимо внимание.

Я сейчас нападу. Берегись!

Кошка возмущена.

Потрётся о ваши ноги.

Кошка испугана.














13PAGE 15


13PAGE 14115




15

Приложенные файлы

  • doc file8
    Размер файла: 51 kB Загрузок: 10