Поговорим о дружбе.


Поговорим о дружбе.
Цели: Учить анализировать и правильно оценивать свои поступки, выделять положительные и отрицательные стороны своего поведения; коррекция поведения через анализ поступков.
Оборудование: плакаты «Все мы братья и сёстры на планете единой», «С детства дружбой дорожи», «Друг в беде не бросит». Правила, которые вывели на прошлом занятии в виде «ромашки».
Ход занятия:
1. Организационный момент.
Дети сидят кругом.
- Ребята, возьмитесь тихонько за руки. Почувствуйте дружеское тепло ваших рук. Улыбнитесь друг другу.
2. Основная часть.
Повторение изученного.
- Давайте вспомним прошлое наше занятие, где мы собирались с вами в таком же тесном кругу. О чём шла речь на прошлом занятии? (о дружбе) Без дружбы, без друзей наша жизнь невозможна.
Что мы вывели с вами на прошлом занятии? (ответ детей — правила дружбы)
Давайте вспомним эти правила, которые мы с вами вывели. (дети вспоминают, воспитатель на доске собирает ромашку, на лепестках написаны правила)
Дружба должна быть бескорыстной.
Друзья познаются в беде.
Мальчикам не обижать девочек, а помогать им.
Не обзывать, не оскорблять своих товарищей.
Сильный не обижает слабого.
Старший не обижает младшего.
В дружбе должно быть согласие.
Друг всегда поможет.
Настоящий друг - это тот, кто всегда поймет.
Сообщение темы и цели занятия.
- Надеюсь, что из того, о чём шла речь на прошлом занятии, вы сделали себе определённые выводы. И о том хорошем, что появилось в вашем поведении, мы поговорим с вами сейчас. Ребята, почему людям нужны правила дружбы? (ответы детей)
Беседа воспитателя.
- В нашей школьной жизни ещё много недостатков. Есть ученики, которые постоянно нарушают дисциплину, невнимательны, разговаривают на уроках, выкрикивают с мест, бегают, дерутся на переменах.
Вот что советовал писатель Н.А. Островский:
«Для самовоспитания надо, прежде всего, призывать себя на собственный, суровый, беспристрастный суд. Следует ясно и точно, не щадя своего самолюбия, выяснить свои недостатки, пороки и решить раз и навсегда, буду я с ними мириться или нет. Необходимо ли носить эту обузу за своими плечами или я должен выбросить её за борт».Помните, что люди, которые бескорыстно способны помочь другому, даже незнакомому человеку, сделать для него доброе дело, чем-то поделиться с ним, заслуживают всеобщую любовь и уважение. Так что, ребята, если вы хотите, чтобы вас любили и уважали (а это нужно каждому человеку), то вы должны добиваться этого, делая что-то хорошее для других, порой даже отказываясь от того, что нравится тебе.
Работа по данной теме.
- А сейчас, ребята, давайте мы с вами пооткровенничаем. Будем учиться критически анализировать своё поведение и поведение других товарищей. У меня для вас подготовлен конверт - «конверт откровений». Здесь у меня секрет. Кто из вас самый смелый?
Вопросы конверта:
Твой друг заболел, не ходит в школу. Как ты поступишь?
Расскажи, как в вашем классе мальчики относятся к девочкам?
Ты идёшь мимо — дерутся два малыша. Твои действия?
Часто ли в вашем классе оскорбляют друг друга, и как вы к этому относитесь?
Мальчики вашего класса играют в футбол. К ним подошёл мальчик из другого класса и спросил: «Можно мне с вами играть?». А один из ваших одноклассников ему ответил: Ты будешь должен свой полдник». Прав ли он?
- Итак, мы ответили на вопросы конверта, теперь переходим к игре
«Продолжи предложение»:
Настоящий друг – это тот, кто…?
Друзья всегда…?
Я бы пожелал своему другу…?
Моего лучшего друга зовут…?
В небе солнышко сияет,
На траве дрожит роса,
Мы друзей своих встречаем,
Значит, будут, чудеса.
Ветер яблони качает,
Люди ценят мастерство,
Друг сегодня приезжает,
Значит, будет волшебство.
Белым цветом сад сияет,
И в горах бежит ручей,
Друг своим теплом согреет,
Значит, будет веселей.
Все травинки разволнуются,
Звезда с неба упадет,
Если все вокруг обнимутся,
То природа расцветет.
Мы природу уважаем,
Не нужна нам суета.
Никого не обижаем,
В мире будет красота.
Если все на свете дружат…
Люди, звери и леса,
Хороводы дружбы кружат,
Значит, будет доброта.
Итог:
- Ребята, я думаю, все вы избавитесь от недостатков, которые у вас еще есть. И в каждом классе отдельно, и в школе в целом всё меньше будет неприятных сцен, меньше станет обид и ссор. Я думаю, что всегда в классе у вас будет царить согласие, дружеская поддержка и взаимопонимание. Давайте прислушаемся ко всем советам, которые были даны на этих двух занятиях. Никогда не будем забывать правил дружбы. Давайте станем дисциплинированными и серьёзными учениками, настоящими товарищами, верными, добрыми друзьями.
Встаньте, возьмитесь за руки, поблагодарите друг друга, улыбнитесь друг другу. И на прощание споём песню «Друг в беде не бросит».

Приложенные файлы

  • docx dok.ru
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0