Безопасное обрашЧение с ел.приборами


Государственное бюджетное специальное (коррекционное)образовательное учреждение
для обучающихся воспитанников с ограниченными возможностями здоровья
Специальная (коррекционная) образовательная школа №432 Колпинского района г.Санкт-Петербурга
Конспект занятия в 3 классе по ОБЖ
Тема : «Безопасное обращение с электрическими приборами»
Проводила воспитатель ГПД Редкоус Нина Павловна.
Цель : научить детей заботиться о безопасности своей жизни
Задачи:
- повторить с детьми правила безопасного поведения в квартире;
- закрепить знания детей о правилах пользования электрическими приборами.
Оборудование : картинка Буратино, карточки с изображением различных электроприборов, зеленые и красные кружки.
Этапы занятия Деятельность педагога Деятельность детей Примечание
Вводная часть - Ребята, нас окружает огромное количество всевозможных предметов. Среди них множество таких, которые мы называем электроприборами.
Мы все к ним очень привыкли и не можем представить свою жизнь без этих приборов.
- Что же такое электроприборы и как с ними нужно обращаться?
-Какие электроприборы есть у вас в доме?
Это приборы, которые работают от электрического тока. Поэтому с ними нужно обращаться аккуратно, т.к. они могут принести вред здоровью.
Телевизор, компьютер, чайник, утюг, пылесос, кухонный комбайн, стиральная машина, холодильник, светильник и т.д. Основная часть Электрические приборы получили большое применение в жизни человека. С каждым годом их становится все больше и больше.
Каждый день и каждый час
Предметов десятки
Живут возле нас.
И как тяжело
В нашей жизни всем стало,
Если б случайно их в жизни не стало.
-Ребята, сегодня к нам на занятие пришел сказочный герой, наш старый знакомый Буратино. Он рассказывает, что в гостях у Мальвины увидел много интересных и любопытных вещей. Но почему-то, она строго-настрого запретила ему к ним прикасаться.
-Как вы думаете, ребята, почему Мальвина не разрешила Буратино пользовать электроприборами?
- Ребята, давайте повторим для Буратино- элетроприборы работают от электрического тока. Обращаться с ними надо осторожно, потому что они могут принести людям не только пользу, но и вред. При неумелом пользовании или неисправности они представляют опасность для здоровья и жизни человека.
- Послушайте мои загадки. Своими светофорчиками (они лежат у вас на столах) покажите, относятся эти предметы к электрическим или нет.
Если предмет электрический и с ним нужно обращаться с осторожностью, то поднимите красный светофорчик. Если же это прибор домашнего обихода, то зеленый.
- Молодцы, ребята! Вы правильно отгадали загадки и справились с заданием.
Физкультминутка .
- Ребята, наш гость Буратино недоумевает: если электричество так опасно, то зачем тогда им пользоваться?
-Давайте объясним Буратино, чем так важно для нас электричество.
- Правильно, ребята. Электричество обеспечивает нам освещение в домах и на улице. С его помощью мы можем обогреваться, готовить еду. Благодаря электричеству работают известные нам бытовые приборы. Назовите их?
В то же время электричество несет опасность для жизни и здоровья человека.
Поражение током может привести к остановке сердца или дыхания.
При прохождении через человеческое тело ток вызывает его нагрев и даже может вызвать сильнейший ожог. При этом могут быть повреждены внутренние органы.
Чтобы этих страшных вещей не произошло, всегда необходимо помнить правила безопасного обращения с электричеством.
- Ребята, попробуйте назвать эти правила.
А теперь мы с вами познакомимся с памяткой «Правила пользования электроприборами».
Не пользуйтесь неисправными электроприборами
Никогда не оставляйте без присмотра включенные электроприборы
Не включайте в розетку несколько электроприборов
Соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: сначала подключается шнур к прибору, а затем шнур к сети. Отключение прибора производится в обратном порядке.
Не прикасайтесь к включенному электроприбору мокрыми руками. Помните! Нельзя пользоваться включенными электроприборами, находясь в воде.
О неисправностях в электроприборах, об оголенных и плохо изолированных проводах немедленно сообщайте родителям.
Помните! Нельзя тушить водой горящие электрические устройства, подключенные в электрическую сеть.
Правила эти запомнить не сложно.
В жизни помогут они нам не раз.
Пусть в жизни счастливым,
Пусть в жизни здоровым
Будет всегда каждый из вас! Дети высказывают свое мнение.
Дети слушают загадку и поднимают соответствующий по цвету светофорчик.
Дети выполняют движения.
Ответы детей.
Телевизор, компьютер, радиоаппаратура, холодильник, пылесос и т.д.
Дети пытаются сформулировать правила.
Буратино показывает карточки с изображением электроприборов
Раскладывают на столы красные и зеленые кружки-светофорчики
См приложение
Итоговая часть Я надеюсь, вы хорошо усвоили правила безопасного обращения с электрическими приборами . Соблюдайте их при пользовании. Повторите их своим друзьям, младшим братьям и сестрам, и таким незнайкам как наш Буратино. Думаю, что теперь он понял, чем опасно и чем полезно электричество. Приложение
Утром ранним
Слышен звон.
Не дает покоя он.
Ну, вставай скорей, дружок,
А не то проспишь урок!
Будильник Появился гриб на ручке,
Любит дождик он и тучки.

Зонтик Стали буквы резче, ярче,
Стали четкими совсем,
Если зрение подводит,
Надевай- и нет проблем!
Очки Вот Степашка и Каркуша
Начинают сказку слушать,
Я смотрю на них в окно,
Как зовется оно?
Телевизор
Ловко он взбивает тесто,
Крошит лук и гонит сок.
Заменить он может просто
Десять рук, нет, двадцать рук.
Кухонный комбайн На стене моей висит,
Глазом на меня глядит.
Завершился день- погас!
«Спать пора!»- его приказ.
Светильник , бра Он пыхтел, пыхтел, пыхтел!
Ясно! Пыль есть не хотел.
Но ведь пыль- его работа,
Пыль убрать- его забота.
Пылесос Физкультминутка
Мы ногами топ-топ!
Мы руками хлоп-хлоп!
Мы глазами миг- миг!
Мы плечами чик-чик!
Раз- сюда, два- туда,
Повернись вокруг себя.
Раз- присели, два- привстали.
Руки кверху все подняли.
Раз-два, раз-два,
Заниматься нам пора!

Приложенные файлы


Добавить комментарий