Конспект урока GET READY, GET SET, GO! FUN AFTER SCHOOL.


Конспект урока GET READY, GET SET, GO! FUN AFTER SCHOOL.
Старостина Евгения Ростиславовна, учитель английского языка
ГБОУ «Центр спорта и образования «Самбо-70» Москомспорта 2013, Москва( Spotlight on the USA, Spotlight on Russia)
3 класс урок № 57
THE AIMS OF THE LESSON (ЦЕЛИ УРОКА)
to develop language competence and speaking skills on the topic “A day off” (развитие лексических навыков и навыков говорения по теме «Выходной»);
to widen the knowledge about the modern culture and traditions of the USA (расширение знаний о современной культуре и традициях США, познакомить детей с забавными соревнованиями в США).
to go on training grammar structures (продолжить отработку грамматического явления Present Continuous/наст. продолж. время)
THE NESSESARY EQUIPMENT (НЕОБХОДИМОЕ ОБОРУДОВАНИЕ)
a computer presentation of the lesson (компьютерная презентация урока)
the poster Spotlight on English-speaking countries (плакат «Прожектор в англоговорящих странах)
a set of work-sheets with the task on the EASY WORDS (раздаточный материал по упражнению «Легкие слова»
a set of work-sheets with the exercises on the Present Continuous Tense (раздаточный материал с упражнением «настоящее продолженное время»)
a set of work-sheets with the crossword on the topic “Sportarts” (раздаточный материал с кроссвордом по теме «Виды спорта»)
a computer, connection to the Internet (компьютер, соединение с Интернет)
THE STEPS OF THE LESSON (ЭТАПЫ УРОКА)
GREETING. (Приветствие)
Singing the SONG p. 112 N 50 (фонетическая разминка) We’re having a good time, a fabulous, fun time!
EASY WORDS. (Лексическая разминка)
Present Continuous – упражнение на закрепление образования настоящего продолженного времени. (Грамматическая разминка)
Spotlight on the USA. Get ready, get set, go! Текст о забавных соревнованиях в США. Уч. С 117. Выполнение упр. 1,2.
Spotlight on Russia. Fun after school. Текст о занятиях после школы. Уч. С 148. Выполнение упражнения № 1.
Выполнение упражнения № 2. (Интеллект-карта Fun after school)
Структура I like playing computer games ДИАЛОГИ
Кроссворд по теме «Виды спорта». Guess the crossword “Sportsarts”.
Homework (Задание на дом)
GREETING. Hello, dear boys and girls, hello dear guests!
Singing the SONG p. 112 N 2 (фонетическая разминка)
We’re having a good time,
A fabulous, fun time!
We’re painting our faces,
We’re running in races,
We’re having a good, good time!
We’re having a good time,
A fabulous, fun time!
The park bells are ringing,
We are laughing and singing,
We’re having a good, good time!
III. Easy words
Цель: активизировать словарный запас по темам: «Еда», «Игрушки», «Мебель», «Части тела», «Животные»/to go on training vocabulary on the topics “Food”, “Toys”, “Furniture”, “Body”, “Animals”.
Задание: распределить слова по категориям/Put the words in the correct box:
Spider, jelly, head, sheep, musical box, bird, armchair, legs, fish and chips, train, body, snake, computer, vegetables, foot, boat, sofa, cow, tea set, tail, water, cupboard, lemonade, parrot, ball, cheese, mouth, rocking horse, eggs, mirror, nose, mouse, potatoes, desk, ears, lizard, TV, teddy bear, bed, carrots, fridge, sausages, rabbit, rice, eyes, aeroplane, Coke, lamp, hand, fruit, doll, sea horse, shelf, pasta, cooker, milk, tortoise
Food/Еда: Jelly, fish and chips, vegetables, water, lemonade, , cheese, eggs, potatoes, carrots, sausages, rice, Coke, fruit, pasta, milk.
Toys/Игрушки: Computer, musical box, boat, tea set, ball, rocking horse, aeroplane, doll, train, teddy bear.
Furniture/Мебель Computer, armchair, sofa, cupboard, mirror, desk, TV, bed, fridge, lamp, shelf, cooker.
Body/Части тела: Head, legs, body, tail, mouth, nose, ears, eyes, foot, hand.
Animals/Животные: Spider, sheep, bird, cow, parrot, mouse, rabbit, seahorse, tortoise, snake, lizard.
IV. Present Continuous Tense – упражнение на закрепление образования настоящего продолженного времени. Раздаются листочки с грамматическим заданием.
Fill in the gaps/Заполни пропуски словами/ am, is, are
Example/Образец:
I _______ playing a game.
I am playing a game.
V.Get ready, get set, go! Это – сигнал к началу соревнования (На старт, внимание, марш!) В США дети любят устраивать забавные соревнования, о которых ученики сегодня прочтут. С помощью картинок на плакате и перевода учитель вводит слова easy, take part in, sack, spoon, three-legged, tie. (СЛАЙД) Учащиеся повторяют слова за учителем. Ученики читают текст вместе с учителем.
Выполнение упр.1 стр. 117. Ответы:
Ball and spoon race
Sack race
Three-legged race
Выполнение упр. 2 стр. 117. Исправление предложений. Ответы:
On Sports Day children take part in lots of fun races.
They get into a sack and run.
There’s also the ball and spoon race.
Another favourite is the three-legged race.
Упр. 3 стр. 117. Учитель спрашивает учащихся, существуют ли забавные соревнования в нашей стране? (СЛАЙД)
Teacher: What fun races are there in our country? What fun races do you know?
Relay (race)
With a ball between knees
Running together in a hoop
Running on newspapers-sheets
Jumping on one leg
Running back to front
VI. FUN AFTER SCHOOL
Учитель: А чем ребята вы занимаетесь после школы? Дети читают текст с. 148 про себя.
Упражнение 1. Время для чтения предложений про себя и выполнения задания: найди лишнее. Ответы проверяются.
Ответы: 1 – с, 2 – а, 3 – с, 4 – а, 5 – с.
VII. Where are the children? What are they doing? Look and say. Интеллект карта/слайды. Дети смотрят на картинки и составляют предложения по образцу:
http://www.mindmeister.com/maps/show/262313384B They are in a martial arts class. They are doing carate.
C They are in a dance class. The’re dancing.
D They are in a drama class. They’re putting on a play.
E He’s in a music class. He’s playing the piano.
A They are in an arts class. They are painting pictures.
VIII.Дети разыгрывают диалоги по бразцу.Teacher: Please, now act out the dilogues:
– Hello!
- Hi! What do you like doing after school?
- I like …. – playing computer games. And you?
– I like … - watching TV.
– Bye.
– Bye.

Кроссворд по теме виды спорта (СЛАЙД), раздаточный материал – листы с кроссвордом.
Teacher: Please, guess the crossword!
HOMEWORK (Домашнее задание):
Teacher: Write a short essay “After school”. Напишите мини-сочинение о том, где и как вы проводите свое свободное время, сопроводите его картинками или фотографиями.
СЛАЙД: I’m in a martial arts class. I’m doing judo with my friends. It’s fun.

Приложенные файлы

  • docx file32
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 11