rabota12.doc


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Основополагающий вопросКак происходило образование независимых государств в Латинской Америке?Вопросы учебной части- ход, итоги и значение освободительных войн в Латинской Америке в первой половине XIX в.- особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки в XIX в. Учебное занятиеУрок историиУчастники проектаУчащиеся 8 класса Латинская Америка в XIX-начале XX в.: время перемен. Цели урокаПоказать ход национально-освободительной борьбы народов Латинской Америки против колониального гнета Испании Выделить итоги и значение освободительных войн в Латинской Америке в первой половине XIX в.Раскрыть особенности экономического и политического развития стран Латинской Америки в XIX в.Продолжить развитие умения самостоятельно работать с текстом учебника как с источником новых знаний, выделять главное, использовать раннее приобретенные знания, систематизировать, сравнивать, устанавливать причинно-следственные связиПродолжить развитие картографических умений учащихся. 1492г.- открытие Колумбом Америки.XV-XVI вв.- колонизация Южной Америки (Испания, Португалия).XVII в.- колонизация Северной Америки (Англия и Франция). Социальная структура колониального общества1.Белые уроженцы метрополии2. Креолы- родившиеся в колониях «чистокровные» потомки европейцев 3.Метисы (потомки от смешанных браков белых и индейцев) ; мулаты (белых и негров); самбо (индейцев и негров)- были лишены гражданских прав Многоукладность экономики (XVI-XVIII вв.)Натуральное патриархальное хозяйство индейских племенФеодальный укладРабовладельческий уклад ( плантационное рабство)Мелкотоварное хозяйство (городское ремесло, хозяйства крестьян-колонистов).Элементы капиталистического хозяйства. КОНЕЦ XVIII-НАЧ. XIX ВВ.-Усиление освободительной борьбы в Латинской Америки.Обострение противоречий между населением колоний и метрополией (усиление финансового и административного контроля; произвол колониальной администрации; увеличение налогов).22 АВГ. 1791 Г. – восстание на о. Гаити Во главе восстания Туссен-Лувертюр. Завоевание свободы в 1804 г. Основные периоды за независимость I период(1810-1818 гг.) Провозглашение независимостиБольшинства колоний, создание республик.Креольские революционеры не смогли привлечь народные массы на свою сторону. 1810г.- массовые крестьянские восстания в Мексике под руководством Мигеля Идальго.1813г.- была провозглашена независимость Мексики.1816г.- Аргентина.1818г.- Чили обрела независимость. II период(1819-1826 гг.)Освобождение территории Центральной и Южной Америк; образование независимых республик на всей территории испанских колоний, кроме Кубы и Пуэрто Рико. 1819г.- Гватемала, Гондурас, Коста-Рика, Никарагуа, Сальвадор.1821г.- Перу.1821г.- создание Великой Колумбии (Венесуэла, Панама, Эквадор).1824г.- Мексика.1826г.- Верхнее Перу - Боливия Независимые республики в Южной Америке: Парагвай, Перу, Уругвай, Чили,Боливия, Колумбия, Венесуэла, Эквадор,Аргентина.В Центральной Америке: Гватемала, Гондурас, Коста–Рика, Никарагуа, Сальвадор. Бразилия отделилась от Португалии в 1822г., но республикой стала с 1889г.; 1844г.- Доминиканская республика; 1898г.-Куба; 1903г.- Республика Куба.Т.о. в XIXв. Вместе с Мексиканской республикой и Республикой Гаити образовалось 20 Латиноамериканских государств. Государственное устройство новых странКонституции: президент, две палаты, узкий круг избирателей.Господствующее положение: крупныеземлевладельцы.Сохранение рабства негров и индейцев,пеонажа крестьянства (отмена рабства с 1811г.(Чили) до 1888г. (Бразилия)). Отсталость латиноамериканских стран, незавершенность буржуазно-демократических преобразованийЭкономическая и финансовая зависимость от иностранного капитала.

Приложенные файлы

  • ppt radota12.doc
    презентация к уроку
    Размер файла: 462 kB Загрузок: 0