Учебная рабочая программа ВД.03 Технология карьеры





















рабочая ПРОГРАММа учебной дисциплины

вд. 03 ТЕХНОЛОГИЯ КАРЬЕРЫ









230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.
Срок обучения 2 год 10 месяцев






2016
СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

6

условия реализации учебной дисциплины

11

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

13



1. ПАСПОРТ ПРИМЕРНОЙ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Технология карьеры

1.1. Область применения примерной рабочей программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии НПО, входящей в состав укрупненной группы профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника по профессии
230103.02 Мастер по обработке цифровой информации.
Программа учебной дисциплины может быть использована:
в программах профессиональной подготовки по профессии ОКПР 16199 «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»;
для эффективной организации индивидуального информационного пространства, автоматизации коммуникационной деятельности, эффективного применения информационных образовательных ресурсов в учебной деятельности;
в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки).
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: учебная дисциплина входит в вариативную часть циклов ОПОП.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
ориентироваться в ситуации на рынке труда своего региона;
определять профессиональную направленность собственной личности;
находить источники информации о вакансиях;
вести телефонные переговоры с потенциальным работодателем;
заполнять анкеты и опросники;
подготавливать резюме;
отвечать на возможные вопросы работодателя.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
понятие, функции, элементы рынка труда;
виды, типы, режимы профессиональной деятельности;
методы поиска вакансий;
технику ведения телефонных переговоров с потенциальным работодателем;
основные правила подготовки и оформления резюме;
требования к внешнему виду соискателя вакансии, манере поведения и речи;
требования различных профессий к человеку;
способы построения отношений с людьми разного типа;
понятие «адаптация», виды профессиональной адаптации;
понятие «карьера», виды карьеры;
содержание и порядок заключения трудового договора;
порядок разрешения трудовых споров.
1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 48 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часов;
самостоятельной работы обучающегося 16 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
48

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
32

В том числе:


Практические занятия
9

Контрольные работы
2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
16

Итоговая аттестация в форме зачёта.





2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технология карьеры»


Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объём часов
Уровень усвоения

1
2
3
4

Тема 1. Введение
Содержание темы
1
1


Роль дисциплины в формировании специалиста. Цели и задачи дисциплины. Информационные источники.



Тема 2. Рынок труда
Содержание темы
5



Рынок труда: понятие, функции, элементы. Классификация рынков труда. Конкуренция на рынке труда.
2
1


Занятость. Безработица. Государственное регулирование занятости. Федеральный закон РФ «О занятости населения в Российской Федерации». Отраслевая структура занятости г. Екатеринбурга.

1


Контрольная работа № 1
1



Самостоятельная работа
2



Составление схемы структуры занятости населения в Екатеринбурге и Свердловской области с использованием Интернет-ресурсов.
Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой в формах и по заданиям, предложенным преподавателем, с целью подготовки к устным опросам и контрольным работам, к выполнению тестовых заданий и практических работ.




1
2
3
4

Тема 3. Профессиональная деятельность
Содержание темы
7



Профессиональная деятельность: виды, типы, режимы. Классификация профессий. Профессиональная направленность личности.
Характеристика профессий с точки зрения гарантии трудоустройства. Модели конкурентоспособности работника.
4
2


Практическая работа
1



№1 Определение профессиональной направленности личности с использованием методики опросника профессиональной готовности (ОПГ).




Самостоятельная работа:
2



Составление информационных профессиограмм.
Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой в формах и по заданиям, предложенным преподавателем с целью подготовки к устным опросам и контрольным работам, к выполнению тестовых заданий и практических работ.



Тема 4. Технология трудоустройства
Содержание темы
14



Алгоритм поиска работы. Методы поиска вакансий. Источники информации о вакансиях.
6
2


Основные правила подготовки и оформления резюме. Техника ведения телефонных переговоров с потенциальным работодателем.

2


Методы отбора персонала. Техника заполнения анкет и опросников.
Подготовка к собеседованию с потенциальным работодателем.
Внешний вид соискателя вакансии, манера поведения и речи.

2




1


Практическая работа
4



№2 Построение алгоритма поиска работы.




№3 Составление текста резюме.




№4 Освоение техники ответов на возможные вопросы работодателя.




Самостоятельная работа:
4



Поиск информации о вакансиях (в различных источниках, включая Интернет); проведение телефонных переговоров с потенциальным работодателем с целью приобретения практического опыта. Составление отчета о результатах переговоров.
Заполнение анкет, предложенных преподавателем.
Систематическая работа с конспектами занятий, учебной и специальной литературой в формах и по заданиям, предложенным преподавателем с целью подготовки к устным опросам и контрольным работам, к выполнению тестовых заданий и практических работ.



Тема 5. Профессиональная адаптация
Содержание темы
11



Требования профессии к человеку. Профпригодность. Учет индивидуальных психологических особенностей личности в профессиональной деятельности. Понятие «адаптация». Профессиональная адаптация, ее виды.
4
2




1


Планирование и реализация профессиональной карьеры. Виды карьеры.
Самообразование и повышение квалификации как необходимое условие про

Приложенные файлы

  • doc tehnologiya karery_3
    Учебная рабочая программа
    Размер файла: 189 kB Загрузок: 4