Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №22 «Журавленок» города Новочебоксарска Чувашской Республики»Проект «Как готовится натуральный сок»Подготовила: Матвеева А.В. АктуальностьНеобходимость возрождения в обществе ведения здорового образа жизни, непосредственно связано с развитием и воспитанием ребёнка в дошкольном возрасте. Чтобы подержать здоровье детей им необходимо много витаминов. А источником витаминов являлись и являются фрукты и их сок. Ведь фрукты содержат в себе все необходимое для здоровья человека. Покупая в магазине сок, не всегда задумываешься, что там в этих красивых коробочках и баночках, которые содержат много сахара, красителей и пользы в них мало. Ведь здоровье – это то, что мы едим, пьем, поэтому еда должна быть не только вкусной, но и полезной. А полезная, витаминная еда- это, прежде всего все свежее, которая даёт необходимую энергию для развития и роста детского организма. Работа по данному проекту должна помочь понять преимущество употребления в пищу целебных, полезных, витаминных продуктов, а именно натуральных. Поэтому мы с родителями решили, что наши дети должны выбрать натуральные фруктовые соки! Данный проект предназначен для детей младшей группы ДОУ и ориентирован на изучение вопросов, связанных с сохранением здоровья человека. Цель: Активизация взаимодействия детского сада и семьи в вопросах оздоровления дошкольников.Задачи: 1. Познакомить с процессом приготовления сока из фруктов.2.Развивать познавательный интерес к исследовательской деятельности, желание познавать новое.3. Формировать у детей и их родителей осознанное отношение к здоровому питанию. Предполагаемый результат:1.Дети узнают о приготовлении натурального сока. 2.Обогатят опыт исследовательских действий. 3.Объединит воспитателей, родителей и детей в решении общих задач, связанных с сохранением здоровья. Срок реализации проекта: однодневныйУчастники проекта: педагоги группы №3, дети и родители. Этапы проекта:1.Подготовительный: Познакомить с темой совместного проекта руководителей МКДОУ и родителей (в форме объявления и устно). 2.Практический: на День влюбленных решили совместно с родителями провести мероприятие, дети и родители готовили натуральный сок из цитрусовых использовали толкушки и соковыжималку. Старший воспитатель фотографировал процесс приготовления. 3. Заключительный: Презентация для педагогов на неделе педмастерства. Распределение деятельности по этапам проекта{85BE263C-DBD7-4A20-BB59-AAB30ACAA65A}ЭтапыМероприятияЗадачи педагогаЗадачи для детейЗадачи родителей1. этап организационный Познакомить с темой совместного проекта руководителей МКДОУ и родителей. Формулирование проблемы. Определение задач: организации деятельности, распределение по группам,подбор необходимого материала. Ввести в игровую ситуацию.Обогащение и углубление представлений у детей о фруктах и фруктовых соках.Помочь: вжиться в сюжетно-игровую ситуацию, осознать и личностно воспринять проблему, систематизировать информацию, планировать совместную деятельность.2 этапПрактическая Совместное мероприятие. «Как готовить натуральный сок».Игрушка птичка Каркуша просит нас помочь сделать фруктовый сок.Развивать познавательный интерес и исследовательские навыки: познакомить с процессом приготовления натурального сока с помощью толкушки и соковыжималки. Обобщить знания детей по данной теме. Воспитывать у детей и их родителей потребность в здоровом образе жизни и положительных эмоцияхСпособствовать умению работать в коллективе взрослых и сверстников. Помочь приготовить сок.Помощь в случае затруднения. Дать необходимые рекомендации. Оказывает практическую помощь.Подвести детей к формулированию вывода о решении проблемы.Участие в общей дегустации.3 этап заключительныйПрезентация для педагогов на неделе педмастерства.Практическая значимость проекта заключается в его разработке и внедрении в образовательный процесс в МКДОУ, в использовании практических наработок педагогами нашего детского сада и нашего города. Беречь свое здоровье, любить родителей.Обсуждение нового проекта решения другой проблемы. Используемая литература 1.Агапова И.А., Давыдова М.А. Игры и задания по чудо – воспитанию. Веселый этикет для детей и их родителей – М.: ООО ИКТЦ «Лада», 2006 2.Детство: Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования /О.В.Акулова, Т. И. Бабаева, А. Г. Гогоберидзе, З. А. Михайлова и др. – СПб.: ООО «Издательство «детство – пресс», 2014. 3.Парамонова Л.А.. Развивающие занятия с детьми.4.Волчкова В.Н., Степанова Н.В. Конспекты занятий для детского сада. Экология. Практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ТЦ Учитель. 5.Лопатина А., Скребцова М. Дары Земли. – М.: Сфера, 1999. ВыводИтак, мы пришли к выводу, что в результате работы над проектом повысился интерес к познанию окружающего мира, дети расширили свои знания о фруктах, узнали о приготовлении натурального сока, узнали, что сок – не только вкусный, но и ценный продукт для детского питания. Обогатили опыт исследовательских действий: появились навыки взаимовыручки, поддержки и тесного общения со взрослыми и сверстниками. А самое главное активизировали взаимодействия детского сада и семьи в вопросах оздоровления дошкольников, осознанное отношение к здоровому питанию. Молодцы! Мы пьем натуральный сок! А вы? Спасибо за внимание!
Приложенные файлы
