Внеклассное мероприятие «Праздник осени»


Тема: «Праздник осени»
Цель: создание в коллективе благоприятного психологического климата через развитие эстетического вкуса, творческих способностей, устной речи, памяти и мышления.
Результаты:
Личностные
Ориентируется в поведении на принятые моральные нормы; понимает чувства одноклассников, учителей; имеет представление о красоте природы России и родного края.
Коммуникативные:
Выбирает адекватные речевые средства в диалоге с учителем, одноклассниками; воспринимает другое мнение и позицию; формулирует собственное
мнение и позицию; договаривается, приходит к общему решению.
Регулятивные:
Принимает роль в учебном сотрудничестве.
Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация, музыка, мяч.
Подготовительный этап: необходимо подготовить реквизит, а именно жетоны-32, пазлы, подвижная музыка, мяч.
Ход воспитательного мероприятия:
Деятельность учителя
Деятельность
учащихся
Организационный момент.
Здравствуйте, ребята! Мы рады приветствовать вас. Все готовы отмечать праздник, посвящённый осени? - Величава золотая русская осень, чист и прозрачен простор чарующих пейзажей в садах горит огонь рябины красной.Осень вплетает золото в кудри берёз, раскидывает по полянам белые облака туманов, гонит по перелескам серебряные нити паутин...
Сейчас каждый выходит и вытягивает по жетону, у кого синий это 1 команда, у кого красный-2 команда, зеленый-3 команда.
1 конкурс: Давайте с вами разгадаем загадки!
1.Золотом покрылось все, словно в чудной сказке.
 Кто принес нам вот такие, золотые краски?
(осень)
2.Осень в гости к нам пришла
 И с собою принесла...
 Что? Скажите наугад!
 Ну, конечно...
(Листопад)
3.Мочит поле, лес и луг,
 Город, дом и все вокруг!
 Облаков и туч он вождь,
 Ты же знаешь, это -....(Дождь)
4.Холода их так пугают,
 К теплым странам улетают,
 Петь не могут, веселиться
 Кто собрался в стайки? ...
(Птицы)
5.Тучи нагоняет, Воет, задувает. По свету рыщет, Поет да свищет.
(Ветер)
6.После зноя лета, после сенокоса,
 Ждем все вместе в гости, золотую…
(осень)
7.Стало хмуро за окном,
Дождик просится к нам в дом.
В доме сухо, а снаружи
Появились всюду... (лужи)
8.В сером небе низко
Тучи ходят близко,
Закрывают горизонт.
Будет дождь.
Мы взяли... (зонт)
9. Не колючий, светло-синийПо кустам развешан ... (иней) Вытягивают жетоны и садятся каждый к своей команде. Отгадывают загадки.
2 конкурс: «НАЗОВИ, ЧТО ЭТО?»Дети встают в круг, в центре круга - водящий с мячом. Он бросает мяч любому ребенку и говорит одно из слов: "Овощ", "Ягода" или "Фрукт". Ребенок, поймав мяч, быстро называет соответственно знакомый ему овощ, ягоду или фрукт. Кто ошибся - выходит из игры.  Внимательно слушают задание, затем выходят, встают в круг, ловят мяч, называют овощ, фрукт, ягоду.
3 конкурс: СОБЕРИ ЛИСТОЧКИ! На столе лежат по 1 кленовому листочку, разрезанному на части. По команде дети под музыку собирают по частям листочек. Побеждает тот, кто первый составит листочек из разрозненных частичек. Дети собирают пазлы4 конкурс: Конкурс «Дары осени».
Каждая команда получает 20 карточек с осенними дарами: картофель, маслята, черника, яблоко, морковь, помидор, свекла, малина, лисичка, голубика, груша, крыжовник, смородина, капуста, подосиновик, репа, кабачок, мухомор, слива, груздь. Они должны правильно разделить их на группы — овощи, фрукты, ягоды, грибы Дети с удовольствием делят на группы «осенние дары»
5 конкурс: каждой команде предлагается придумать сценку про осень и разыграть её. Дети активно принимают участие в сценке.

Приложенные файлы

  • docx file 3
    Виноградова
    Размер файла: 16 kB Загрузок: 0