Рабочая программа учебной дисциплины «Прикладная геодезия и экологическое картографирование»

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
государственное бюджетное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Ненецкого автономного округа
«НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»
(ГБоу спо НАО «НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»)


УТВЕРЖДАЮ
И.о. директора ГБОУ СПО НАО «НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ»

_____________ Е.М. Никитина
«___» _____________ 2015 г.

Рабочая программа учебной дисциплины
ОП.01 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ








Нарьян-Мар
2015 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство.

Организация-разработчик: ГБОУ СПО НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум».

Разработчик:
Брагинец Ольга Николаевна, преподаватель

Рекомендована к утверждению предметно-цикловой комиссией химико-технологических и ветеринарных дисциплин ГБОУ СПО НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум».
Протокол заседания № _______ от «___» ____________ 2015 года. СОДЕРЖАНИЕ

страница

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

7

условия реализации программы учебной дисциплины

18

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

21

1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
1.1. Область применения рабочей программы.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для получения квалификации «техник-эколог» специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов базовой подготовки, в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов в области охраны окружающей среды.
1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.
Учебная дисциплина входит в цикл общепрофессиональных дисциплин программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезической работ;
– классификацию картографических шрифтов;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 1.3. Организовывать деятельность по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
ПК 2.1. Осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях.
ПК 3.3.  Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 3.4.  Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
ПК 4.1. Представлять информацию о результатах экологического мониторинга в виде таблиц, диаграмм и геокарт.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 180 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 120 часов;
– самостоятельной работы обучающегося 60 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.01 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы.
Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
180

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
120

в том числе:


практические занятия
26

расчетно-графические работы
12

контрольные работы
6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
60

в том числе:


систематическая проработка конспектов лекций, выполнение индивидуальных заданий, работа с материалами учебника, оформление расчетно-графических работ, оформление практических занятий, самостоятельная проработка тем разделов, нормативно-технической литературы, самостоятельная подготовка к контрольным срезам и тестам.
60


Итоговая аттестация в форме экзамена

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.01 Прикладная геодезия и экологическое картографирование.
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел I.
Общие сведения о геодезии и картографии
Содержание учебного материала
9



1
Введение. Предмет и задачи геодезии.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1


2
Представление о форме и размерах Земли.
Знание:
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
2
1


3
Предмет и задачи картографии.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


Самостоятельная работа обучающихся:
– проработка лекционного материала, подготовка к фронтальному и индивидуальному опросу.
3


Раздел II.
Основы картографии
Содержание учебного материала
57



1
Способы картографического отображения объектов и явлений. Элементы карт.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


2
Топографические карта и план. Масштабы.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
2
1


Практическое занятие №1. Численный и именованный масштаб.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
2
2

1
2
3
4

Раздел II.
Основы картографии
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.




Практическое занятие №2. Линейный и поперечный масштаб.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
2
2


3
Разграфка и номенклатура топографических карт.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


Практическое занятие №3. Номенклатура топографических карт.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
2
2


4
Метод проекций в геодезии. Системы координат.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умение:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


Практическое занятие №4. Определение положения точки: географические координаты.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
3


Практическое занятие №5. Определение положения точки: прямоугольные координаты.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы.
Умение:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
3

1
2
3
4

Раздел II.
Основы картографии
5
Ориентирование линий.
Знание:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Умение:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


Практическое занятие №6. Ориентирование линий.
Знание:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Умение:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
2


6
Условные знаки. Изображение рельефа местности на топографических картах.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– классификацию картографических шрифтов;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


Практическое занятие №7. Условные знаки на топографических картах.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– классификацию картографических шрифтов;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
2


Практическое занятие №8. Построение профиля местности.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль
4
3

1
2
3
4

Раздел II.
Основы картографии
местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.




Расчетно-графическая работа №1 «Построение схемы маршрута, намеченного на топографической карте».
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– классификацию картографических шрифтов;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
6
3


Контрольная работа №1 «Основы картографии».
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– классификацию картографических шрифтов;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
– системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
– систематическая проработка конспектов лекций, практических занятий, учебной и нормативно-технической литературы, раздаточного материала;
– оформление расчетно-графической и практических работ;
– самостоятельное изучение условных знаков карт и планов, специальных карт, картографических шрифтов;
– подготовка к контрольной работе.
19


Раздел III.
Экологическое картографирование
Содержание учебного материала
33



1
Современное состояние экологического картографирования. Экологические карты.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


2
Классификация экологических карт.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1

1
2
3
4

Раздел III.
Экологическое картографирование
3
Цели и задачи геолого-экологических исследований.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


4
Методы и виды геолого-экологических исследований.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


5
Аналитические показатели загрязненности окружающей среды, отображаемые на экологических картах.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


6
Интегральные показатели загрязнения окружающей среды, отображаемые на экологических картах.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
1


7
Исходные материалы для составления экологических карт.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2
1


8
Общегеографическая основа экологических карт.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умение:
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2
1


9
Составление карт экологических проблем и ситуаций: методы, методики, этапы.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2
1

1
2
3
4

Раздел III.
Экологическое картографирование
Практическое занятие №9. Обзор геоэкологических карт региона.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умение:
– изображать явления и объекты на тематической карте.
2
2


Контрольная работа №2 «Экологическое картографирование».
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
– систематическая проработка конспектов лекций, практических занятий, учебной и нормативно-технической литературы, раздаточного материала;
– оформление практической работы;
– подготовка к контрольной работе.
11


Раздел IV.
Изучение и освоение основных геодезических процессов

Содержание учебного материала
81



1
Геодезическая съемка: понятие и виды.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1


2
Понятие цифровой модели местности.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
2
1


3
Геодезические сети: плановые и высотные.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1


4
Сети сгущения и съемочное обоснование.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1


5
Закрепление и обозначение геодезических пунктов на местности. Конструкции центров геодезических пунктов.
Знание:
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умение:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный
2
1

1
2
3
4

Раздел IV.
Изучение и освоение основных геодезических процессов


профиль местности.




6
Принцип топографической съемки.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1


7
Понятия об измерениях и ошибках измерений.
Знание:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


8
Линейные измерения. Приборы для измерения расстояний и принцип работы с ними.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


9
Устройство теодолита. Принцип работы с теодолитом. Поверки и юстировки теодолита.
Знание:
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


10
Способы измерения горизонтальных и вертикальных углов теодолитом.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


11
Три элементарных измерения. Способ перпендикуляров. Полярный способ съемки. Линейная и угловая засечки. Метод триангуляции.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.

4
1


12
Нивелирование. Назначение и виды.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
2
1

1
2
3
4

Раздел IV.
Изучение и освоение основных геодезических процессов

13
Нивелир и нивелирные рейки. Основные поверки нивелира. Принцип работы с нивелиром.
Знание:
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


14
Техническое нивелирование. Назначение и состав при продольном нивелировании трассы. Элементы круговой кривой. Разбивка пикетажа и съемка полосы местности вдоль трассы.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
4
1


15
Геометрическое нивелирование по пикетажу. Вычисление высоты точек и построение профиля.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


16
Тригонометрическое нивелирование. Высотный ход.
Знание:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.
Умение:
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
1


17
Тахеометрическая съемка. Основные понятия. Приборы.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности;
топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Умение:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности.
2
1


18
Полевые и камеральные работы при тахеометрической съемке.
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.

2
1

1
2
3
4

Раздел IV.
Изучение и освоение основных геодезических процессов


Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.




Практическое занятие №10. Составление плана теодолитной съемки.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
3


Практическое занятие №11. Решение задач по плану теодолитной съемки.
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
2
3


Практическое занятие №12. Математико-картографическое моделирование в экологии посредством ГИС (на примере программного комплекса Golden Software Surfer).
Знания:
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности;
– изображать явления и объекты на тематической карте;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2
2


Расчетно-графическая работа №2 «Вычисление координат точек в теодолитном ходе».
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Умения:
– подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности;
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
6
3

1
2
3
4

Раздел IV.
Изучение и освоение основных геодезических процессов

Контрольная работа №3 «Геодезические съемки».
Знания:
– основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности;
– строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности;
– методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ;
– виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Умения:
– снимать и обрабатывать результаты съемки местности;
– оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
– систематическая проработка конспектов лекций, практических занятий, учебной и нормативно-технической литературы, раздаточного материала;
– оформление расчетно-графической и практических работ;
– подготовка к контрольной работе.
27


Всего:
180



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.
Реализация рабочей программы учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета прикладной геодезии и экологического картографирования и геодезического полигона:
– посадочные места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– комплект учебно-наглядных пособий;
– компьютер преподавателя;
– мультимедийный проектор и/или интерактивная доска;
– чертежные принадлежности и измерители;
– картографические атласы;
– топографические и тематические карты и планы;
– рельефные карты и/или макеты местности;
– технические теодолиты;
– геодезические транспортиры и тахеографы;
– лазерные дальномеры;
– точные нивелиры;
– нивелирные рейки.
А также – лаборатории информатики и информационных технологий:
– посадочные места по количеству обучающихся;
– рабочее место преподавателя;
– компьютерные места по количеству обучающихся;
– компьютер преподавателя;
– мультимедийный проектор и/или интерактивная доска.
3.2. Информационное обеспечение обучения. Перечень рекомендуемых учебных изданий, интернет-ресурсов, дополнительной литературы.
Основные источники:
1. Чурилова Е.А., Колосова Н.Н. Картография с основами топографии. Практикум: учеб. пособие для вузов. – 2 изд., перераб. – М.: Дрофа, 2010. – 126, [2] с.: ил.
2. Берлянт А.М. Картография. Учебник. – М: Университет. Книжный дом, 2010.
3. Киселев М.И., Михелев Д.Ш. Геодезия – М: Академия, 2010.
4. Чекалин С.И. Основы картографии, топографии и инженерной геодезии. – М.: Академический проспект, 2009.
5. Словарь терминов, употребляемых в геодезической и картографической деятельности./Хинкис Г.Л., Зайченков В.Л. – М: ООО «Издательство «Проспект», 2009.
6. Корнилов Ю.Н. Геодезия. Топографические съемки: учебное пособие. – Спб: Санкт-Петербургский государственный горный институт (технический университет) им. Г.В. Плеханова, 2008. – 145 с.
7. Геоэкологическое картографирование: учеб. пособ. для студ. высш. учеб. заведений/Б.И. Кочуров, Д.Ю. Шишкина, А.В. Антипова, С.К. Костовска; под ред. Б.И. Кочурова. – М.: Издательский центр «Академия», 2009. – 192 с.
8. Экологическое картографирование: Учебное пособие/В.И. Стурман. – М.: Аспект Пресс, 2003. – 251 с.
Дополнительные источники:
1. Плишкина О.В. Методическое пособие. Практикум по картографии. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2006. – 64 c.
2. Козлова И.В. Практикум по картографии: Методические указания к проведению практических работ по картографии. – Томск: Изд-во ТПУ, 2006. – 36 с.
3. Федотов Н.С. Вычисление координат точек в теодолитном ходе:
метод. указания / Н.С. Федотов, В.Ю. Дудников, С.Б. Дудникова. – Ухта: УГТУ, 2008. – 14 с., ил.
4. Условные знаки для топографических карт масштабов 1:5 000, 1:2 000, 1:1 000, 1:500/Главное управление геодезии и картографии при Совете Министров СССР. – М.: Недра, 1989. – 286 с.
5. Горшков М.В. Экологический мониторинг. Учеб. пособие. – Владивосток: Изд-во ТГЭУ, 2010. – 313 с.
6. Силкин К.Ю. Геоинформационная система Golden Software Surfer 8: Учебно-методическое пособие для вузов. – Воронеж: Издательско-полиграфический центр ВГУ, 2008. – 66 с.
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.01 ПРИКЛАДНАЯ ГЕОДЕЗИЯ И ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ КАРТОГРАФИРОВАНИЕ.
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и расчетно-графических работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания, освоенные компетенции)
Формы и методы контроля
и оценки результатов обучения

1
2

Освоенные умения:

– Выполнять надписи на топографических планах, вычерчивать условные знаки карт и планов, продольный профиль местности.

Текущий контроль освоения умения:
Выполнение практических работ № 7, 8, 12. Выполнение расчетно-графической работы №1. Контрольные работы №1, 2. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 1 и 6 раздела II; 5 и 6 раздела III; 5 и 15 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль освоения умения:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Изображать явления и объекты на тематической карте.
Текущий контроль освоения умения:
Выполнение практических работ № 4 – 9, 12. Выполнение расчетно-графической работы №1. Контрольные работы №1, 2. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 1, 4, 5, 6 раздела II; 5, 6, 7, 9 раздела III.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль освоения умения:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Подготавливать к работе приборы и оборудование, применяемое при съемках местности.
Текущий контроль освоения умения:
Выполнение практических работ № 10, 11. Выполнение расчетно-графической работы №2. Контрольная работа №3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 7 – 11, 13, 14, 17, 18 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль освоения умения:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

1
2

– Снимать и обрабатывать результаты съемки местности.
Текущий контроль освоения умения:
Выполнение практических работ № 10, 11, 12. Выполнение расчетно-графической работы №2. Контрольная работа №3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 7 – 11, 13 – 16, 18 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль освоения умения:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Оформлять результаты в виде планов, профилей, карт.
Текущий контроль освоения умения:
Выполнение практических работ № 7, 8, 12. Выполнение расчетно-графических работ № 1 и 2. Контрольные работы № 1, 2, 3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 7 – 9 раздела III.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль освоения умения:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

Усвоенные знания:

– Основные виды топографо-геодезических работ, применяемых при экологических обследованиях местности.

Текущий контроль усвоения знания:
Выполнение практических работ № 10, 11. Выполнение расчетно-графической работы № 2. Контрольная работа № 3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 1 раздела I; 1, 3, 4, 6, 8, 11,12, 14 – 17 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Строение приборов и оборудования, применяемых при съемках местности.
Текущий контроль усвоения знания:
Контрольная работа №3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 8, 9, 13, 17 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Текущий контроль усвоения знания:
Выполнение практических работ № 1, 2, 4 – 12. Выполнение расчетно-графических работ №1, 2. Контрольных работ №№1 – 3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 1, 2, 4, 5, 6 раздела II; 7 – 9 раздела III; 7, 11, 15, 18 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.


1
2

– Методы аналитической и графической обработки материалов полевых геодезических работ.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Классификацию картографических шрифтов.
Текущий контроль усвоения знания:
Выполнение практической работы № 7. Выполнение расчетно-графической работы №1. Контрольная работа №1. Устный и письменный фронтальный и индивидуальный опрос по теме 6 раздела II.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Виды условных знаков, их значения, требования к графическому оформлению съемок местности.
Текущий контроль усвоения знания:
Выполнение практических работ № 1 – 3, 7 – 12. Выполнение расчетно-графической работы №1. Контрольные работы №1 – 3. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 3 раздела I; 1 – 4, 6 раздела II; 1 – 9 раздела III; 2, 5, 15, 17, 18 раздела IV.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

– Системы координат, применяемые в геодезии, масштабы топографических карт, способы изображения явлений и объектов на тематических картах.
Текущий контроль усвоения знания:
Выполнение практических работ № 1, 2, 4, 5, 7, 8. Выполнение расчетно-графической работы №1. Контрольная работа №1. Устные и письменные фронтальные и индивидуальные опросы по темам 2 раздела I; 2, 4, 6 раздела II.
Выполнение индивидуальных заданий.
Промежуточный контроль усвоения знания:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

Освоенные общие компетенции:

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять способы, контролировать и оценивать решение профессиональных задач.
Текущий контроль освоения компетенции:
Оценка качества выполнения и обоснованности метода решения прикладных задач практических работ № 8 – 11 и расчетно-графических работ № 1 и 2.
Промежуточный контроль освоения компетенции:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

ОК 3. Оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 1 – 12 и расчетно-графических работ № 1 и 2.

1
2

ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Текущий контроль освоения компетенции:
Оценка качества выполнения самостоятельной работы. Выполнение расчетно-графических работ № 1 и 2.
Промежуточный контроль освоения компетенции:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практической работы № 12. Контрольная работа №2. Устный фронтальный и индивидуальный опрос.
Выполнение индивидуальных заданий.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать её сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 1 – 12 и расчетно-графических работ № 1 и 2.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 1 – 12 и расчетно-графических работ № 1 и 2.

Освоенные профессиональные компетенции:

ПК 1.3. Планировать и организовывать деятельность по очистке и реабилитации загрязненных территорий.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 9, 11, 12.
Промежуточный контроль освоения компетенции:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

ПК 2.1. Осуществлять мониторинг и контроль входных и выходных потоков для технологических процессов в организациях.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 9, 11, 12.
Промежуточный контроль освоения компетенции:
Результаты итоговой аттестации по дисциплине, проводимой в форме экзамена.

ПК 3.3. Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 9, 11, 12.

ПК 3.4. Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 9, 11, 12 и расчетно-графической работы №2.


1
2

ПК 4.1. Представлять информацию о результатах экологического мониторинга в виде таблиц, диаграмм и геокарт.
Текущий контроль освоения компетенции:
Выполнение практических работ № 9, 11, 12 и расчетно-графической работы № 1.











HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER147HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc rpgeodesia.doc
    Рабочая программа учебной дисциплины "Прикладная геодезия и экологическое картографирование"
    Размер файла: 284 kB Загрузок: 8