Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03.Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ, КУЛЬТУРЫ И СПОРТА
НЕНЕЦКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА
государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ненецкого автономного округа
«НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ
В.Г. ВОЛКОВА»
(ГБПоу НАО «НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ В.Г. ВОЛКОВА»)


УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ НАО «НЕНЕЦКИЙ АГРАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ В.Г.ВОКЛОВА»

_____________ О.В. Данилова
«___» _____________ 2016 г.
Рабочая программа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03.ЭКСПЛУАТАЦИЯ ОЧИСТНЫХ УСТАНОВОК, ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ И ПОЛИГОНОВ




Нарьян-Мар
2016 г. Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство, и в соответствии с Проектом Приказа Минтруда России «Об утверждении профессионального стандарта специалиста по экологической безопасности (в промышленности)» (по состоянию на 08.10.2013 год).

Организация-разработчик:
ГБПОУ НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум имени
В.Г. Волкова»

Разработчик:
Брагинец Ольга Николаевна, преподаватель

Рекомендована к утверждению предметно-цикловой комиссией химико-технологических и ветеринарных дисциплин ГБПОУ НАО «Ненецкий аграрно-экономический техникум имени В.Г. Волкова».
Протокол заседания № _______ от «___» ____________ 2016 года. СОДЕРЖАНИЕ

страница

ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4

СТРУКТУРА и содержание ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

условия реализации ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

18

Контроль и оценка результатов Освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

21






1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03.ЭКСПЛУАТАЦИЯ ОЧИСТНЫХ УСТАНОВОК, ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ И ПОЛИГОНОВ.
1.1. Область применения рабочей программы.
Рабочая программа профессионального модуля является частью программы подготовки специалистов среднего звена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом по специальности среднего профессионального образования 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 20.00.00 Техносферная безопасность и природообустройство.
Рабочая программа профессионального модуля может быть использована для получения квалификации «техник-эколог» специальности 20.02.01 Рациональное использование природохозяйственных комплексов базовой подготовки, в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов в области охраны окружающей среды.
1.2. Место профессионального модуля в структуре программы подготовки специалистов среднего звена.
Профессиональный модуль ПМ.03.Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов входит в профессиональный цикл программы подготовки специалистов среднего звена среднего профессионального образования базовой подготовки.
1.3. Цели и задачи профессионального модуля – требования к результатам освоения профессионального модуля.
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
ПК 3.1. Обеспечивать работоспособность очистных установок и сооружений.
ПК 3.2. Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
ПК 3.3. Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 3.4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен иметь практический опыт:
оценки и поддержания работоспособности очистных установок и сооружений;
управления процессами очистки и водоотбора промышленных вод, газообразных выбросов;
реализации технологических процессов по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов;
участия в работах по очистке и реабилитации полигонов.
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен уметь:
контролировать технологические параметры очистных установок и сооружений;
контролировать эффективность работы очистных установок и сооружений;
поддерживать работоспособность очистных установок и сооружений;
выбирать методы водоподготовки для различных целей, очистки промышленных сточных вод и выбросов в атмосферу;
отбирать пробы в контрольных точках технологического процесса;
составлять отчеты об охране атмосферного воздуха и использовании воды в организациях;
давать характеристику выбросов конкретного производства и предлагать методы очистки или утилизации;
заполнять типовые формы отчетной документации по обращению с отходами производства;
составлять экологическую карту территории;
проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов на уровне функционального подразделения.
В результате освоения профессионального модуля обучающийся должен знать:
устройство и принцип действия очистных установок и сооружений;
порядок проведения регламентных работ;
технические характеристики и устройство очистных установок и сооружений;
эксплуатационные характеристики фильтрующих и сорбирующих материалов;
технологию и конструктивное оформление процессов очистки сбросов и выбросов промышленных в организациях;
нормативные документы и методики сбора, сортировки, переработки, утилизации и захоронения твердых и жидких отходов;
типовые формы отчетной документации;
виды отходов и их характеристики;
методы переработки отходов;
методы утилизации и захоронения отходов;
проблемы переработки и использования отходов;
методы обследования полигонов;
приемы и способы составления экологических карт;
методы очистки и реабилитации полигонов.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 666 часов, в том числе:
– обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 300 часов;
– самостоятельной работы обучающегося 150 часов;
– учебная практика 216 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03.ЭКСПЛУАТАЦИЯ ОЧИСТНЫХ УСТАНОВОК, ОЧИСТНЫХ СООРУЖЕНИЙ И ПОЛИГОНОВ.
2.1. Объем профессионального модуля и виды учебной работы.
Вид учебной работы
Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
666

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
516

в том числе:


практические занятия
20

контрольные работы
18

учебная практика
216

курсовые работы
20

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
150

в том числе:


систематическая проработка конспектов лекций, выполнение индивидуальных заданий, работа с материалами учебника, самостоятельная проработка тем разделов, нормативно-технической литературы, самостоятельная подготовка к контрольным срезам и тестам.
150


Итоговая аттестация в форме экзамена (квалификационного)

2.2. Примерный тематический план и содержание профессионального модуля ПМ.03.Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов.
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

ПМ.03.МДК.03.01.Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и радиоактивными отходами
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 3.3. Реализовывать технологические процессы по переработке, утилизации и захоронению твердых и жидких отходов.
ПК 3.4. Проводить мероприятия по очистке и реабилитации полигонов.
240


Раздел I.
Основные сведения об отходах производства и потребления

Содержание учебного материала
21



1
Введение. Отходы: основные понятия и определения.
2
1


2
Проблема рационального обращения с отходами в России и мире.
2
1


3
Нормативно-правовая база в области обращения с отходами.
2
1


4
Источники образования отходов.
2
1


5
Классификация отходов.
2
1


6
Опасные свойства отходов.
2
1


Контрольная работа №1. Отходы производства и потребления.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка индивидуальных заданий, докладов;
- подготовка к контрольной работе.
7


Раздел II.
Управление твердыми и твердыми бытовыми отходами
Содержание учебного материала
45



1
История проблемы бытовых отходов.
2
1


2
Источники образования и нормы накопления твердых бытовых отходов (ТБО).
2
1


3
Морфологический состав твердых бытовых отходов.
2
1


4
Этапы обращения с твердыми бытовыми отходами.
2
1


5
Сбор твердых бытовых отходов.
2
1


6
Технологии переработки отходов за рубежом и в России.
2
1


7
Термические методы переработки твердых отходов.
4
1


8
Современные технологии вторичной переработки отходов.
2
1


9
Методы компостирования и биоразложения.
4
1


10
Складирование и захоронение отходов.
2
1


11
Экологический контроль за деятельностью в области обращения с отходами.
2
1

1
2
3
4

Раздел II.
Управление твердыми и твердыми бытовыми отходами

Практическое занятие №1. Расчет твердых (бытовых) отходов.
2
2


Контрольная работа №2. Управление твердыми отходами.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка индивидуальных заданий, докладов;
- работа с сайтами Росприроднадзора;
- подготовка к контрольной работе.
15


Раздел III.
Эксплуатация полигонов ТБО
Содержание учебного материала
30



1
Проектирование полигонов твердых бытовых отходов.
2
1


2
Геологические и гидрогеологические исследования при проектировании полигонов ТБО.
2
1


3
Противофильтрационные экраны.
2
1


4
Эксплуатация полигонов ТБО.
2
1


5
Основные виды работ, выполняемые на полигоне.
2
1


6
Мониторинг природных сред на полигоне ТБО.
2
1


7
Закрытие полигонов ТБО.
2
1


8
Биологический этап рекультивации.
2
1


9
Технический этап рекультивации.
2
1


Контрольная работа №3. Эксплуатация полигонов ТБО.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка к контрольной работе.
10


Раздел IV.
Управление радиоактивными отходами
Содержание учебного материала
45



1
Радиоактивные отходы (РАО): термины и определения.
2
1


2
Источники образования радиоактивных отходов.
2
1


3
Классификация радиоактивных отходов.
2
1


4
Отработанное ядерное топливо (ОЯТ).
2
1


5
Масштабы и проблемы радиоактивного загрязнения в России и мире.
2
1


6
Общая процедура обращения с радиоактивными отходами.
2
1


7
Сбор и удаление радиоактивных отходов.
2
1


8
Технологическая обработка радиоактивных отходов.
2
1


9
Хранение радиоактивных отходов.
2
1


10
Захоронение радиоактивных отходов.
2
1


11
Перспективные инженерные решения в области обращения с РАО.
2
1


12
Глубокое геологическое захоронение, приповерхностное захоронение.
2
1

1
2
3
4

Раздел IV.
Управление радиоактивными отходами
13
Плавление горной породы, прямое закачивание.
2
1


14
Альтернативные способы захоронения РАО.
2
1


Контрольная работа №4. Управление радиоактивными отходами.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка индивидуальных заданий, докладов;
- изучение федеральных законов и постановлений в области обращения с радиоактивными отходами;
- подготовка к контрольной работе.
15


Раздел V.
Механизмы управления отходами в России
Содержание учебного материала
39



1
Механизмы управления отходами в РФ и ЕС.
2
1


2
Состав документации в области обращения с отходами на предприятии.
2
1


3
Ответственность за несоблюдение законодательства об обращении с отходами.
2
1


4
Государственный надзор в области обращения с отходами.
2
1


5
Государственный кадастр отходов (ГКО).
2
1


6
Федеральный классификационный каталог отходов (ФККО) 2002 и 2014.
2
1


7
Государственный реестр объектов размещения отходов (ГРОРО).
2
1


8
Объекты размещения отходов в НАО (ОРО). Инвентаризация ОРО.
2
1


9
Банк данных об отходах и о технологиях использования и обезвреживания отходов различного вида.
2
1


10
Особенности обращения с отходами в лечебно-профилактических учреждениях.
4
1


11
Отходы как вторичные материальные ресурсы.
2
1


Контрольная работа №5. Механизмы управления отходами в России.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка индивидуальных заданий, докладов;
- самостоятельная работа с нормативно-правовыми актами;
- подготовка к контрольной работе.

13


Раздел VI.
Отчетная документация на предприятии
Содержание учебного материала
30



1
Должностные обязанности эколога на предприятии.
2
1


2
Лицензирование деятельности по обращению с опасными отходами.
2
1


3
Формы государственной статистической отчетности на предприятии.
2
1


4
Журналы учета движения отходов.
2
2


5
Экологическое нормирование: паспортизация отходов.
2
1


6
Проект нормативов образования отходов и лимитов на их размещение (ПНООЛР).
4
1

1
2
3
4

Раздел VI.
Отчетная документация на предприятии
Практическое занятие №2. Расчет класса опасности отхода.
2
2


Практическое занятие №3. Составление паспорта опасного отхода.
2
2


Контрольная работа №6. Отчетная документация на предприятии.
2



Самостоятельная работа обучающихся:
- проработка конспектов лекций;
- подготовка индивидуальных заданий, докладов;
- расчет класса опасности и составление паспорта отхода согласно ФККО-2014;
- заполнение журналов;
- подготовка к контрольной работе.
10


Курсовое проектирование
Содержание учебного материала
30



1
Определение темы работы, ознакомление с нормативными документами (ГОСТы, Положение о курсовой работе).
2



2
Требования к оформлению курсовой работы.
2



3
Написание введения.
2



4
Написание теоретической части.
2



5
Написание исследовательской части.
2



6
Требования к оформлению библиографического списка.
2



7
Написание тезисов.
2



8
Оформление презентации.
2



9
Защита курсовой работы.
4



Самостоятельная работа обучающихся:
- написание курсовой работы;
- подготовка тезисов и презентации.

Примерная тематика курсовых работ:
Промышленные отходы: инновационные решения и экологизация производства.
Проблема твердых бытовых отходов в Ненецком автономном округе.
Проблема ограничения эмиссии метана в атмосферу из свалок бытовых отходов.
Обезвреживание опасных отходов: выбор оптимальной технологии.
Влияние биотермически переработанных твердых бытовых отходов на агрохимические свойства почв.
Проблемы захоронения радиоактивных отходов в геологических формациях.
Проблема защиты окружающей среды от отходов ракетно-космической техники.
Проблемы сепарации твердых бытовых отходов в России.
Особенности устройства полигонов твердых бытовых отходов на Крайнем Севере.
Вторичные материальные ресурсы и их использование в России.
10


1
2
3
4

Курсовое
проектирование
Анализ опыта рационального управления отходами в России и мире.
Государственный кадастр отходов как эффективный инструмент управления.
Компостирование биологических отходов: проблемы и поиски решений.
Оценка воздействия полигонов твердых бытовых отходов на подземные воды.
Проблемы утилизации отходов нефтедобычи.
Проблемы и перспективы совершенствования законодательства в области управления отходами в Российской Федерации.
Процессы и аппараты переработки отходов: технологии и инновации.
Основные направления хозяйственного использования и переработки ртутьсодержащих отходов.
Особенности рекультивации полигонов твердых бытовых отходов в районах Крайнего Севера.
Отходы как перспективный источник энергии.
Особенности термических методов утилизации и обезвреживания отходов.
Требования к обустройству мест накопления отходов.
Обоснование выбора оптимального способа обезвреживания твердых бытовых отходов жилого фонда в городах России.




Учебная практика по ПМ.03.МДК.03.01.Управление твердыми отходами, твердыми бытовыми отходами и радиоактивными отходами
108


Раздел I.
Проектирование полигонов ТБО
Содержание учебного материала
72



1
Этапы проектирования полигонов ТБО. Требования к месту размещения полигона. Природные условия места размещения полигона ТБО и технологические особенности складирования.
6
3


2
Расчет необходимой площади отвода участка земли. Организация сбора отходов. Расчет годовой нормы накопления ТБО в населенном пункте.
6
3


3
Элементы полигона ТБО. Расчет вместимости полигона.
6
3


4
Проектирование кавальеров для складирования плодородного и минерального грунтов. Прогноз техногенного влияния полигона ТБО на компоненты природной среды. Защитные экраны полигонов.
6
3


5
Природные геохимические барьеры. Глиняные замки первого и второго классов. Противофильтрационные экраны из геосинтетических материалов.
6
3


6
Внутренний дренаж. Система удаления фильтрата из тела полигона ТБО. Определение объема фильтрата, удаляемого из свалочного тела в период эксплуатации полигона.
6
3


7
Система дегазации полигона ТБО. Проектирование нагорных каналов. Административно-хозяйственная зона в составе объекта.
6
3


8
Инженерные сооружения в составе объекта. Санитарно-защитная зона полигона ТБО. Система экологического мониторинга.

6
3

1
2
3
4

Раздел I.
Проектирование полигонов ТБО
9
Показатели, характеризующие состояние отдельных компонентов природных сред. Наблюдательные скважины в целях проведения экомониторинга. Технологическая схема эксплуатации полигона ТБО.
6
3


10
Основные операции, выполняемые при заполнении полигона отходами. Закрытие полигона и передача участка на дальнейшее использование. Технический этап рекультивации.
6
3


11
Конструкция защитных экранов при финальном перекрытии полигона. Биологический этап рекультивации. Основные объемы работ.
6
3


12
Расчет платы за размещение отходов. Оформление дневника-отчета.
6
3

Раздел II.
Отчетная и проектная документация
в области обращения
с отходами

Содержание учебного материала
36



1
Заполнение журналов движения отходов.
6
3


2
Заполнение форм государственной статистической отчетности.
6
3


3
Модуль природопользователя.
6
3


4
ПНООЛР: расчет и обоснование годовых нормативов образования отходов.
6
3


5
ПНООЛР: схема операционного движения отходов, сведения об использовании и (или) обезвреживании отходов.
6
3


6
ПНООЛР: характеристика мест временного накопления отходов, мониторинг и планы мероприятий.
6
3

ПМ.03.МДК.03.02.Очистные сооружения
Формируемые профессиональные компетенции:
ПК 3.1. Обеспечивать работоспособность очистных установок и сооружений.
ПК 3.2. Управлять процессами очистки и обработки сбросов и выбросов.
210


Раздел I.
Состояние окружающей среды
в НАО
Содержание учебного материала
21



1
Введение.
2
1


2
Состояние атмосферного воздуха на территории НАО.
2
1


3
Состояние поверхностных вод на территории НАО.
2
1


4
Состояние подземных вод на территории НАО.
2
1


5
Состояние водных экосистем в НАО.
2
1


6

Приложенные файлы

  • doc rppmtri.doc
    Рабочая программа профессионального модуля ПМ.03.Эксплуатация очистных установок, очистных сооружений и полигонов
    Размер файла: 450 kB Загрузок: 10