Статья «Карьера преподавателя театральных дисциплин в детской школе искусств (из опыта профессиональной деятельности)»


Бессонова Ю.А., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы" Орловский филиал
Горелая Е. В.,
студентка направления подготовки
«Социально-культурная анимация и рекреация»
4 курса заочного отделения;
преподаватель отделения искусство театра
МБУДО «Зареченская ДШИ» Тульской области.
Науч. рук. Бессонова Ю.А.,
канд. филол. наук, доц.
Карьера преподавателя театральных дисциплин в детской школе искусств
(из опыта профессиональной деятельности)
Профессиональная карьера – определенная последовательность профессиональных статусов, ролей, видов деятельности, которые выполняет профессионал по мере своего продвижения на работе по ступеням квалификационной, социальной, административной или иной иерархии.
Профессиональная карьера является результатом осознанной позиции и проведения человека в области трудовой деятельности, связанных с должностным или профессиональным ростом. Успешность профессиональной карьеры во многом зависит от правильности выбора профессии.
Я родилась 6 апреля 1989 года. С детства мне нравилось творчество и сцена. Мне казалось, что именно там происходит все самое удивительное и загадочное, но я и представить не могла, что это станет моей профессией. Когда мне было 7 лет, мама привела меня в «Дворец детского и юношеского творчества» и записала в музыкальный театр «Рондо». Мы работали в разных жарах, участвовали в городских, международных конкурсах, но переломным моментом стал конкурс «Юные сердца» в городе Казань. Именно тогда я поняла, что хочу быть связана со сценой всегда.
По окончании школы в 2009 году я поступила в «Тульский областной колледж культуры и искусства» на отделение социально-культурной деятельности, направление эстрадное творчество. Тогда я впервые поехала вожатой в оздоровительный лагерь актива. У меня был самый младший отряд. Это были замечательные ребятки, мы делили пополам все: и радости и разочарования, победы и ссадины. Мне казалось, что в этих детях вся моя жизнь. Именно они, ребята, помогли мне понять, что моя будущая профессия будет связана с детьми.
Поэтому к окончанию колледжа я была уверенна, что стану преподавателем. Преподавателем театральных дисциплин.
В 2009 году по распределению я поехала преподавать в Липковскую детскую школу искусств преподавателем актерского мастерства. У меня было всего три группы первоклашек. Минусом этой работы стала длительная дорога. На нее уходило два, два с половиной часа. И, конечно, маленькое финансирование базы, отсутствие сцены и светового оснащения, из-за которого я не могла дать детям больше возможностей и практики. Мы участвовали в районных конкурсах, выступали на поселковых мероприятиях.
В 2013 году мне предложили написать программу и перейти работать в город в Зареченскую детскую школу искусств города Тулы. Программа была утверждена, и при школе открыли театральное отделение. Я преподавала актерское мастерство и художественное слово. Для меня это был большой прорыв, так как стала доступна хорошая материальная база, больше возможностей участвовать в конкурсах, выступать на городских мероприятиях. Тогда набрали две группы детей, которые обучались по разным программам, рассчитанным на пять и восемь лет.
С каждым годом групп становилось больше, ребята тянулись друг за другом, и в этом я видела свою заслугу тоже. Я рада, что смогла привить им любовь к театру, к сцене.
Сейчас уже 8 групп ребят, которые ходят на занятия в школу искусств на отделение «Искусство театра». Мы становились лауреатами международных конкурсов, таких как «Колыбель России», «Синяя птица», «Тульский сувенир». Мы очень любим путешествовать. Одной из последних поездок была поездка в город Москву в театр «Айвенго» на мюзикл «Баллада о маленьком сердце».
Ребята активно участвуют в городских мероприятиях и акциях. Организуют игровые программы для дошкольников и младших школьников.
Моя профессиональная карьера тоже не стоит на месте. За эти четыре года я провела два городских семинара. Также был проведен областной семинар и открытый урок. Участвовала в семинаре РБОО «Центр лечебной педагогики» г. Москва по теме «Сенсорная интеграция: диагностика и коррекция у детей». Проходила курсы повышения квалификации по темам: «Технология работы со случаем», «Психолого-педагогическое сопровождение инклюзивного образования», «Коучинг специалиста».
С этого года я занимаю должность заведующего отделением «Искусство театра», получила благодарственное письмо от городской администрации. И по приказу от 27 января 2016 года мне была присвоена первая квалификационная категория.
Считаю, что профессиональный рост очень важен в работе преподавателя, так как это не только повышение самооценки, но и стремление стать лучше для своих воспитанников, которые на тебя равняются.



Приложенные файлы

  • docx file67
    Размер файла: 17 kB Загрузок: 0