«Праздник профессии»


Шелепова Дарья Александровна
ГБПОУ «Челябинский педагогический колледж №1»
г.Челябинск, 2016 г.Внеклассное мероприятие «Праздник профессии»
Ежегодно проходит праздник профессии студентов педагогического колледжа, музыкального отделения. Он посвящен, как правило, творчеству композиторов, концерт организуется силами студентов.
1 Ведущий. Объявляется презентация сборника песен для детей школьного возраста «Ты откуда музыка?»
Авторы это сборника поэт Вольт Суслов и композитор Яков Дубравин.
2 Ведущий. Вольт Николаевич Суслов – поэт и детский писатель. Коренной ленинградец. Родился в 1926 году. Вольт Николаевич – участник Великой Отечественной войны, 1944-45 годах защищал от немецких оккупантов родной Ленинград.
В 1953 году он закончил отделение журналистики Ленинградского государственного университета, работал редактором в ряде детских журналов «Искорка», «Костер» и т.д.
Свои первые стихотворения Суслов опубликовал в 1956 году и затем, на протяжении своей творческой жизни, он написал более 300 песен в сотворчестве с такими петербургскими композиторами как В.Баснер, Г.Портнов, Я.Дубравин1 Ведущий. Яков Исаакович Дубравин тоже родился в Ленинграде. Учился в хоровом училище при Ленинградской государственной академической капелле, затем в Ленинградской консерватории. Среди его сочинений мюзиклы, оперетты, сочинения для солистов, хора, музыка к кино и телефильмам, драматическим спектаклям. Дубравин написал около 300 песен, которые исполняли известные мастера эстрады: Муслим Магамаев, Владимир Трошин, Иосиф Кобзон, Эдита Пьеха и др.
Дубравин – лауреат многих премий, конкурсов, фестивалей. В настоящее время проживает в США.
2 Ведущий. Сборнике «Ты откуда, музыка?» 19 песен, написанных для разного состава исполнителей – для солиста, солиста и хора, вокального ансамбля и хора a capella.
1 Ведущий. Хорошо просматривается деление песен на 3 тематических раздела:
Нотная грамота, музыкальные инструменты, музыкальные жанры.
Разучивая песни 1 раздела, дети легко и с удовольствием знакомятся с азами нотной грамоты. В стихах отсутствует сухая дидактика, они наполнены мягким юмором, легко запоминаются. В раздел входят песни: «Печальный бегемот», «Нотный стан», «Бекар», «Гаммы», «Мажор и минор» и т.д.
2 Ведущий. Следующий раздел сборника знакомит детей с такими жанрами как вальс, марш, капелла, джаз. Говоря о музыкальной стороне сборника, следует отметить, характерные для Дубравина, мелодизм и лиризм. И, в то же время, композитор ищет индивидуальный подход к каждому тексту, используя неожиданные ритмические обороты, интересные гармонии, добиваясь точной реализации художественного образа. Конечно, в рамках нашего праздника, мы не можем показать все 19 песен. Поэтому мы выбрали для сегодняшней презентации песни, посвященные музыкальным инструментам, их роли в музыке и жизни людей.
1 Ведущий. И начинаем мы с песни «Труба». Когда труба поет, она всегда зовет. О том, куда зовет нас труба, споет _____________ (исполнение)
2 Ведущий. Отгадайте-ка, ребятки, очень трудную загадку:
Кто в оркестре всем поможет?
Сложный ритм стучать он может
Ритм любой из разных стран… кто же это?
Песню «Барабан» исполнит ________________ (исполнение)
1 Ведущий. А сейчас прозвучит песня «Звенела струнами гитара» о чилийском поэте и певце – Викторе Хара, песни которого призывали чилийский народ на борьбу с хунтой, помогали ему обрести мужество и побороть страх. (исполнение)
2 Ведущий. Ах, гармошка, меха расписные, нет задорней тебя на земле,
На гармошке повсюду играет Россия каждом городе, в каждом селе. (исполнение)
1 Ведущий. Нет на свете лучше инструмента. Голоса, что музыкой живет!
Нет на сете лучшего момента, если хор возвышенно поет! В исполнении первого курса прозвучит песня «Рояль» (исполнение)
2 Ведущий. В следующей главе нашего праздника нашего праздника мы обратимся к песня, которые рассказывают о музыкальных жанрах.
А ну-ка, левой! Тверже ногу! Вперед уверенно гляди!
Военный марш зовет в дорогу и сам шагает впереди! Марши бывают разными. Об этом мы узнаем из выступления ____________ (исполнение)
1 Ведущий. Разные вальсы, разные характеры, разные настроения. Выразительнее, Таня! (исполнение)
2 Ведущий. Каждый вид искусства, будь то музыка, танец, живопись или поэзия, воздействуют на мир человека своими выразительными средствами: звуком, словом, цветом, пластинкой…
Но воздействие искусства на человека многогранно усиливается, когда различные виды искусства объединяются, взаимопроникают и дополняют друг друга.
1 Ведущий. Примеров этого великое множество. Мы подготовили небольшую выставку детских рисунков воспитанников детских садов, где вы проходили практику, и назвали ее «Дети слушают музыку».
Исполнение воспитанниками песни «Ты откуда, музыка?»
Педагог. Дорогие наши дети, вы выбрали для себя прекрасную профессию – учитель музыки и музыкальный руководитель. Конечно, настоящее мастерство приходит только с опытом, учитесь, творите, жадно познавайте новое и несите все это детям. Подлинное искусство – это борьба за человеческую нравственную высоту. Это источник гармонии, это - правда жизни.
И какие высоты, какие дали, какие глубины откроются вам стихах, мелодиях, картинах. Только доверчиво и с любовью откройте им сердце свое.
Вручение подарков

Приложенные файлы

  • docx file8
    Размер файла: 18 kB Загрузок: 0