Статья «ОТРАЖЕНИЕ ФРАГМЕНТА ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ДИАЛЕКТНЫМ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ГНЕЗДОМ С ВЕРШИНОЙ ГУК В ОРЛОВСКИХ ГОВОРАХ»

Бессонова Ю.А., кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков ФГБОУ ВПО "Российская академия народного хозяйства и государственной службы" Орловский филиал


Ю.А.Бессонова
ОТРАЖЕНИЕ ФРАГМЕНТА ОКРУЖАЮЩЕЙ ДЕЙСТВИТЕЛЬНОСТИ ДИАЛЕКТНЫМ СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ ГНЕЗДОМ С ВЕРШИНОЙ ГУК В ОРЛОВСКИХ ГОВОРАХ

Лексический состав русского языка многообразен. Слова, функционирующие в языке, входят в различные группы, объединенные общей темой. Тематическая общность слов обусловливает наличие в языке лексико-семантических объединений, системных связей, разнообразных семей (гнезд) родственных слов.
В словообразовании гнездо трактуется широко как «упорядоченная отношениями производности совокупность слов, характеризующихся общностью корня. Общность однокоренных слов проявляется не только в плане выражения, но и в плане содержания» (ССРЯТ, т.1, с. 36).
Семья родственных слов называет различные предметы окружающего мира, слова внутри гнезда имеют различную эмоциональную окраску, передают отношение говорящего к предмету речи, таким образом, способны отразить фрагмент действительности, небольшую часть человеческого опыта.
Рассмотрим одно из гнезд с вершиной – диалектным существительным гук 'длительный сильный не вполне ясный шум; гул' (СОГ, вып.3, с.34). Диалектное словообразовательное гнездо имеет следующую структуру:
гук----- гукать ---- гукалка
гукнуть
Производящее слово связано с обозначением таких звуков, которые могут возникать как в мире природы («Вясной вада у речки ръзливаитцъ, и такой гук ночью падымить, кагда лет идёть» Малоарх.), так и в мире людей («Паслышълси гук и свист» Покр.). От него образуются производные многозначные глаголы гукать и гукнуть со значением полноценного речевого действия – гукать 'звать, призывать кого-либо криком', гукнуть 'передать, сообщить что-либо кому-либо' (СОГ, вып.3, с.34), неполноценного речевого действия, свойственного маленькому человеку, младенцу – гукать 'издавать крик, звуки наподобие «гу» (о младенцах)' (СОГ, вып.3, с.34), звучания – гукать 'сильно кашлять' (СОГ, вып.3, с.34), гукнуть 'резко, с шумом бросить, уронить что-либо' (СОГ, вып.3, с.35), а также многозначное существительное, называющее лицо – маленького человека – гукалка 'грудной ребенок, начинающий произносить звуки' и животное – гукалка 'лягушка' (СОГ, вып.3, с.34).
Слова, входящие в словообразовательное гнездо с вершиной гук, связаны с разнообразными звуками окружающей действительности.
Гук для носителя говора – это шум, гул, который несет определенную информацию о мире природы (ледоходе), о человеческих взаимоотношениях, стремлении людей установить контакт друг с другом.
Таким образом, словообразовательное гнездо с производящим диалектным существительным гук отражает представление носителя говора о различных явлениях действительности: процессе речи, о том, какими особенностями она обладает, какие функции выполняет, какой человек ее произносит и какими физическими или психическими особенностями он обладает, а также о звучании, звуках, существующих в окружающей действительности.
Литература
ССРЯТ – Тихонов А.Н. Словообразовательный словарь русского языка: В 2-х т.– М.:Русский язык, 1985.
СОГ – Словарь орловских говоров: Учебное пособие.– Ярославль, 1989–1991.– Вып. 1–4; Орел, 1992–2000.– Вып 5–11.
Сокращения
Малоарх. – Малоархангельский район
Покр. – Покровский район

Приложенные файлы

  • doc file83
    Размер файла: 34 kB Загрузок: 0