Что «думают» моя голова, моё сердце и моё тело на тему «Инновационная деятельность»


Забайкальский край
Муниципальное общеобразовательное учреждение
Первомайская средняя общеобразовательная школа №5







Эссе по теме:

Что «думают» моя голова, моё сердце и моё тело на тему
«Инновационная деятельность»
















Автор: Савватеева Елена Олеговна,
учитель физики и информатики












пгт. Первомайский – 2009 год


Когда в товарищах согласья нет,
На лад их дело не пойдет,
И выйдет из всего лишь мука, а не дело.
Иван Андреевич Крылов
_________

На курсах ЗабКИПКРО задумались глава моя
и сердце, да и тело...
Писать эссе по теме собрались.
В работу эту трое все впряглись;
Из кожи лезут вон, а теме все нет ходу!
Тематика для них казалась и легка:
Да сердце рвется в «облака»,
А тело пятится «назад», а голова усматривает в теме «моду».
Кто виноват из них, кто прав,- вот размышления, но их немного;
Да только... не судите строго.

Готова ли моя голова?
Под готовностью к инновационной деятельности будем понимать совокупность качеств учителя, определяющих его направленность на развитие собственной педагогической деятельности и деятельности всего коллектива школы, а также его способности выявлять актуальные проблемы образования учеников, находить и реализовать эффективные способы их решения.
Первая составляющая готовности учителя к инновационной деятельности – наличие мотива включения в эту деятельность.
Участие в инновационной деятельности может восприниматься:
как способ получения дополнительного заработка;
как способ избегания возможных напряжений в отношениях с руководством и коллегами по работе в случае отказа от участия;
как способ достижения признания и уважения со стороны руководства и коллег;
как способ реализации своего творческого потенциала и саморазвития
т.е., что бы быть успешным, учителю нужно быть на пике образовательной «моды».
Лирическое отступление:
Мо
·да (фр. mode, от лат. modus  мера, образ, способ, правило, предписание)  временное господство определённого стиля в какой-либо сфере жизни или культуры. Определяет стиль или тип одежды, идей, поведения, этикета, образа жизни, искусств, литературы, кухни, архитектуры, развлечений и т. д., который популярен в обществе в определённый период времени. Понятие моды часто обозначает самую непрочную и быстро проходящую популярность. Неотъемлемый атрибут моды  погоня за новизной, часто иллюзорной. Если явление или предмет, будучи модным какой-либо отрезок времени, теряет новизну в глазах окружающих, то становится старомодным.
И тут голова моя (с помощью глаз) прочитала слово «мода» наоборот – жутко ей это не понравилось.
А телу моему (поскольку нестандартно) мода тоже претит, особенно современная, во многих тканях ей ходить не светит, т.к. аллергия.
Возможно, существует понятие аллергия на инновации?!

Лишь сердце просит посмотреть на участие в инновационной деятельности
как на выполнение своего профессионального долга.
Заключение
Девятиклассница Юля (не помню источник):
Убить мечту – не долгая забота.
Гораздо легче, чем её хранить.
Всё более жестоки год от года
Мы Этого уже не изменить
Стоит попробовать изменить? И желательно не виртуально!
А начинать нужно с себя!!!


HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc esse3
    Эссе по теме: Что «думают» моя голова, моё сердце и моё тело на тему «Инновационная деятельность»
    Размер файла: 35 kB Загрузок: 4