Развлечение «В стране весёлых бабушек и озорных внучат»


МКДОУ «Лемешкинский детский сад «Солнышко»
Сценарий развлечения в группе «Теремок»
"В стране веселых бабушек и озорных внучат" 
Воспитатель первой квалификационной категории
Корниенко Е.В.
2016год
 "В стране веселых бабушек и озорных внучат" 
Цель: организовать праздничную атмосферу совместного сотрудничества семьи и детского сада.
Задачи:
1. Воспитывать у детей уважение к пожилым людям.
2. Способствовать сближению бабушек со своими внуками .
3. Заинтересовать бабушек жизнью детского сада.
Предварительная подготовка:
1. Разучить стихи и песни с детьми.
2. Приготовить атрибуты для конкурсов.
3. Украсить зал плакатами и шарами, подобрать музыку для праздника.
4. Изготовить открытки - сувениры для бабушек.
5. Сделать подборку фотографий бабушек воспитанников.
Ход праздника:
.
Зал празднично украшен. Все (участники конкурса, зрители, гости) сидят в зале
Под музыку выходят ведущий и 2детей .
Какие мы нарядные,Какие мы опрятные! И как не радоваться в этот час Бабушки в гостях у нас !  
Смотрите ,вот наши гости – Почетные, важные самые.В жизни для нас вы самые главные!
Звучит музыка.
Ведущий. Дорогие наши гости позвольте сказать вам просто «добрый вечер» и передать вам наш привет. Мы не случайно собрались в нашем небольшом, но уютном зале. Сегодня мы пригласили в гости тех, кто вырастил и воспитал своих детей, а сейчас продолжает воспитывать детей своих детей, то есть внуков и внучек; тех, на чьи плечи ложатся все тяготы нелегкой жизни; наших самых дорогих, добрых, чутких, нежных и заботливых, терпеливых и самых красивых - наших бабушек.
В зал входит Шапокляк, держа в руках крысу Лариску и напевая «Кто людям помогает, тот тратит время зря. Хорошими делами прославиться нельзя… ».
Шапокляк (Ш) : - Слушай, Лариска, а не открыть ли мне «Школу вредных наук» . Будем с тобой учить всех подряд разные вредности делать, всё вокруг портить, ломать, всех дразнить. (осматривает присутствующих в зале). Ты только посмотри- вот и первые ученики уже собрались. Вот везуха- то!!!!!
Ведущая (В) : - Во - первых, здравствуйте, уважаемая Шапокляк. А во-вторых, мы совсем не для этого здесь собрались, чтобы посещать ваши уроки по вредным и плохим делам. Сегодня у нас необычный праздник.
Ш: – Праздник? И чем же он необычный?
В: – Потому что главными на этом празднике будут бабушки …Ш: - А, бабки!!. Это те, которые вечно ворчат, которым всегда все не нравится. Фу, нашли тоже мне для кого праздник устраивать.
В: - Наши бабушки не такие. Оставайся с нами, и мы тебе это докажем. Вот послушай.
Чистота, тишина, теплота, дремота...Вот какая она -бабушка-забота! Если внуки веселы, бабушка - подавно:- Ишь, щебечут, как щеглы, до чего же славно! Если внуки есть хотят, бабушке - отрада:- Пусть сидят, пусть едят, подрастать им надо!
Если внуки вышли в сад, бабушка в тревоге:- Ну как дождь или град -ведь промочат ноги! Если внуки спать легли, бабушка не дышит:- Баю- баю- люли, тише, тише, тише! Чистота, тишина, теплота, дремота...Вот какая она -бабушка-забота!
В.По нашему хотениюМы превратим наш зал В страну весёлых бабушек  И озорных внучат.Здесь в этой расчудесной и сказочной странеНам славно будет вместе и весело вполне. Сегодня в стране весёлых бабушек и озорных внучатНе будет ни слёз, ни огорчений, а ждут нас шутки, игры, смех И масса развлечений.
Сейчас мы для наших милых, дорогих бабушек устроим состязание.
. Мы начинаем 1 этап. Представление участников и жюри.
Любой конкурс оценивает жюри. Давайте с ним познакомимся.
Бабушка и внук или внучка- это команда. Я представляю тех, кто же станет участником развлечения "В стране веселых бабушек и озорных внучат» ?Представление команд
2 этап. Конкурсная программа.
Ш: - И вообще, я не понимаю - зачем нужны эти бабушки?
В: - Тебе может и не нужна бабушка, а вот нашим детям очень даже нужна. Об этом тебе расскажут дети .
У мамы - работа,
У папы - работа,
У них для меня –
остается суббота,
а бабушка дома - всегда!
Она не ругает меня никогда!
Усадит, накормит:
«Да ты не спеши!
Ну что там стряслось у тебя,
расскажи? »
Я говорю, а бабушка не перебивает,
По крупинкам гречку сидит-перебирает…
Нам хорошо вот так, вдвоем,и дом без бабушки не дом.
Ш: - А, поняла. Бабушки нужны для того, чтобы крупу перебирать и кашу варить. Я вот, например, кашу совсем не люблю.
В: - К сожалению и дети не все любят кашу. А хочешь узнать, чем будет кормить своих внуков (имя девочки, когда станет бабушкой?
Вот, если я бабушкой буду,
Клянусь, никогда не забуду,
Что внучке, а может быть, внуку
Давать каждый день на обед:
Насыплю я в правую руку,
Насыплю я в левую руку,
И просто насыплю на блюдо,
Горой разноцветной, конфет!
Ш: - Вот это другой разговор. Конфеты – это так вкусно!
В: - Именно конфеты нам понадобятся для того, чтобы провести
Первый конкурс «Конфеты для внуков»
Каждой бабушке мы дадим по 5 конфет. И она должна будет попасть ими в вазочку. Те конфетки, которые туда попадут, достанутся ее внуку или внучке.
В. Бабушки для внуков конфеты приготовили, а вот внуки для бабушек приготовили по ложечке кашки.
Второй конкурс «Кто быстрее позавтракает».
В: - Наступило время музыкальной паузы.
Дети исполняют песню « ».
В: - Да, бабушки – это настоящие мастерицы! Они из обычного листа бумаги могут сделать замечательную игрушку. Это и будет заданием
Третий конкурса (сделать самолётик, подписать и запустить, чей дальше улетит, тот и победил ) .Ш: - Я начинаю понимать. Детям бабушки нужны, чтобы кормить детей, играть с ними. Ну а бабушкам то зачем внуки нужны.
В: - А бабушкам нужна любовь ее внуков, их внимание.
Очень бабушку люблю! Ей я помогаю.
В магазине всё куплю, в доме подметаю…
Прополю я огород , наношу водицы.
А когда луна взойдёт, сказка мне приснится.
Эту сказку у окна бабушка расскажет.
Засыпаю, а она мне носочки вяжет.
В: - А ещё наши бабушки умеют сказки сочинять, рассказывать и показывать, убаюкивать своих внуков.
Четвёртый конкурс «уложи внука спать -спой колыбельную»
Бабушки уходят готовиться к 4конкурсу
Песня «…………..»
Ш: - А я , между прочим, сказку знаю. Хотите, расскажу.
В: - Расскажи.
Ш: - Хорошо! Слушайте, да не перебивайте!
Летела сова –веселая голова.
Вот она летела, летела,на березку села,
Хвостиком повертела, по сторонам поглядела,
Песенку спела и опять полетела.
Вот она летела, летела,на березку села,
Хвостиком повертела,по сторонам поглядела,
Песенку спела и опять полетела…
Сказывать ли дальше?
В: - Какая- то скучная твоя сказка.
Ш: - Ничего она не скучная. Можно подумать дети сказки знают.
А вот это сейчас проверю.
Загадки
Лучший в мире крокодил? (Гена)
Сколько козлят у многодетной козы? (Семеро)
Самая известная курочка? (Ряба)
Кто тянул репку перед Жучкой? (Внучка)
Какого цвета были волосы у Мальвины? (Голубые)
Как звали героя, который родился на Луне? (Лунтик)
Как звали отца Буратино? (Карло)
У лисы была избушка ледяная, а у зайца? (Лубяная)
Кто первый прибежал к теремку? (Мышка)
Кого первым встретил Колобок? (Зайца)
На чьём стуле качалась Маша и сломала его? (На Мишуткином)
Что попросил старик у Золотой рыбки в первый раз? (Корыто)
Какие птицы помогали бабе Яге? (Гуси-лебеди)
- Сказка, в которой опровергается утверждение о том, что денежки на дороге не валяются. (Муха Цокотуха.)
- Сказка, в которой косолапый зверь лишил дома лесных зверей.
(Теремок.)
- Сказка, в которой доказывается, что деньги в землю надо вкладывать с умом. (Приключения Буратино.)
-Маленькая учительница с голубыми волосами. (Мальвина из сказки Приключения Буратино.)
- Популярная певица дедушки А. И. Крылова. (Ворона или стрекоза из басен)
Мальчик, который спас своего отца от принца лимона, от которого щиплет глаза и льются слёзы. (Чиполлино)
Ш: - Жаль, у меня нет внуков. Я бы с ними тоже играла, пела, конфеты ела.
В: - А ты приходи в детский сад. Мы будем рады видеть тебя. Только ты свои проказы нам не приноси. Хорошо?
Ш: - Хорошо. Мне бы вот только ещё трудолюбию научится.
В . Да и в этом тебе наши бабушки помогут
Пятый «Постирушки» В тазу лежат детские вещи . Надо их постирать, повесить на верёвку, пристегнуть прищепками, снять, погладить и сложить. Помогают внуки.
Песня « .»
Ш: -Помню ,помню я молодушкой была. Модно одевалась я, лебёдушкой плыла. Кавалеры толпами ходили в сед за мной. Хочется опять побыть немного молодой!
В. Шаполяк , ты заметила какие красивые , модные, современные, элегантные наши бабушки? А теперь представь , какие красавивы и модные они готовят своим внукам.
Шестой конкурс « Костюмчик для внука(чки) »
Всех бабушек приглашаем на танец маленьких утят.
Бабушкам предлагается продемонстрировать наряды внуков из бросового материала
Танец с платками.
Ш. Выбражать, да наряжаться вы все горазды, а вот спеть вы, милые бабули умеете?
В: - Никак ты ,Шапокляк , не успокоишься.Конечно, любую песню споют , какую ты захочешь.
Ш: - Какую, какую. А вот я частушечки хочу послушать.
Достает из сумки 5 конвертов, где написаны частушки.
Седьмой конкурс«Весёлые нотки»
Танец «Губки бантиком».
Ш. Я вот хожу тут у вас , хожу, хожу. И не могу понять. Чем это у вас тут так вкусно пахнет?
В. Это наши бабушки приготовили разные вкусности. И сейчас они продемонстрируют свои кулинарные способности.
В: - Наступил самый волнующий момент. Сейчас мы узнаем, кто же стал победителем. Слово предоставляется жюри.
присвоение каждой конкурсантке титулов:Мисс красавица----
Мисс интеллектуалка,
Мисс очарование,
Мисс волшебница ,Мисс обаяние(участницам внуки дарят цветы, медали и грамоты) 
 
В: - Я думаю, что самый дорогой подарок для бабушки тот, который сделан руками ее внучат. Каждая бабушка получит подарок на память о нашей встрече
Дети вручают бабушкам открытки, сделанные своими руками.
В конце праздника проводится чаепитие.


Приложенные файлы

  • docx file4doc
    Сценарий развлечения
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 2