Турнир «Юные физики»

Здравствуйте ребята, уважаемые коллеги.

Мы рады приветствовать всех участников турнира юных физиков.
Турнир - это содружество преподавателей и учащихся, это кузница знаний и мастерская дум, где царит красота, игра, фантазия, творчество. Это встреча, на которой учащиеся разных школ могут не только применить свои знания на практике, но и получают возможность открыть для себя что-то новое, необычное. Основная задача турнира- объединить учащихся, стремящихся к научному и творческому поиску.

Эмблемой турнира служит лабиринт, в центре которого находится жемчужина - символ сконцентрированного знания, ведь образование, знание - это жемчужина жизни.
К людям, имеющим хорошее образование, еще издревле относились очень почтительно и даже благоговейно. Обра
·зование всегда автоматически переводило людей на совершенно новый уровень жизни и социального положения.
Нисколько не сомневаемся в том, что сегодня участвовать в турнире будут ребята, которые способны мобилизовать свои усилия для достижения цели. Ведь достичь центра лабиринта могут лишь достойные, обладающие необходимым знанием люди.
Те же, кто рискнет вступить в него, не имея этого знания, пропадет в лабиринте. Желаем вам сегодня достичь центра лабиринта, найти свою жемчужину.
Девиз турнира, пока остается загадкой. Это первая загадка, которую вам предстоит сегодня отгадать.
Думаю, все уже готовы приступить к соревнованию, осталось только пожелать: «ни пуха, ни пера!»


15


-67056022987000ТУРНИР ЮНЫХ ФИЗИКОВ
-130048041973500С тех пор как существует мирозданье, Такого нет, кто б не нуждался в знанье. Какой мы ни возьмем язык и век, Всегда стремился к знанью человек. А мудрые, чтоб каждый услыхал их, Хваленья знанью высекли на скалах. От знанья в сердце вспыхнет яркий свет, Оно для тела - как броня от бед.
Рудаки
Бланк ответов
Дата проведения: Команда школы « » г. Воркуты
Аудитория
№ задания Ответ Начисленные баллы

Задание № 2 «Белые пятна»
Заполните пустые клетки таблицы, установив закономерность заполнения. (Ответы вносите непосредственно в таблицу)
Длина m t с
Дж/кг 0С
Количество теплоты F Давление Сила тока U В
R Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).

Задание № 3 «Люди науки»
«Наведи порядок»
Установите соответствие между портретом ученого и его фамилией. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Ответ представьте в виде: 1-7.
1. 1.Паскаль 6. 6.Вольта
-1217295-139700002. 2.Ньютон -60960144780007. 7.Ом
86995-1433195003. 3.Ватт 6286562865008. 8.Архимед
86995-1640205004. 4.Ломоносов
13906573025009. 9.Галилей

5. 5.Ампер
10. 10.
Торричелли
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов
(по 1 баллу за каждое правильно найденное соответствие).
Задание № 3 «Люди науки»
«Темная лошадка…»
Прочитайте интересные факты из биографии великих ученых-физиков. Ваша задача - определить, о каком ученом идет речь.
1.«Бунтарь на коленях»
Воспитание этот ученый получил в монастыре, образование — частично на медицинском факультете Пизанского университета: затем работал преподавателем математики, был придворным философом.
История статики началась с Архимеда, история же механики неразрывно связаны с именем этого ученого.
Он умер в 1642 г., а почти через 100 лет — в 1737 г. прах ученого, согласно его завещанию, был перенесен во Флоренцию и захоронен рядом с прахом Микеланджело.
По образному выражению, этот ученый сумел отстоять свои научные взгляды и «победить на коленях».
Лишь спустя почти три с половиной столетия после его кончины папа римский Иоанн Павел Второй выступил с заявлением, в котором признал, что гонения церкви на ученого были напрасны: он был прав.
Он явился основоположником теории свободного падения, открыл явление инерции.
2.«Самый ученый рыцарь»
Именно этот английский ученый, получивший за свою научную деятельность рыцарский титул, направил сподвижнику Петра I, крупному военачальнику Александру Даниловичу Меншикову извещение о том, что тот избран членом Королевской Академии наук Великобритании: парадокс состоял в том, что Меншиков был неграмотным.
В 1695 г. получил должность смотрителя Монетного двора Великобритании, а через 4 года -директора, ему была поручена чеканка всех монет страны.
Увлечение естественными науками он сочетал с увлечением религий. К концу жизни он написал сочинение о пророке Данииле и толкование Апокалипсиса. Тем не менее Богу, по словам Ф. Энгельса, он оставил только первый толчок, но запретил всякое дальнейшее вмешательство в Солнечную систему.
Этот ученый-физик одновременно является автором двух важных математических методов: дифференциального и интегрального исчислений.
Филосов Г. Гегель шутил: «… три яблока сгубили мир: яблоко Адама, яблоко Париса и его яблоко».  

3.«Ученый-чудак»
Этот физик был скорее уродлив, чем некрасив, одевался плохо и был явно неряшлив, всегда ходил с огромным зонтом, был неуклюж и неловок.
Он славился своей рассеянностью. Про него рассказывали, что однажды с сосредоточенным видом он варил в воде три минуты свои часы, держа яйцо в руке.
Он был малоизвестен при жизни. Имя же его сына-поэта знал чуть ли не каждый.
Кроме физики он занимался математикой, ботаникой, химией и даже был членом комиссии по изданию классиков литературы.
Он создал первую теорию, которая выражала связь электрических и магнитных явлений. Ему принадлежит гипотеза о природе магнетизма, он ввел в физику понятие «электрический ток». Джеймс Максвелл назвал его «Ньютоном электричества». Он по праву считается одним из создателей электродинамики.   Его имя внесено в список величайших учёных Франции, помещённый на первом этаже Эйфелевой башни. В честь этого учёного названа единица силы электрического тока. 
4.«Создатель первого источника тока».
Этот физик, будучи ребенком, первое слово свое сказал в 4 года, и это было слово «нет».
Он открыл и исследовал газ метан. Был не только физиком, но и химиком, физиологом, изобретателем. С 1815 по 1819 г.г. занимал пост директора философского факультета Падуанского университета. По иронии судьбы все приборы и личные вещи ученого — виднейшего специалиста в области электричества - сгорели на выставке, посвященной его памяти, в результате пожара, вызванного неисправностью электропроводки. Он открыл взаимную электризацию разнородных металлов при их контакте и расположил их в ряд по величине возникающей между ними разности потенциалов.
В 1801 году получил от Наполеона титул графа и сенатора. А однажды Наполеон, увидев в библиотеке академии лавровый венок с надписью «Великому Вольтеру», стер последние буквы таким образом, получилось: «Великому …».
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
20 баллов (по 5 баллов за каждый правильный ответ).
Задание № 3 «Люди науки»
«Ученые и открытия…»
Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Ответ запишите в бланке ответов в виде: 1-7.
№ п/п Имя ученого № п/п Открытия
1 И.Ньютон1 Впервые обнаружил на Венере существование атмосферы
2 Г.Галилей2 Открытие и исследование атмосферного давления
3 М.В.Ломоносов3 Закон всемирного тяготения
4 Г.Ом4 Закон упругой деформации
5 Архимед 5 Явление инерции
6 А. Вольта 6 Закон о передаче давления жидкостями и газами
7 Э.Торричелли7 Закон, связывающий силу тока в проводнике и напряжение на концах проводника
8 Р. Броун 8 Закон о выталкивающей силе, действующей на тело, погруженное в жидкость или газ
9 Б.Паскаль9 Создание первого гальванического элемента
10 Р. Гук 10 Открытие явления непрерывного беспорядочного движения частиц, взвешенных в жидкости или газе
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждое правильно найденное соответствие).

Задание № 4 «Познай физику в задачах»
Наука и искусство так же тесно связаны
между собой, как легкие и сердце.
Л.Н.ТолстойВнимательно прочитайте отрывки из художественных произведений и ответьте на поставленные вопросы.
1.Б.С. Житков «Под водой»
Подводная лодка не может всплыть со дна залива. «Лейтенант вздрогнул. Минер вопросительно на него взглянул.
- Сели не мель? Так ведь? – спросил он лейтенанта.
Рули были поставлены на подъём, винт работал, приборы показывали, что лодка на той же глубине Лейтенант вспомнил, что тут в порту глинистое, липкое дно».
Вопрос: Почему подводной лодке иногда бывает трудно оторваться от глинистого дна? Всегда ли на тело, погруженное в жидкость, действует Архимедова сила?
2. К.Г. Паустовский «Мещорская сторона»
«Сено в стогах держит тепло всю зиму. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в неё и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате...»
Вопрос: Почему сено хорошо держит тепло?
3. В.И. Елькин «Из историй Шерлока Холмса»
Шерлок Холмс пошарил в ящике и достал стеклянный флакон с изящной пробкой. Внутри флакона лежали золотые монеты. Холмс попытался вытащить пробку, да не тут-то. Притертая пробка сидела туго. "Очень большое усилие прикладывать опасно, горлышко может лопнуть и порезать руку. Впрочем, сейчас пробка вынется легко " Он совершил некоторые действия, и, действительно, пробка стала выниматься совершенно свободно.
Вопрос: В чем заключался этот "опыт"? 
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание –
15 баллов (5 баллов за каждую правильно решенную задачу)

Задание № 5 «Эксперимент»
Вам даны измерительная линейка и весы с разновесом. Определите диаметр тонкого медного провода. Плотность меди 8960 кг/м3.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов.
Задание № 5 «Эксперимент»
Вам даны измерительная линейка и весы с разновесом. Определите диаметр тонкого медного провода. Плотность меди 8960 кг/м3.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов.
Задание № 5 «Эксперимент»
Вам даны измерительная линейка и весы с разновесом. Определите диаметр тонкого медного провода. Плотность меди 8960 кг/м3.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов.
Задание № 5 «Эксперимент»
Вам даны измерительная линейка и весы с разновесом. Определите диаметр тонкого медного провода. Плотность меди 8960 кг/м3.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов.
Задание № 6 «Познай физику в задачах»
Внимательно прочитайте отрывки из художественных произведений и ответьте на поставленные вопросы.
294894018351500Ю.П. Кузнецов. Стальной Егорий
Сквозь пустые тростинки дыша,
Притаились в реке наши деды.
Хан велел наломать камыша
На неровное ложе победы.
И осталась тростинка одна.
Сквозь одну по цепочке дышали.
Не до всех доходила она
По неполному кругу печали.
Вопрос: Избыточное давление, при котором человек может безопасно дышать, обычно не превышает 0,3 атм. Исходя из этого, определите, какова максимальная глубина, на которой человек может дышать через трубку.
Примечание: Нормальная, стандартная или физическая атмосфера (русское обозначение: атм; международное: atm) — равна давлению столба ртути высотой 760 мм. Примите g=10 Н/кг, ответ округлите до целых.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 15 баллов
Н. А. Некрасов. Дедушка Мазай и зайцы
328231517589500Мимо бревно суковатое плыло,Сидя, и стоя, и лежа пластом,Зайцев с десяток спасалось на нем. «Взял бы я вас – да потопите лодку!»
Жаль их, однако, да жаль и находку - Я зацепился багром за сучокИ за собою бревно поволок.
Вопрос: Оцените, при каком объёме бревна зайцы могли бы на нём плыть. Массу зайца примите равной 4кг.
Примечание: Считайте, что зайцы плыли на бревне из березы (плотность березы 700 кг/м3). Полученный результат округлите до сотых.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 20 баллов

Задание № 7 «Этот таинственный мир зеркал»
При помощи плоского зеркала прочитайте как можно больше слов (физических терминов, единиц физических величин и т.п.). Время ограничено.
73914011112500

Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
20 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).


Инструкция организаторам в кабинете
Учитель-организатор выдает командам листы с заданиями, и по окончании времени собирает заполненные бланки. Каждый конкурс ограничивается временным интервалом.
По окончании работы над первым заданием дети «открывают» девиз турнира
Учитель-организатор (после выполнения 1 задания):
Работа над первым заданием закончена, и мы с вами можем узнать девиз турнира «Юных физиков», которым станет античное высказывание. Прочитать его нам помогут ответы, полученные вами в ходе выполнения первого задания. Прошу команды в порядке очередности назвать слова, полученные из набора букв. Команда 1……(если команд не хватает, последнее слово произносит учитель).
Девиз турнира «Юных физиков»: «Незнающие пусть научатся, а знающие вспомнят еще раз»
Античный афоризм
По окончании всех конкурсов (ожидание подведения итогов) учитель-организатор проводит игры с командами – участниками.
«БЛЕФ-КЛУБ»
Учитель-организатор: Пока жюри подводит итоги турнира, предлагаемвам посетить «Блеф-клуб». Командам будет задан вопрос, на который возможны только два ответа: «ДА» или «НЕТ». На вопросы команды отвечают по-очереди.
Верите ли вы, что Ампер работал преподавателем в лицее? /Да/
Верите ли вы, что латунь называется так потому, что была получена в Тунисе и происходит от французского «ля Тунь»? /Нет/
Верите ли вы, что Менделеев не был членом Петербургской академии наук? /Да/
Верите ли вы, что на железных путях от Москвы до Петербурга ежегодно «пропадают» около 300 м железнодорожного полотна? /Да, из-за теплового расширения/
Верите ли вы, что можно вскипятить воду в бумажном стаканчике? /Да/
Верите ли вы, что Ломоносов, когда шел пешком из Архангельска в Москву, изобрел велосипед? /Нет/
Верите ли вы, что единица измерения массы драгоценных камней карат? /Да/
Верите ли вы, что объем 1 кг солёной воды - 1 литр? /нет/
Верите ли вы, что килограммовая гиря летом имеет большую массу, чем зимой? /Нет/
Верите ли Вы, что напряжение измеряют с помощью напряжёметра? /Нет/
Верите ли Вы, что атомное ядро состоит из положительно заряженных частиц называемых электронами/Нет/
Верите ли Вы, что мощность – это величина, характеризующая работу, совершенную за единицу времени? /Да/

«УГАДАЙКА»
Задание командам: угадайте физическое понятие, выслушав 3 подсказки-определения. Те, кто дал верный ответ после первой подсказки, получает 3 балла, после второй – 2 балла, после третьей – 1.
В конкурсе команды участвуют поочередно.
  Ее у нас нет, когда мы спим, нет на большинстве уроков.
Но она есть на перемене и на уроках физкультуры.
У птиц она больше, чем у человека, еще больше у ракеты. (Скорость.)
 
Она имеется у всех здоровых людей.
Она не вещь и не сохраняется.
У мужчин ее больше, у женщин и детей меньше.
Ее совсем мало у больных.
 «Давай поборемся», — говорят те, у кого ее много. (Сила.)
           
Она не связана с движением тела.
У алюминиевой ложки и у алюминиевой кружки она одна и та же.
Эту величину можно узнать по таблице.
От её значения зависит масса тела. (Плотность.)
                      
Она большая у полных и высоких людей, малая — у худых и маленьких.
Но у всех она направлена в одну точку.
Эта величина — векторная. А точка находится в центре Земли. (Сила тяжести)
           
Она имеется у всех. Весами и линейкой ее не измерить. Уменьшается при работе. Если вы съедите сникерс, она у вас прибавится.
От одинаковых сникерсов она прибавится у всех одинаково: и высоких людей, и у маленьких, и у девочек, и у мальчиков.
А если вместо сникерса съесть картошку, то прибавка будет меньше. (Энергия)
 
  Она имеется у всех. Если человека долго не кормить, то она уменьшается.
Эта величина не имеет направления.
 Ее весь день определяют продавцы.
(Масса.)
Оно течет, как река, только в одном направлении.
Его можно повернуть назад, но только в сказках.
Его измеряют часами. (Время)
Сначала с ним плавали, а потом стали и летать.  
Он не любит большую жару и сильную тряску. Он безразличен к драгоценным металлам и алмазам, но волнуется  при взаимодействии с железом.(Магнит)

«ЧТО ИЗУЧАЕТ ФИЗИКА»
Задание командам:Предлагаем вам отгадать загадки, дающие ответ на вопрос о том, что изучает физика. В конкурсе команды участвуют поочередно.
1. По морю идет – идет,
а до берега дойдет – тут и пропадет
(волна)
2.Меня никто не видит, но всякий слышит, а спутницу мою - всяк может видеть, но никто не слышит (гром)
3.Чудо- птица, алый хвост
Полетела в стаю звезд (ракета)
4.Что с Земли не поднимешь? (тень)
5.Никто его не видел,
А слышать – всякий слыхивал.
Без тела, а живет оно,
Без языка - кричит. (эхо)
6.Пушистая вата
Плывет куда-то.
Чем вата ниже,
Тем дождик ближе(тучи)
7.Цветное коромысло
Над лесом повисло.(радуга)
8. Две сестры качались,
Правды добивались.
А кода добились,
То остановились.(весы)
9. И в огне не горит,
И в воде не тонет.(лед)
10. Всем поведает,
Хоть и без языка,
Когда будет ясно,
А когда облака (барометр)
11.В круглом домике, в окошке
Ходят сестры по дорожке,Не торопится меньшая,
     Но зато спешит старшая. (Стрелки часов.)
12.Вокруг носа вьется, а в руки не дается. (Запах.)
13. Зимой греет, весной тлеет,
       Летом умирает, осенью оживает. (Снег.)
14. Видно, нет уней ума:         Ест она себя сама. (Свеча.)   
15. Своих глаз нет, а другим видеть помогают. (Очки.)
16. Чего в избе не видно (Тепла)


Физический марафон (ключи к заданиям)
Задание № 1 «Выполните тест»
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
№ задания 1 команда 2 команда 3 команда 4 команда
1 4 4 4 4
2 н н з в
3 е а н с
4 з у а п5 н ч ю о
6 а а щ м
7 ю т и н
8 щ с е я
9 и я 3 т
10 е 3 4 3
Задание № 2 «Белые пятна»
Заполните пустые клетки таблицы, установив закономерность заполнения.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).
Длина l м
Масса m кг
Время t с
Удельная теплоемкость с Дж/кг 0С
Количество теплоты Q Дж
Сила F Н
Давление p Па
Сила тока I А
Напряжение U В
Сопротивление R Ом
Задание № 3 «Люди науки»
«Наведи порядок»
Задание: установите соответствие между портретом ученого и его фамилией. Ответ представьте в виде: 1-7.
Ответы:1-5; 2-6; 3-7; 4-2; 5-4; 6-10; 7-1; 8-9; 9-8; 10-3.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждое правильно найденное соответствие).
«Узнай ученого»
Ответы:1.«Бунтарь на коленях» - Галилео Галилей.
2.«Самый ученый рыцарь» - Исаак Ньютон.
3.«Ученый-чудак» - Андре Мари Ампер.
4.«Создатель первого источника тока»- Александро Вольта.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
20 баллов (по 5 балловза каждый правильный ответ).
«Ученые и открытия…»
Установите соответствие между научными открытиями и именами ученых, которым эти открытия принадлежат. К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго. Ответ запишите в бланке ответов в виде: 1-7.
Ответы:1-3; 2-5; 3-1; 4-7; 5-8; 6-9; 7-2; 8-10; 9-6; 10-4.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов (по 1 баллу за каждое правильно найденное соответствие).
Задание № 5 «Эксперимент»
Вам даны измерительная линейка и весы с разновесом. Определите диаметр тонкого медного провода. Плотность меди 8960 кг/м3.
Возможные варианты выполнения задания
Вариант 1Диаметр d тонкого провода нельзя измерить непосредственно с помощью линейки. Измерить длину провода l с помощью линейки и его массу m с помощью весов. Зная массу и плотность меди, найти V=m /ρ.
V=Sl=πd2l/4 d=4S/π=4V/πl = 4m/πρlВариант 2Выполнить измерения способом рядов. Измерить длину намотки
30-40 витков и разделить на количество витков:
d = lnОценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
10 баллов не зависимо от выбранного варианта решения. В варианте 1 допускается решение по действиям.
Задание № 4«Познай физику в задачах»
Наука и искусство так же тесно связанымежду собой, как легкие и сердце.
Л.Н.Толстой
Задание: внимательно прочитайте отрывки из художественных произведений и ответьте на поставленные вопросы.
1.Б.С. Житков «Под водой»
Подводная лодка не может всплыть со дна залива. «Лейтенант вздрогнул. Минер вопросительно на него взглянул.
- Сели не мель? Так ведь? – спросил он лейтенанта.
Рули были поставлены на подъём, винт работал, приборы показывали, что лодка на той же глубине Лейтенант вспомнил, что тут в порту глинистое, липкое дно».
Вопрос: Почему подводной лодке иногда бывает трудно оторваться от глинистого дна? Всегда ли на тело, погруженное в жидкость, действует Архимедова сила?
Ответ: Архимедова сила не возникает в том случае, когда вода не проникает между лодкой и дном, т.е. на нижнюю поверхность лодки не действует давление воды.
2. К.Г. Паустовский «Мещорская сторона»
«Сено в стогах держит тепло всю зиму. Мне приходилось ночевать в стогах в октябре, когда трава на рассвете покрывается инеем, как солью. Я вырывал в сене глубокую нору, залезал в неё и всю ночь спал в стогу, будто в запертой комнате...»
Вопрос: Почему сено хорошо держит тепло?
Ответ: Сено-плохой проводник тепла, т.к. между отдельными стебельками находится воздух, обладающий очень плохой теплопроводностью.
3.В.И. Елькин «Из историй Шерлока Холмса»
Шерлок Холмс пошарил в ящике и достал стеклянный флакон с изящной пробкой. Внутри флакона лежали золотые монеты. Холмс попытался вытащить пробку, да не тут-то. Притертая пробка сидела туго. "Очень большое усилие прикладывать опасно, горлышко может лопнуть и порезать руку. Впрочем, сейчас пробка вынется легко " Он совершил некоторые действия, и, действительно, пробка стала выниматься совершенно свободно.
Вопрос: В чем заключался этот "опыт"? 
Ответ: Холмс осторожно и недолго нагревал горлышко флакона так, чтобы сама пробка нагреться не успела. Расширившееся при этом горлышко "отпустило" пробку, и ее легко было извлечь из него.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание –
15 баллов (5 баллов за каждую правильно решенную задачу).

Задание № 6 «Познай физику в задачах»
Внимательно прочитайте отрывки из художественных произведений и ответьте на поставленные вопросы.
Ю.П. Кузнецов. Стальной Егорий
Сквозь пустые тростинки дыша,
Притаились в реке наши деды.
Хан велел наломать камыша
На неровное ложе победы.
И осталась тростинка одна.
Сквозь одну по цепочке дышали.
Не до всех доходила она
По неполному кругу печали.
Вопрос: Избыточное давление, при котором человек может безопасно дышать, обычно не превышает 0,3 атм. Исходя из этого, определите, какова максимальная глубина, на которой человек может дышать через трубку.
Примечание: Нормальная, стандартная или физическая атмосфера (русское обозначение: атм; международное: atm) — равна давлению столба ртути высотой 760 мм.Примите g=10 Н/кг, ответ округлите до целых.
Решение:0,3 атм=228мм.рт.ст.=30392,4Па; h=30392,4: 10000≈3м
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
15 баллов:
3 балла- выполнен перевод атмосферы в мм.рт.ст;
3 балла- выполнен перевод мм.рт.ст. в Па;
3 балла – записана формула расчета давления жидкости на дно сосуда;
3 балла - проведены необходимые математические преобразования для нахождения неизвестной величины;
3 балла - представлен правильный ответ с указанием единиц измерения искомой величины.
Н. А. Некрасов. Дедушка Мазай и зайцы
Мимо бревно суковатое плыло,Сидя, и стоя, и лежа пластом,Зайцев с десяток спасалось на нем.«Взял бы я вас – да потопите лодку!»
Жаль их, однако, да жаль и находку - Я зацепился багром за сучокИ за собою бревно поволок.
Вопрос: Оцените, при каком минимальном объёме бревна зайцы могли бы на нём плыть.Масса зайца 4 кг.
Примечание: Считайте, что зайцы плыли на бревне из березы (плотность березы 700 кг/м3). Полученный результат округлите до сотых.
Решение: Обозначим Р1- вес 10 зайцев , Р2 – вес бревна, ρв – плотность воды, V- объём бревна.
По условию плавания тел Р1+Р2= Fа, тогда 10m1g +m2g = ρвgV, или
10m1g + ρдgV = ρвgV => 10m1g = ρвgV - ρдgV => 10m1g = V(ρвg - ρдg) => V= 10m1g / (ρвg - ρдg), V= 10m1 / (ρв - ρд)
V= 10.4кг / (1000кг/м3 - 700кг/м3) = 0,13 м3
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
20 баллов:
3 балла– записано условие плавания тел;
3 балла- записана формула силы Архимеда;
3 балла- найден общий вес зайцев;
4 балла – масса дерева выражена через плотность и объём;
4 балла - проведены необходимые математические преобразования для нахождения неизвестной величины;
3 балла - представлен правильный ответ с указанием единиц измерения искомой величины.
Задание № 7«Этот таинственный мир зеркал»
Задание: при помощи плоского зеркала прочитайте как можно больше слов (физических терминов, единиц физических величин и т.п.). Время конкурса ограничено.
Ответ:Анод, атом, вес, воск, дата, звонок, ландшафт, носок, нота, Ом, план, помпа, талант, тон, тонна, флот, фото, фотон, шаттл, эхо-20 слов.
Оценка задания: Максимальная оценка за правильно выполненное задание – 
20 баллов (по 1 баллу за каждый правильный ответ).


Команда 1
Задание № 1 «Выполните тест»
4872990367030мл
250
200
150
00мл
250
200
150
Выполните тестовые задания. Правильные ответы строго по порядку внесите в бланк ответов.
1. Каков объём воды, налитой в мензурку?
1) 225 мл 2) 215 мл 3) 220 мл 4) 210 мл
2. Могут ли находиться в жидком состоянии кислород, азот и воздух?
у) нет н) да р) для ответа на вопрос недостаточно данных
п) азот и кислород могу, а воздух - нет.
40659054851401
1
48063155143502
2
55594254851403
3
5383530297180004639945297815004100830297180003. Сосуды заполнены до краев одинаковой жидкостью. В каком из сосудов жидкость оказывает на дно сосуда наибольшее давление.
о) в первом к) во втором
335851515494000м) в третьем е) во всех случаях одинаковое
3844290762001
3
2
001
3
2
4. На какой из опущенных в воду одинаковых стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
4271585248400 з) на все тела одинаковая с) на 1 к) на 2 н) на 3
5. 487616545077Каким видом механической энергии обладает вертолет,
поднимающийся со стартовой площадки?
а) кинетической и) потенциальной н) кинетической и потенциальной в) внутренней
6. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
е) теплопроводность а) конвекция с) излучение р) ни один из предложенных
7. Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые  сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого? и) плотность супа больше плотности чая  к) теплоемкость супа больше теплоемкости чая ю) жир мешает испарению воды с поверхности супа м) жир на поверхности супа поглощает свет и нагревается 
8. Лед начал плавиться. При дальнейшем его плавлении температура:
у)  увеличится ч) уменьшится щ)  не изменится х)  сначала увеличится, затем уменьшится
9. Два шарика, один из которых заряжен, а другой нейтрален, приводят в соприкосновение, затем разводят. Одинаковый ли заряд будет на шариках?
е) больший на заряженном у) больший на незаряженном а) одинаковый
и) определенного ответа дать нельзя, т к. это зависит от размеров шариков
10. Из данной группы слов выберите лишнее: вольтметр, манометр, амперметр, омметр.
о) омметр р ) амперметр е ) манометр н) вольтметр и) лишнего нет
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл, сумма баллов определит общую оценку.
Команда 2
Задание № 1 «Выполните тест»
4872990367030мл
250
200
150
00мл
250
200
150
Выполните тестовые задания. Правильные ответы строго по порядку внесите в бланк ответов.
1. Каков объём воды, налитой в мензурку?
1) 225 мл 2) 215 мл 3) 220 мл 4) 210 мл
2. Могут ли находиться в жидком состоянии кислород, азот и воздух?
у) нет н) да р) для ответа на вопрос недостаточно данных
п) азот и кислород могу, а воздух - нет.
40659054851401
1
48063155143502
2
55594254851403
3
5383530297180004639945297815004100830297180003. Сосуды заполнены до краев одинаковой жидкостью. В каком из сосудов жидкость оказывает на дно сосуда наибольшее давление.
о) в первом к) во втором
335851515494000м) в третьем а) во всех случаях одинаковое
3844290762001
3
2
001
3
2
4. На какой из опущенных в воду одинаковых стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
4271585248400 у) на все тела одинаковая с) на 1 к) на 2 н) на 3
5. 487616545077Каким видом механической энергии обладает вертолет,
поднимающийся со стартовой площадки?
а) кинетической и) потенциальной ч) кинетической и потенциальной в) внутренней
6. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
е) теплопроводность а) конвекция с) излучение р) ни один из предложенных
7. Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые  сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого? и) плотность супа больше плотности чая  ю) теплоемкость супа больше теплоемкости чая т) жир мешает испарению воды с поверхности супа м) жир на поверхности супа поглощает свет и нагревается 
8. Лед начал плавиться. При дальнейшем его плавлении температура:
щ)  увеличится у) уменьшится с)  не изменится х)  сначала увеличится, затем уменьшится
9. Два шарика, один из которых заряжен, а другой нейтрален, приводят в соприкосновение, затем разводят. Одинаковый ли заряд будет на шариках?
е) больший на заряженном у) больший на незаряженном а) одинаковый
я) определенного ответа дать нельзя, т к. это зависит от размеров шариков
10. Из данной группы слов выберите лишнее: вольтметр, манометр, амперметр, омметр.
1) омметр 2 ) амперметр 3 ) манометр 4) вольтметр 5) лишнего нет
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл, сумма баллов определит общую оценку.
Команда 3
Задание № 1 «Выполните тест»
4872990367030мл
250
200
150
00мл
250
200
150
Выполните тестовые задания. Правильные ответы строго по порядку внесите в бланк ответов.
1. Каков объём воды, налитой в мензурку?
1) 225 мл 2) 215 мл 3) 220 мл 4) 210 мл
2. Могут ли находиться в жидком состоянии кислород, азот и воздух?
у) нет з) да р) для ответа на вопрос недостаточно данных
п) азот и кислород могу, а воздух - нет.
40659054851401
1
48063155143502
2
55594254851403
3
5383530297180004639945297815004100830297180003. Сосуды заполнены до краев одинаковой жидкостью. В каком из сосудов жидкость оказывает на дно сосуда наибольшее давление.
р) в первом к) во втором
335851515494000м) в третьем н) во всех случаях одинаковое
3844290762001
3
2
001
3
2
4. На какой из опущенных в воду одинаковых стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
4271585248400 а) на все тела одинаковая с) на 1 к) на 2 и) на 3
5. 487616545077Каким видом механической энергии обладает вертолет,
поднимающийся со стартовой площадки?
а) кинетической и) потенциальной ю) кинетической и потенциальной н) внутренней
6. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
е) теплопроводность щ) конвекция с) излучение т) ни один из предложенных
7. Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые  сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого? а) плотность супа больше плотности чая  к) теплоемкость супа больше теплоемкости чая и) жир мешает испарению воды с поверхности супа м) жир на поверхности супа поглощает свет и нагревается 
8. Лед начал плавиться. При дальнейшем его плавлении температура:
у)  увеличится ч) уменьшится е)  не изменится х)  сначала увеличится, затем уменьшится
9. Два шарика, один из которых заряжен, а другой нейтрален, приводят в соприкосновение, затем разводят. Одинаковый ли заряд будет на шариках?
1) больший на заряженном 2) больший на незаряженном 3) одинаковый
4) определенного ответа дать нельзя, т к. это зависит от размеров шариков
10. Из данной группы слов выберите лишнее: вольтметр, манометр, амперметр, омметр.
1) омметр 2 ) амперметр 3 ) манометр 4) вольтметр 5) лишнего нет
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл, сумма баллов определит общую оценку.
Команда 4
Задание № 1 «Выполните тест»
4872990367030мл
250
200
150
00мл
250
200
150
Выполните тестовые задания. Правильные ответы строго по порядку внесите в бланк ответов.
1. Каков объём воды, налитой в мензурку?
1) 225 мл 2) 215 мл 3) 220 мл 4) 210 мл
2. Могут ли находиться в жидком состоянии кислород, азот и воздух?
у) нет в) да р) для ответа на вопрос недостаточно данных
п) азот и кислород могу, а воздух - нет.
40659054851401
1
48063155143502
2
55594254851403
3
5383530297180004639945297815004100830297180003. Сосуды заполнены до краев одинаковой жидкостью. В каком из сосудов жидкость оказывает на дно сосуда наибольшее давление.
о) в первом к) во втором
335851515494000м) в третьем с) во всех случаях одинаковое
3844290762001
3
2
001
3
2
4. На какой из опущенных в воду одинаковых стальных шаров действует наибольшая выталкивающая сила?
4271585248400 п) на все тела одинаковая с) на 1 к) на 2 н) на 3
5. 487616545077Каким видом механической энергии обладает вертолет,
поднимающийся со стартовой площадки?
а) кинетической и) потенциальной о) кинетической и потенциальной в) внутренней
6. Какой вид теплопередачи сопровождается переносом вещества?
е) теплопроводность м) конвекция с) излучение р) ни один из предложенных
7. Горячий жирный суп обычно остывает медленнее чая, даже если и суп, и чай будут налиты в одинаковые открытые  сосуды при одинаковой температуре. Какова основная причина этого? и) плотность супа больше плотности чая  к) теплоемкость супа больше теплоемкости чая н) жир мешает испарению воды с поверхности супа м) жир на поверхности супа поглощает свет и нагревается 
8. Лед начал плавиться. При дальнейшем его плавлении температура:
у)  увеличится ч) уменьшится я)  не изменится х)  сначала увеличится, затем уменьшится
9. Два шарика, один из которых заряжен, а другой нейтрален, приводят в соприкосновение, затем разводят. Одинаковый ли заряд будет на шариках?
е) больший на заряженном у) больший на незаряженном а) одинаковый
т) определенного ответа дать нельзя, т к. это зависит от размеров шариков
10. Из данной группы слов выберите лишнее: вольтметр, манометр, амперметр, омметр.
о) омметр р ) амперметр 3 ) манометр н) вольтметр и) лишнего нет
Оценка задания: максимальная оценка за правильно выполненное задание – 10 баллов, при этом: за каждый правильный ответ начисляется 1 балл, сумма баллов определит общую оценку.

Приложенные файлы

  • doc file1
    Турнир "Юные физики"
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 1
  • docx file2
    Размер файла: 1 MB Загрузок: 1
  • docx file3
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 1
  • docx file4
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 1
  • docx file5
    Размер файла: 197 kB Загрузок: 1