Внеклассное мероприятие, посвященное Дню воина-интернационалиста


Внеклассное мероприятие, посвященное
Дню воина-интернационалиста
(для учащихся 8-10-х классов)

Подготовила и провела:
Кондратюк Татьяна Владимировна,
учитель истории


У каждого из нас есть свой долг. Даже, если мы очень редко над этим задумываемся. Долг перед страной, долг перед товарищами, долг перед совестью… Долг? А если сердце не согрела любовь к ближнему, к Родине, если сердце не знает теплого слова «Отчизна»? Как быть тогда?
Давайте положим на одну чашу весов тот идеал, к которому веками стремился наш народ, а на другую – лень, равнодушие, словом, наш современный эгоизм. Что перетянет?
Но жизнь пройдет, рассеявшись, как дым.
Предсмертный миг оставит мне в подарок
Для мужества – примера молодым.
И памяти оставшийся огарок
Осветит мне секунду бытия –
Границу между жизнию и смертью,
И вот тогда лишь буду вправе я
На равных разговаривать с бессмертием.
И, стоя у истока чистоты
И обращаясь в прошлое и в вечность,
Я попрошу у мира красоты,
А для людей – душевную сердечность.
Цель мероприятия: воспитывать уважение к защитникам Отечества, духовность и чувство сострадания к чужой боли.
Задачи: - -- - рассказать о войне в Афганистане и Чечне; - показать героизм солдат и офицеров в этой войне; - воспитать чувство патриотизма и гражданственности. Методическое обеспечение: музыкальный центр, ноутбук, видеопроектор, фонограммы с записью песен О. Газманова “Офицеры”, группы Любэ “Давай, за…”, “Там за туманами”. Чтец 1. Его зарыли в шар земной,А был он лишь солдат,Всего, друзья, солдат простой,Без званий и наград.
Ему, как мавзолей, земля –На миллион веков,И Млечные Пути пылятВокруг него с боков.
На рыжих скатах тучи спят,Метелицы метут,Грома тяжелые гремят,Ветра разбег берут.
Давным-давно окончен бой…Руками всех друзейПоложен парень в шар земной,Как будто в мавзолей.
Ведущий (учитель). Давно закончилась самая тяжелая и страшная – Великая Отечественная война. Потом Афганистан. В разные годы через Афганистан прошло около 600 000 солдат и офицеров. 19 лет назад, 15 февраля 1989 года в 10 часов 20 минут через контрольно-пропускной пункт “Кушка” последним пересек границу генерал-лейтенент Пищев, а “мост дружбы” через Аму-Дарью – генерал-лейтенант Громов. Но и сегодня уходят мальчики на войну. Многие из них не возвращаются. Афганистан… Чечня… “Горячие точки…” Чтец 1.  Получают мальчики повесткиИ уходят мальчики служить.Есть обязанность у них такая:От врага Отчизну защитить.               
Матери сынов провожаютИ наказы им дают,Поцелуют крепко, перекрестятИ по-бабьи жалобно всплакнут.
И отцы, махнув по рюмке “горькой”,Зная, как тяжел солдата путь,Говорят, сжимая крепко руку,:“Ты, сынок, писать не позабудь”. Чтец 2.  Юноши России присягают,Клятву перед знаменем дают.Юноши пока еще не знают,Что домой они не все придут.
Поседевших пап и мам все меньше,Все они уходят в мир иной…А сынок в граните остается,Остается вечно молодой.
Ведущий (учитель). Эти стихи написаны матерью, потерявшей на афганской войне единственного сына. Десять страшных лет продолжалась война в Афганистане. Это называлось “выполнением Интернационального долга”. И наша армия, наши ребята выполнили свой долг с честью.
В афганских госпиталях было много медсестер. Пыль, жара, горячий ветер, неустроенный быт, обстрелы – ко всему они привыкли. Они понимали, как нужны израненным бойцам ласковые женские руки, что снимали у раненых боль, возвращали к жизни. И не случайно воины много стихотворений посвятили им, своим сестричкам.
Попал под пули У жаркой переправы И, раненый в живот, Упал солдат на травы… -Воды глоток, воды- Сестра над ним склонилась. И солнце с высоты Осколком засветилось. И чувствовал солдат Другой зари не будет И солнца первый луч Его уж не разбудит. А он не рвал цветы И не был в дальних странах. Вовек не целовал Девичьих губ румяных. -Сестричка, не бинтуй, Пришел конец мне, видно, Ты лучше поцелуй, Чтоб не было обидно. - Сейчас, солдат, сейчас.- Сестра ему сказала И в первый в жизни раз Мальчишку целовала. А первый поцелуй Высоких слов достоин. И, что ни говори. Он целой жизни стоит.
Ведущий (учитель). Трудной была война…Тех, кто служил в Афганистане, мы узнаем не только по орденским нашивкам. Мы узнаем их по спокойным и твердым лицам. Это люди, на которых можно положиться. Среди них есть и наш земляк. Это – Плехов Виктор Алексеевич. Звучит песня группы Любэ “Там за туманами”. Чтец 1.   Это время - мое. Я не знаю прекрасней времен.Это воля - моя.Мне вольнее не ведома воля.Это вбитый в пустынюДесантный родной батальон.И по Родине боль –Нет страшнее и слаще той боли. Чтец 2.  Ничего не прошу.Да и дастся ли что от земли?Мы твои школяры.Заповеданы сердцу уроки.На глухом рубеже,Где кочевники тьмою прошли,Мне пустыня шумит,Что придут мои грозные сроки. Чтец 3.  До последнего вздоха, возьми меня, время мое!Чтобы дело мое послужило оставшимся дома.Пусть летит стороною, не зная пиров, воронье,Журавлиные гнезда венчают родные хоромы. Чтец 4.   И когда камнепадом бессонныхИ вздыбленных рот,Мы ударимся в ночь,Зажигая сигнальные свечки,Нас любовь и надеждаПо черным пескам поведет,На барханах оставив кровавые наши насечки. Чтец 5.   И за толику жить и стоять на железном ветру,И за горечь полей желтоглазого Афганистана,Безымянным туманом на старой границе умру,Ты в России, прости меня, мама. Ведущий (учитель). Афганскую войну проиграли политики. Вооруженные Силы выполнили свой долг с честью. Время еще даст свою оценку и сделает выводы обо всем происходящем за долгие и тревожные годы. Но то море цветов, слез счастья, братских рукопожатий, которыми встречали наших ребят – “афганцам” запомнится на всю жизнь. Их встречала Родина, народ, как своих героев. Давно закончилась та война, так почему же волнуются матери, провожая своих сыновей в армию? Чтец 1.       Ищу на карте крохотную точку,Политую свинцом и кровью омут,Чтоб вставить в поэтическую строчкуКороткое название – “Бамут”… Чтец 2.         
 Закрою атлас, снова открываю…На сердце боль и тяжесть у меня,Так вот она – та точка роковая.Кто знал ее вчера? Она Чечня. Звучит песня О. Газманова “Офицеры”. Чтец 3. (Слайд 11). Перфилов Сергей Александрович родился 13 мая 1980 года. В 1988 году был принят во 2 класс средней школы п.Талакан. Одноклассники и учителя любили Сергея за веселый нрав и характер. Он, как никто другой умел дружить и ценить дружбу. Увлекался техникой. Во дворе с ребятами собирал мопед, поэтому рядом с ним всегда толпилась малышня, которой он терпеливо растолковывал технические премудрости. В 1991 году Сергей успешно закончил школу. В 1998 году был призван для прохождения военной службы в вооруженные силы РФ. С февраля 2000 года служил в Чеченской республике. С 27 мая 2000 года числился в списках части как без вести пропавший. За проявленное мужество и отвагу при выполнении боевого задания командования рядовой Перфилов Сергей награжден государственными наградами РФ – медалью Жукова и Орденом Мужества посмертно. Память о Сергее будет вечно жить в сердцах его земляков и всех, кто знал и любил этого веселого парня. Ведущий. Обычный парень, наш земляк. Война, война… Кому-то очень больно. А кто-то ищет новых благ и чин… Друзья мои, всех убиенных в войнах Припомним и минуту помолчим. Объявляется минута молчания. Чтец 4.      Он вернулся домой
Мальчишки, мальчишки, головы бритые, Слова на перроне такие избитые: --Сынок, ты служи России своей. И мокнут их лица от слез матерей.
Срывается голос и руки дрожат. Слезинки алмазами скупо блестят На нежных щеках и губах молодых, То мамы целуют мальчишек своих.
Все - по вагонам, команда звучит, И женский голос надрывно кричит: - Сынок, воротись, о тебе я молюсь! - Жди! Обязательно, мама, вернусь!
Нет весточки долго и писем нет, В военкомате сухой дан ответ: - Пока неизвестно, что, где и когда… Но чувствует сердце: случилась беда!
И вот из тумана состав выплывает. Рыдают колеса, слабеют, стихают… Мать в ожиданье… Шепнула: - Сынок, Ты все же вернулся, иначе не мог.
Да, он вернулся, как ей обещал, Он много в далекой Чечне повидал. Рыдали колеса, кричали во тьме: - Будь сильною, мать, я вернулся к тебе!
И билась, как птица, она на снегу: - Как без тебя прожить я смогу? В голос кричала, забыв про покой, Он слово сдержал, он вернулся Домой.
(Л.Ядыкина. п. Новобурейский) Ведущий (учитель). У каждого из нас есть долг. Даже если мы очень редко над этим задумываемся. Долг перед страной, долг перед товарищами, долг перед совестью… Среди наших земляков есть ребята, служившие в Чечне и увидевшие войну. Это – Скиданов А.Ю., Маргалин А.В., Трач Н.А. У этой войны еще нет истории. Она не написана. Мы знаем о ней ровно столько, сколько нам не опасно знать, чтобы не увидеть себя такими, какие мы есть. Но у этой войны есть свидетели, тысячи свидетелей. И они хотят быть услышанными. Чтецы зачитывают выдержки из писем солдат. Чтец 1. “Привет мама и папа! Пишу вам из части. Вчера, под вечер получили форму, ходили в баню. Постепенно привыкаю кашу хавать. А вот когда зарядки начнутся, вот беда будет в кирзах 43 размера. Личное время с 22 до 6 утра. Пришивали воротнички, я с ними запарился, два раза пришивал. Чтец 2. “Здравствуйте, мама и папа! У меня все нормально, настроение хорошее. Распорядок дня дикий, не для простых смертных. Надо иметь такую выдержку и терпение, чтобы выжить. С 8 до 13 строем ходим, маршируем, тренируемся. Армию боишься намного больше, когда ее не знаешь. Как я соскучился по домашней еде, хотя здесь кормят не плохо, но сладкого не дают. Здесь дни летят, как на гражданке месяца”. Чтец 3. “Письмо пишу в поезде. Едем уже третий день. Нас едет три батальона. Два в Грозный и один в Дагестан. За меня не волнуйтесь, настроение хорошее, жив, здоров. Зря не беспокойтесь, ничего со мной не случится. Ерунда, отслужу и приеду”.
Ведущий (учитель). Они приехали в Чечню. Первый бой… Ранение... Через несколько дней их не стало. Они погибли в Грозном. Звучит песня группы Любэ “Давай за…”. Чтец 1.  Посвящается двадцатилетним! Прожившим так мало,Прожившим так много!Я словно в пропасть, в утренний туманНыряю, не задерживаясь долго.Горит Чечня, горит Таджикистан,Как в сорок третьем том, горела Волга.
Чтец 2.  Улетают секунды в прошлое,Им обратной дороги нет.Что с того, что мы мало прожили,Что с того, что нам двадцать лет.Захватили житейские хлопоты.Мы идем навстречу ветрам.Нам порой не хватает опыта,Не хватает нежности нам.Не хватает написанной песни,Не хватает не прожитых дней.И еще никому не известно,С чем я встречусь в жизни своей. Чтец 3.   Может быть, через год, через месяц,Через день, через час, через мигМне придется судьбу свою встретитьОценить, что узнал, что достиг.Разграничить – что было и стало,Разделить – темноту и свет.Что с того, что мы прожили мало,Что с того, что нам двадцать лет. Чтец 4.   Мы с рождением не опоздали,И на нас хватает сейчас,И дорог безопасных едва ли,И боев хватает для нас.Тишина. Перебор гитарный.А не за эту ли тишинуПогибают российские парни,Не по песням узнав про войну.Да возможно ль такое, возможно ли?Да! Возможно! Сомнений нет.Что с того, что мы мало прожили,Что с того, что нам двадцать лет. Чтец 5.  Мы порою грубы, простите.В сердце каждого свой тайник.Но спросите у нас, вы спросите,Что мы думаем в этот миг?В миг, когда выжить пытаемся,Замерзая в кровавом снегу,И с последней гранатой взрываемся,Чтоб живым не достаться врагу. Чтец 6.       
И сияет в глазах поблеклыхОтголоском счастливых сновНебо – синее, словно в окнахДеревенских российских домов.И поверьте словам, вы поверьте,Нашим мыслям в последнем бою,Говорят, что за миг до смертиВспоминаешь всю жизнь свою. Чтец 7. 
Руки матери, запах хлеба,Скрип калитки в ночной тишине,Голубое российское небоВ небольшом деревенском окне.Голубые снега России,Разве есть что-нибудь родней,Разве есть что-нибудь красивей,Разве есть что-нибудь милей? Звучит песня “Есть только миг”.
Литература.
“Воспитание школьника” № 5,9. М., 2001г.
“Воспитание школьника” № 2,6,9. М., 2000 г.
Вяземский Е.Е. Историческое образование в современной России. М., 2002.
Главацкий М.Е. Ради жизни на земле. Ек.,1995.
Грязева Л.Ю. Внеклассные мероприятия по истории.
Орлов О.П. Россия – Чечня: цепь ошибок и преступлений. М., 1998.

Приложенные файлы

  • docx file1
    Размер файла: 33 kB Загрузок: 1