Проект «Компьютерная зависимость»

Проект «Компьютерная зависимость»

Проект выполнили учащиеся 7 класса: Ермаков Сергей, Страхов Евгений
Руководитель проекта: учитель математики и информатики А.Е. Страхова.
МБОУ «Ниновская ООШ»

Цель проекта: исследование и влияние видов компьютерной зависимости на подростка.

Задачи:
Рассмотреть виды компьютерной зависимости;
Рассмотреть факторы влияющие на формирование компьютерной зависимости;
Рассмотреть влияние компьютерной зависимости на физическое и психическое здоровье подростков;
Провести диагностику интернет – зависимости обучающихся (тест обучающихся и родителей);
Изучить степень зависимости от компьютерных игр;
Разработать рекомендации по преодолению компьютерной зависимости.

Что такое компьютерная зависимость?
По статистике, каждый шестой случай обращения к детскому психологу связан с компьютерной зависимостью.
Понятие «компьютерная зависимость» появилось в 1990 г. Специалисты относят подобный вид зависимости к специфической эмоциональной «наркомании», вызванной техническими средствами.
По разным оценкам, от 2 до 5% детей и подростков склонны к интернет - зависимости, которая может развиться в течение полугода активного пользования Сетью.
Эта новая болезнь поражает молодую часть населения, преимущественно подросткового возраста и молодых взрослых.
Как формируется зависимость?
Мозг каждого человека снабжен центром удовольствия. Если виртуальщика оттащить от компьютера на 2 часа и более он, подобно алкоголику, страдающему от похмелья, испытывает абстинентный синдром.
Зачастую мы используем компьютер не по назначению









Виды компьютерной зависимости
Кибераддикция(зависимость от компьютерных игр) подразделяется на группы в зависимости от характера той или иной игры:
I. Ролевые компьютерные игры (максимальный уход от реальности).
II. Неролевые компьютерные игры (стремление к достижению цели – пройти игру, азарт от достижения цели, набора очков). Неважно, какой тип игры человек выбирает – все они одинаково действуют на сознание: дают потрясающее ощущение контроля над происходящим в виртуальной реальности, избавляя от необходимости думать о действительно важных делах и принимать серьезные решения. Это рождает иллюзию того, что время, проведенное за компьютерной игрой, потрачено не впустую. Мозг в период игры может расслабиться.

Сетеголизм (зависимость от Интернета) проявляются бесконечным пребыванием человека в сети. Иногда они находятся в виртуальном мире по 12-14 часов в сутки, заводя виртуальные знакомства, скачивая музыку, общаясь в чатах. Это неряшливые, неуравновешенные люди, которые наплевательски относятся к близким.

Некоторые признаки сетеголика:
1. Чрезмерная увлеченность проблемами Интернета.
2. Повторяющиеся, но имеющие успеха попытки держать под контролем свое использование Интернета или вообще прекратить им пользоваться.
3. Раздражение, ощущение пустоты, грусть или даже глубокая депрессия в случае продолжительного отключения от Сети.
4. Время, проведенное за интернет-серфингом всегда более длительное, чем предполагалось в начале, когда вы только садились за компьютер.
5. Из-за слишком сильного увлечения Интернетом появляется риск утраты важных личных контактов – семьи, друзей, коллег по работе.
6. Низкая работоспособность.

Факторы, влияющие на формирование компьютерной зависимости
1. Отсутствие или недостаток общения и тёплых эмоциональных отношений в семье. Когда родители (или иные близкие родственники) не уделяют ребёнку времени, необходимого для ежедневного выражения искреннего участия в жизни ребёнка, не интересуются состоянием душевного мира, мало спрашивают о его мыслях и чувствах, о том, что действительно волнует и тревожит ребёнка, не слышат его.
2. Отсутствие у ребёнка серьезных увлечений, интересов, хобби, привязанностей, не связанных с компьютером
3. Неумение подростка налаживать желательные контакты с окружающими, отсутствие друзей.
4. Общая неудачливость ребёнка. Ребёнок и в школе учится неважно, и в компании ребят не заводила, и с родителями отношения не блещут.
Симптомы компьютерной зависимости
Существуют признаки, по которым можно диагностировать компьютерную зависимость:
потеря контроля над временем, проведенным за компьютером,
утрата интереса к социальной жизни и внешнему виду,
оправдание собственного поведения и пристрастия,
важным симптомом компьютерной зависимости являются смешанное чувство радости и вины во время игры за компьютером, а также раздраженное, агрессивное или замкнутое поведение, если по каким-то причинам длительность пребывания за компьютером уменьшается,
ночные кошмары, приступы страха, тревоги, навязчивые состояния.

Психологические симптомы:
Хорошее самочувствие или эйфория за компьютером
Невозможность остановиться
Увеличение количества времени, проводимого за компьютером
Пренебрежение семьей и друзьями, другими интересами
Ощущения пустоты, депрессии, раздражения не за компьютером
Ложь членам семьи о том, сколько времени ребенок проводит за компьютером
Проблемы с учебой

Физические симптомы:
Болевые ощущения в кисти руки, двигающей мышку
Сухость в глазах
Головные боли по типу мигрени
Боли в спине
Нерегулярное питание, пропуск приемов пищи
Пренебрежение личной гигиеной
Расстройства сна, изменение режима сна

Диагностика – исследование
Мы провели опрос среди учащихся и родителей. Всего было опрошено 38 учащихся и 25 родителей. Проанализировав полученные результаты, получили следующую картину: что в нашей школе есть учащиеся, которые попали в компьютерную зависимость, 39 % от количества опрошенных учащихся.
Вот некоторые вопросы которые были в опроснике:
Чему вы отдадите предпочтение:
компьютеру – 6 чел. спорту – 27 чел.
Сколько времени проводите за компьютерной игрой? В среднем 2 часа.
Легко ли вы отрываетесь от игры?
Нет 17 чел., да – 21 чел.
Есть ли у вас постоянное желание играть?
Нет – 17 чел, Да – 21 чел.
Чему вы отдадите предпочтение:
общению с другом – 31 чел, друг + компьютером – 7 чел.
Что вас больше интересует:
компьютер – 20 чел., чтение книги – 14 чел, 50:50 – 4 чел.

Так же мы провели опрос родителей.
Было опрошено 25 родителей.
При сумме баллов до 30 - ситуация нормальная.
При сумме баллов от 30 до 49 – родителям стоит насторожиться о первых признаках влияния интернета на ребенка.
При сумме баллов 50-79 родителям необходимо учитывать серьезное влияние Интернета на жизнь вашего ребенка и всей семьи.
При сумме баллов 80 и выше, у ребенка с высокой долей вероятности Интернет-зависимость и ему необходима помощь специалиста.

Компьютерная зависимость сравнивается с наркотической зависимостью. Но есть пути излечения и преодоления компьютерной зависимости.
Рекомендации по преодолению компьютерной зависимости
Итак, зависимым от компьютера, в принципе, может стать любой ребёнок и подросток, но шансы уменьшаются, если:
– в семье присутствует атмосфера дружелюбия, покоя, комфорта и доверия;
– у ребёнка разносторонние интересы и увлечения;
– ребёнок умеет налаживать позитивные отношения с окружающими;
– ребёнок умеет ставить перед собой хотя бы самые маленькие цели.

Профилактика зависимости от компьютерных игр
Личный пример родителей, если вы разрешаете играть ребенку некоторое время в день, то вы и сами не должны просиживать у компьютера больше времени.
Список совместных дел, игр, развивающих уличных состязаний. Все должно быть спланировано, чтобы не оставалось свободной минуты.
Использовать компьютер как награду, для эффективного воспитания, в качестве поощрения.
Лечение «красотой» реальности: познать мир, музеи, театры, парки, путешествия, общение с интересными собеседниками.
Установка специальных сетевых фильтров и специализированного ПО, позволяющего контролировать и лимитировать общение ребенка с компьютером.











HYPER13 PAGE \* MERGEFORMAT HYPER141HYPER15









HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc proekt.doc
    Страхова А.Е.
    Размер файла: 84 kB Загрузок: 19