Игры-потешки для сольфеджио

МБУДО ДМШ Табунского района 2016 год
Преподаватель теоретических дисциплин Пешкова Л. А.

Игры-потешки для малышей
 
«Бабушка в очках»
Бабушка очки надела
Изобразить колечко большим и указательным пальцами

И внучонка разглядела.
Приложить «колечки» к глазам

«Кому что делать»
Ивану Большаку – дрова рубить. Ваське-Указке – воду носить. Мишке Среднему – печку топить. Гришке Сиротке – кашку варить. Крошке Тимошке – песенки петь, Песенки петь и плясать.
Проговаривая строчку, слегка крутить пальчик ребёнка в одну сторону. Потом повторить и крутить в другую сторону.

«Забывчивый зайка»
Зайка книгу нашел,
Ладони прижаты друг к другу, изображая закрытую книгу

И открыл, и прочел,
«Открыть» книгу

А закрыл, все забыл.
«Закрыть» книгу

И снова открыл, И все повторил,
«Открыть» книгу

А закрыл, опять забыл.
«Закрыть» книгу

«Грабли»
Листья падают в саду, Я их граблями сгребу.
Ладонь вниз, пальцы согнуты, «гребут»

«Цепочка»
>Большой и указательный пальцы одной руки соединить колечком. Через него попеременно пропускаются колечки из пальчиков другой руки: большой-указательный, большой-средний и т.д.
Пальчики перебираем И цепочку получаем.
Это упражнение можно варьировать, меняя положение пальчиков

«Бегающий человечек»
Жил на свете человек, Скрюченные ножки, И гулял он целый век По скрюченной дорожке. А за скрюченной рекой В скрюченном домишке Жили летом и зимой Скрюченные мышки.
Указательный и средний пальцы «бегают» по столу.

Упражнение выполняется сначала одной рукой, потом другой, потом обеими.
«Ути-ути»
Ути-ути, полетели
Ребёнок машет руками

На головушку сели.
Руки на голову

Поклевали, поклевали
«Клевать» голову пальчиками

И домой улетели.
Руки с головы «слетают»

«Ладушки»
– Ладушки-ладушки, – Где были? – У бабушки. – Что ели? – Кашку. – Что пили? – Простоквашку.
Хлопать в ладоши на ударных слогах

Кашка сладенька,
>Гладить животик рукой

Бабушка добренька.
Погладить себя по голове

Попили-поели
Снова погладить живот

И домой улетели.
Махать руками как крыльями

«Совушка-сова»
Совушка-сова, Большая голова, На суку сидит, Во все стороны глядит.
Обнять лицо руками и плавно поворачивать его из стороны в сторону

Да вдруг как полетит!
Махать руками как крыльями

«Колпачок на колпачок»
Колпачок – на колпачок. Колпачок – на колпачок. Колпачок – на колпачок.
Пальцы собрать вместе, изобразив «горсть», перевернуть ладони вниз и «надевать» колпачки друг на друга

Бух – упали на бочок!
Уронить руки ладонями вверх

«Опята и ребята»
На пеньке –
Локти стоят на столе, ладони – горизонтально поверхности стола, собранные прямые пальцы обеих рук соприкасаются. Получается «пенёк»

Пять опят.
На одной руке растопырить пальцы

У пенька –
Снова сделать «пенёк»

Пять ребят.
Растопырить пальцы на другой руке

«Сорока-белобока»
Ты, сорока-белобока,
Помахать руками как крыльями

Научи меня летать,
Поднять руки вверх

Ни высоко, ни далёко –
Развести руки в стороны на ширине плеч

Только море увидать.
Приставить ладонь «козырьком» ко лбу

«Мальчик с пальчик»
– Мальчик с пальчик, где ты был? – С этим братцем в лес ходил, С этим братцем щи варил, С этим братцем кашу ел, С этим братцем песни пел.
Загибать или перебирать, слегка потряхивая, пальцы ребёнка по одному на каждую строчку

«Сорока-ворона»
Сорока-ворона кашу варила, Деток кормила.
В такт водить указательным пальцем по раскрытой ладони

Этому дала, Этому дала, Этому дала, Этому дала.
Загибать по одному пальцу на каждую строчку, начиная с большого

<А этому не дала:
Слегка потрясти мизинец

– Ты дров не рубил, Воду не носил, Кашу не варил – Нет тебе каши!
Слегка постукивать указательным пальцем по мизинцу, «наказывая» его

«Кулачок»
Руки лежат на коленях ладонями вниз.
Как сожму я кулачок,
Сжать руку в кулак

Да поставлю на бочок.
Поставить кулак на колено большим пальцем вверх

Разожму ладошку,
Распрямить пальцы

Положу на ножку.
Вернуть ладонь на колено

«Тук-тук»
– Тук-тук-тук!
Три раза ударить кулаками друг о друга

– Да-да-да!
Три раза хлопнуть в ладоши

– Можно к вам?
Ещё три удара кулаками

– Рад всегда!
Ещё три хлопка

«Бараны»
Так бодались два барана
Кулаки «бодают» друг друга

На мосточке утром рано.
Хлопать на ударные слоги

Уступить не захотели –
«Бодаться»

Вместе в речку полетели.
«Уронить» ладони на колени

«Дятел»
Дятел дерево долбит: Тук-тук-тук.
Все пальцы одной руки собрать («дятел») и стучать ими о раскрытую ладонь, стоящую вертикально («дерево»)

Целый день в лесу стоит: Стук-стук-стук.
Поменять руки и стучать

«Засыпалочка»
На подушку головой –
Лечь

Глажу, глажу лобик свой.
Погладить лоб

Глазки закрываю,
Ладонями закрыть глаза

Быстро засыпаю.
Положить руки под щёку и закрыть глаза

«Указочка»
Ротик мой умеет кушать,
Показать на губы

Нос – дышать, а уши – слушать.
Показать на нос и уши

Могут глазоньки моргать,
Поморгать

Ручки – всё хватать, хватать.
Изображать хватание

«Пальчики»
Мы с (имя ребёнка) играем, Пальцы все перебираем. Этот пальчик – всех длинней, Этот пальчик – всех умней, Этот пальчик – всех короче, Этот – стать побольше хочет, Этот – знает все игрушки, Этот – ушки на макушке, Этот – прячется в тенёк, Этот – маленький сынок.
Массировать подушечки пальцев большим и указательным пальцами другой руки. Одна строчка – один пальчик. Начинать с большого.


Игры-потешки для детей от 2-х лет

«Червячки»
Раз, два, три, четыре, пять,
Ладони лежат на коленях или столе

Червячки пошли гулять.
Пальцы, сгибаясь, подтягивают к себе ладонь (движение ползущей гусеницы)

Вдруг ворона подбегает,
«Идти» по столу указательным и средним пальцами.

Головой она кивает,
Сложить пальцы щепоткой, качать ими вверх и вниз.

аркает:»Вот и обед!»
Раскрыть ладонь, отводя большой палец вниз, а остальные вверх

Глядь – а червячков уж нет!
Сжав кулачки, прижать их к груди

«Котята»
У кошечки нашей есть десять котят,
Пальцы обеих рук попарно прижать друг к другу, ладони сомкнуть

Сейчас все котята по парам стоят:
Покачивать руками, не разъединяя их


·Два толстых, два ловких, два длинных, два хитрых, Два маленьких самых и самых красивых.
Постукивать соответствующими пальцами друг о друга, начиная с большого

«Пять пальцев»
На моей руке пять пальцев, Пять хватальцев, пять держальцев. Чтоб строгать и чтоб пилить, Чтобы брать и чтоб дарить. Их не трудно сосчитать:
Ритмично сжимать и разжимать кулачки

Раз, два, три, четыре, пять!
Поочередно загибать пальчики на обеих руках

«Собака»
Четыре четырки, Две растопырки, Седьмой вертун, А сам ворчун.
Левую ладонь поставить на ребро. Большой палец поднять вверх, чуть согнув. Указательный палец согнуть, средний и безымянный соединить. Мизинец попеременно опускать и поднимать.

«Зайка и барабан»
Зайка взял свой барабан И ударил: трам-трам-трам!
Указательным и средним пальцами изобразить ушки зайки. Безымянным пальцем и мизинцем стучать по большому пальцу.

«Мышонок»
Сел мышонок на маслёнок,
Ладонь одной руки накрывает кулак другой

А маслёнок – липкий гриб.
«Ножкой» получившегося гриба вращать вокруг своей оси

Посидел на нём мышонок
Поелозить ладонью по кулаку

И прилип, прилип, прилип.
Плотно обхватив ладонью кулак, пытаться «оторвать» её


«Гуси-гуси»
– Гуси-гуси!
Прямые пальцы собраны, рука вращается вокруг своей оси

– Га-га-га!
Большой палец опускается-поднимается относительно остальных

– Есть хотите?
Снова вращение рукой

– Да-да-да!
«Говорить» при помощи большого пальца

«Кулачки»
Раз – кулак.
Одна ладонь прямая, прикладываем к ней кулак

Два – кулак.
Поменять руки

Ты умеешь
Поменять руки

Быстро так?
Поменять руки


Песенки-потешки

«Купила бабушка»
Купила бабушка себе курочку. Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Показать руками, как клюёт курочка

Купила бабушка себе уточку. Уточка тюрюх-тюх-тюх,Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
Показать руками, как плавает уточка
Показать руками, как клюёт курочка

Купила бабушка себе индюшонка. Индюшонок фалды-балды,Уточка тюрюх-тюх-тюх, 
Курочка по зёрнышку кудах-тах-тах.
На слово «фалды» руки вправо, «балды» – влево
Показать руками, как плавает уточка
Показать руками, как клюёт курочка

Купила бабушка себе кисоньку. А кисуля мяу-мяу
Показать, как умывается кошка
(Перечислить все предыдущие покупки)

Купила бабушка себе собачонку. Собачонка гав-гав
Показать рукой собачьи уши
(Перечислить все предыдущие покупки)

Купила бабушка себе коровёнку. Коровёнка муки-муки
Показать пальцами рога коровы
(Перечислить все предыдущие покупки)

Купила бабушка себе поросёнка. Поросёнок хрюки-хрюки
Показать рукой пятачок поросенка
(Перечислить все предыдущие покупки)

Купила бабушка себе телевизор. Телевизор время-факты, Дикторша ля-ля-ля
Развести руками широко в стороны
 
Изобразить руками синхронный перевод
(Перечислить все предыдущие покупки)

«Паучок»
Паучок ходил по ветке, А за ним ходили детки. (2 раза)
Скрестить руки и пальцами «бегать» по рукам

Дождик с неба вдруг полил,
Свободно опустить кисти и «стряхивать» воду с пальцев

Паучков на землю смыл. (2 раза)
Хлопнуть ладонями по столу иликоленям

Солнце стало пригревать –
Ладони боковыми сторонами прижать друг к другу, пальцы растопырить. Качать руками из стороны в сторону

Паучок ползет опять, (2 раза)
«Ползти» по рукам

А за ним ползут все детки, Чтобы погулять на ветке. (2 раза)
«Паучки» ползают по голове

«Ветер»
Поставить локти на стол, кисти прижать друг к другу основаниями, пальцы растопырить (крона пальмы).
Ветер дует, задувает, Пальму в стороны качает. (2 раза)
Раскачивать руками в разные стороны, не поднимая локти

А под пальмой краб сидит И клешнями шевелит, (2 раза)
Положить ладони на стол и прижать друг к другу боковыми сторонами. Пальцы растопырить и согнуть (клешни). Шевелить «клешнями»

Чайка над водой летает
Ладони соединить большими пальцами, остальные пальцы прижать друг к другу. Развести ладони в стороны, изображая крылья, и махать ими

И за рыбками ныряет, (2 раза)
Слегка округлённые ладони сомкнуть, выполнять волнообразные движения

Под водой на глубине Крокодил лежит на дне.
Ладони прижать основаниями друг к другу, а пальцы согнуть, изображая зубы. Открывать и закрывать «пасть»

Под водой на глубине Крокодил лежит на дне.
Перевернуть ладони и повторить движения

«Часы»
Сесть на пол.
Мышь полезла в первый раз Посмотреть который час.
«Бегать» пальчиками от пола до макушки.

Вдруг часы сказали: «Бом!»
Один раз хлопнуть над головой

Мышь скатилась кувырком.
Руки падают на пол

Мышь полезла второй раз Посмотреть который час.
Снова «бегать» пальчиками

Вдруг часы сказали: «Бом, бом!»
Два раза хлопнуть над головой

Мышь скатилась кувырком.
Руки падают на пол

Мышь полезла в третий раз


«У жирафов»
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде. (2 раза)
Хлопать по всему телу ладонями

На лбу, ушах, на шее, на локтях, Есть на носах, на животах, Коленях и носках.
Обоими указательными пальцами дотрагиваться до соответствующих частей тела

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде. (2 раза)
Щипать себя, как бы собирая складки

На лбу, ушах (и т.д.)


У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде. (2 раза)
Поглаживать себя, как бы разглаживая шёрстку

На лбу, ушах (и т.д.)


А у зебры есть полоски, есть полосочки везде. (2 раза)
Провести рёбрами ладоней по телу

На лбу, ушах (и т.д.)


«Поросята»
По очереди «идти» по столу каждым из пальцев обеих рук.
<Этот толстый поросёнок целый день хвостом вилял,
Мизинцы

>Этот толстый поросёнок Спинку об забор чесал.
Безымянные

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю.
Сделать «фонарики»

Ля-ля-ля-ля, лю-лю-лю, Поросяток я люблю.
Сжимать и разжимать кулачки<

Этот толстый поросёнок Носом землю ковырял,
Средние пальцы

Этот толстый поросёнок Что-то сам нарисовал.
Указательные пальцы

Ля-ля-ля-ля


Этот толстый поросёнок – Лежебока и нахал.
>Большие пальцы

Захотел спать в серединке И всех братьев растолкал.
Сжать кулак, спрятав большой палец внутрь

Ля-ля-ля-ля




Заголовок 2 Заголовок 3HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc igra.dok
    Размер файла: 124 kB Загрузок: 0