ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ
11 КЛАСС
(35 ЧАСОВ)
Учебник: В.П. Максаковский «Экономическая и социальная география мира» - М., Просвещение, 2010г.
№ Тема урока Тип и форма урока Основные требования к уровню подготовки обучающихся Географические понятия Формы контроля, измерителя Практические работы Оборудование
Домаш-нее задание
1 2 5 6 7 8 9 10 11
Региональная характеристика мира (31 часов)
Зарубежная Европа (8 часов)
1 ЭГП и природно-ресурсный потенциал Зарубежной Европы Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Европы, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
Составлять комплексную географическую характеристику стран Европы; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия
Совет Европы, Страсбург, микрогасударстваРабота по заполнению контурных карт, составление таблицы по результатам сравнения карт.
Частично – поисковая беседа, сопоставление карт атласа, решение географических задач.
Учебное исследование по картам.
Составление таблицы
Изучение проблемы природных трудовых ресурсов в процессе интеграции стран Зарубежной Европы Учебник, атлас 2 Население Зарубежной Европы Комбинированный Западноевропейский тип города, субурбаниацияУчебник, атлас 3 Характеристика хозяйства Зарубежной Европы Комбинированный Рурский, Саарский, Верхнесилезский, Остраво – Карвинский, Земледелие, землепользование, североевропейский тип, среднеевропейский тип, южноевропейский тип, «молочная ферма», «сад Европы», портово – промышленные комплексы, «старые камни Европы», «туристская Мекка», «центральная ось» развития. Составление картосхемы промышленных и сельскохозяйственных районов Зарубежной Европы 4 5 Географический рисунок расселения и хозяйства Комбинированный 6 Субрегионы Зарубежной Европы Комбинированный Составление стравнительной экономико-географической характеристики двух развитых стран Европы. Учебник, атлас 7 Германия Урок изучения нового материала Экономико – географическое обоснование развития и размещения двух-трех отраслей промышленности в одной из стран Зарубежной Европы Учебник, атлас 8 Урок обобщения и контроля знаний по теме «Зарубежная Европа» Урок повторения и обобщения Тестирование. Работа по контурным картам Учебник, атлас Зарубежная Азия и Австралия (8 часов)
9 ЭГП, природно-ресурсный потенциал и население Зарубежной Азии Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Азии, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
Составлять комплексную географическую характеристику стран Азии; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия. Восточный город, «Гайгэ», «экономическая чудо», «желтый Китай», «зеленый Китай», меголополис, «полюса роста», Великий шелковый путь, небоскребы, Ямато – Хиппон, икебана, кимоно, сакура, теннель «Сейкан», магистраль «Синкажен», Токайдо, тыльная и лицевая части, Содружество, Каста, Сепаратизм, Бхилаи, Бокара.Исследование по картам, решение географических задач Учебник, атлас 10 Хозяйство стран Зарубежной Азии Комбинированный Анализ карт, составление таблицы по результатам сравнения карт, индивидуальная работа по заполнению контурных карт Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Зарубежной Европы. Учебник, атлас 11 Учебник, атлас 12 Китай Урок изучения нового материала Характеристика специализации основных сельскохозяйственных районов Китая Учебник, атлас 13 Япония Урок изучения нового материала Эвристическая беседа с использованием и составлением карт атласа Составление картосхемы международных экономических связей Японии Учебник, атлас 14 Индия
Урок изучения нового материала Анализ карт, составление таблицы по результатам сравнения карт, индивидуальная работа по заполнению контурных карт Оценка природных предпосылок для развития промышленности и сельского хозяйства Индии Учебник, атлас 15 Австралия и Океания Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Австралии и Океании, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий. Артезианские колодцы, «шипстейшн», доминион, Групповая работа, исследование по картам, работа по заполнению контурных карт, составление таблицы по результатам сравнения карт Составление картосхемы международных экономических связей Австралии Учебник, атлас 16 Урок обобщения и контроля знаний по теме «Зарубежная Азия» Урок повторения и обобщения Тестирование. Работа по контурным картам Учебник, атлас Африка (6 часов)
17 ЭГП и природно-ресурсный потенциал Африки Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Африки, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
Составлять комплексную географическую характеристику стран Африки; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
ОАЕ, геноцид, арабский тип города, апартеид, УНИТА, монокультура, суахили, сахель, компания «Де - Бирс», урановые концентраты, буры-африканеры.
Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт Учебник, атлас 18 Население Африки Комбинированный Учебник, атлас 19 Хозяйство Африки Комбинированный Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Африки Учебник, атлас 20 Субрегионы Африки Комбинированный Индивидуальная работа по заполнению контурных карт Составление прогноза экономического развития стран Африки Учебник, атлас 21 ЮАР Урок изучения нового материала Эвристическая беседа с использование и составлением карт Учебник, атлас 22 Урок обобщения и контроля знаний по теме «Африка» Урок повторения и обобщения Тестирование, работа по заполнению контурных карт Учебник, атлас Северная Америка (5 часов)
23 ЭГП, природно-ресурсный потенциал и население Северной Америки Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Северной Америки, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
Составлять комплексную географическую характеристику стран Северной Америки; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия.
Сегрегация, эскимосы, североамериканский тип города, «Чипитс», «Сансан», «Босваш», ВНП, «вторая экономика», постадийная специализация, смогополисы, Силиконовая долина,
Учебное исследование по картам, составление таблицы по результатам сравнения карт
Учебник, атлас 24 Общая характеристика США Комбинированный Составление картосхемы районов загрязнения природной среды в США, выявление источников загрязнений, предложение путей решения экологических проблем Учебник, атлас 25 Макрорайоны США Комбинированный Групповая работа, исследование по картам, работа по заполнению контурных карт Выявление природных факторов на развитие хозяйства, особенности жизни и быта населения в макрорегионах США Учебник, атлас 26 Канада Урок изучения нового материала Построение картосхемы главных промышленных и сельскохозяйственных районов Канады Учебник, атлас 27 Урок обобщения и контроля знаний по теме «Северная Америка» Урок повторения и обобщения Тестирование, работа по заполнению контурных карт Учебник, атлас Латинская Америка (3 часа)
28 ЭГП, природно-ресурсный потенциал и население Латинской Америки Урок изучения нового материала Оценивать и объяснять ресурсообепеченность отдельных стран Латинской Америки, их демографическую ситуацию, уровня урбанизации и территориальной концентрации населения и производства, степень природных, антропогенных и техногенных изменений отдельных территорий.
Составлять комплексную географическую характеристику стран Латинской Америки; таблицы, картосхемы, диаграммы, простейшие карты, модели, отражающие географические закономерности различных явлений и процессов, их территориальные взаимодействия. Ацтеки, майя, пампа, патагония,«американское средиземноморье», креолы, латиноамериканский тип города, «ложная урбанизация», латифундия, минифундия, Индивидуальный, фронтальный опрос, работа с картами Сравнительная экономико – географическая характеристика развивающихся стран Азии, Африки и Латинской Америки Учебник, атлас 29 Хозяйство стран Латинской Америки Комбинированный Составление программы освоения новой территории в Латинской Америке. Учебник, атлас 30 Бразилия Урок изучения нового материала Групповая работа. Составление по карте маршрута путешествия. Беседа по результатам анализа карт. Учебник, атлас Глобальные проблемы человечества (3 часа)
31 Глобальные проблемы человечества Урок изучения нового материала Сопоставлять географические карты различной тематики.
Уметь находить применение географической информации, включая карты, статистические материалы, геоинформационные системы и ресурсы Интернета; правильной оценки важнейших социально-экономических событий международной жизни, геополитической и геоэкономической ситуации в России, других стран и регионах мира, тенденции их возможного развития Глобализация, «золотой миллиард», антиглобалисты, глобальные проблемы, Римский клуб, алармисты, гипотеза стабилизации численности населения, гипотеза Ойкуменополиса, устойчивое развитие, МГБП, «Деклорация Земли», МГС, оптимисты, пессимисты, парниковый эффект. Эвристическая беседа с использованием карт атласа, составление таблицы. Учебник, атлас 32 Глобальные прогнозы, гипотезы, проекты Комбинированный Учебное исследование по картам. Разработка проекта решения одной из глобальных проблем человечества Учебник, атлас 33 Стратегия устойчивого развития Комбинированный Эвристическая беседа по результатам групповой работы. Учебник, атлас 34 Урок обобщения и контроля знаний по курсу «Экономическая и социальная география мира» Урок повторения и обобщения 35 Итоговый урок по курсу Урок повторения и обобщения
Приложенные файлы
