Конспект урока по истории «Восстание Ивана Болотникова» 7 класс


Урок в 7 классе
Тема
Восстание Ивана Болотникова. Появление нового самозванца.
Цель: формирование представления об этапах Смутного времени: восстании Ивана Болотникова, появление Лжедмитрия II.
Задачи:
Обучающие
Продолжить знакомство с периодом Смутного времени
Сформировать представление о выступлении Ивана Болотникова и его роли в появлении в русском государстве Лжедмитрия I
Развивающие
Продолжить развитие способности анализировать информацию, делать выводы
Устанавливать причинно-следственные связи
Развивать навыки коммуникации и сотрудничества
Развивать связную устную речь
Воспитательные
Воспитание интереса к предмету
Воспитание самостоятельности
Воспитание уважения к событиям прошлого нашего государства
Личностные УУД
Осмысление социально – нравственного опыта предшествующих поколений
Личностные БУД
Осознание себя как гражданина России
Предметные результаты обучения
Определять место исторических событий во времени, объяснять смысл хронологических понятий, терминов. Самозванцы. Восстание под предводительством Ивана Болотникова
Предметные БУД
Воспринимать временно - пространственную организацию мира – период Смуты в истории России
Метапредметные результаты обучения
Умение работать с текстом, выделять главное, ставить учебную задачу, планировать свою деятельность, работать в соответствии с поставленной задачей и планом, взаимоконтроль.
Метапредметные БУД
Коммуникативные
Вступать и поддерживать коммуникацию в разных ситуациях социального взаимодействия, слушать собеседника, вступать в диалог
Регулятивные
Принимать и сохранять цели и задачи решения типовых учебных задач, осуществлять коллективный поиск средств их осуществления. Адекватно оценивать собственное поведение, осуществлять самоконтроль деятельности.
Познавательные
Дифференцированно воспринимать окружающий мир, его временно- пространственную организацию
Тип урока: комбинированный
Оборудование: рабочие листы для групп, печатный материал на этапе актуализации знаний
План урока
Организационный момент
Определение темы и задач урока (совместно с учителем)
Актуализация знаний
Изучение нового материала (работа в парах)
Представление итогов работы
Обобщение и систематизация знаний
Подведение итогов урока. Оценка работы всего класса и отдельных учащихся. Рефлексия
Домашнее задание
Ход урока
Этап урока Время Деятельность учителя Деятельность учащихся Деятельность учащихся с ОВЗ
Организационный момент Приветствие. Определение темы урока. Постановка цели и задач Не успели убрать с красной площади тело самозванца, как по Москве поползли слухи о том, что во дворце убили не Дмитрия, а кого – то другого. Эти слухи сразу же сделали положение Василия Шуйского шатким. Недовольных боярским царём было много, и они ухватились за имя Дмитрия. Одни потому, что искренне верили в его спасение, другие- потому, что только это имя могло придать борьбе с Шуйским законный характер.
? Какие события, что может произойти дальше
? Что нужно знать о восстании
План характеристики восстания помещается на доску Ответы учащихся:
1. Бунты, выступления, восстания. Появление новых самозванцев.
2. а) Причины
б) Руководитель
в) Участники
г) Ход
д) Итоги Участие
Актуализация знаний Координационная деятельность Работа с заданием «Кроссворд наоборот»
(отработка умений работать с понятиями)
Приложение 1
Работа с датами, расположенными на доске - установить соответствие «Дата-личность»
(Свиток) Женя: работа с датами периода смутного времени.
Задание: распределить на доске даты в хронологическом порядке.
Алёна: контроль выполнения задания по образцу. Оценивание. Исправление при необходимости.
Изучение нового материала 1. По стране продолжали бушевать крестьянские волнения, особенно на юго – западе и юге страны. Вскоре это движение возглавил Иван Болотнивов.
Наша задача охарактеризовать восстание Ивана Болотникова как один из этапов Смуты и выяснить какую роль он сыграл в появлении нового самозванца Лжедмитрия II.
2.Распределение учащихся по парам.
3.Распределение рабочих листов с заданиями. Приложение 2
4. Инструктаж
5. Пара, которая закончит раньше, попытайтесь сделать прогноз событий, которые будут ожидать Россию в ближайшие несколько лет после восстания и появления нового самозванца. Работа в парах с материалом учебника. Выполнение задания на рабочих листах. Работа в парах с материалом учебника. Выполнение задания на рабочих листах.
Отчёт о работе в парах Координационная деятельность Представление итогов работы в парах.
Прогноз событий Представление итогов работы в парах
Обобщение и систематизация знаний Координационная деятельность по работе с кластером «Смутное время», который заполняется на протяжении изучения темы. Кластер на доске. Заполнение кластера «Смутное время» Предложения для внесения записей в кластер «Смутное время»
Рефлексия Что нового узнали на уроке?
Вопросы по кругу Вопрос-ответ Участие
Оценивание Оценивание работы класса в целом и индивидуально Домашнее задание Стр 15-18, читать, давать характеристику восстания.
Дополнительно: установить кого и почему называли «тушинским вором», что такое «тушинские перелёты» Приложение 1
Кроссворд на доске
Слова для «Кроссворда наоборот» : смута, самозванец, Углич, Польша, голод
Приложение 2
1 пара
Прочитайте материал на странице 15. Дайте биографическую характеристику Ивана Болотникова, определяя основные этапы его жизни.
Выпишите слова – ассоциации жизненного пути Ивана Болотникова
2 пара
Прочитайте материал на странице 15-16. Определите кто был в войске Болотникова. Выпишите участников.
Рассмотрите репродукцию на странице 16, определите чем были вооружены восставшие. Расскажите об этом устно.
3 пара
Прочитайте материал учебника на странице 15-17, укажите города и территории, где проходили выступления войск под руководством Ивана Болотникова.
Что оттолкнуло москвичей от Болотникова.
4 пара
Прочитайте материал на странице 17 учебника. Расскажите, как войско Василия Шуйского смогло расправиться с восставшими.
Итог восстания
5 пара
Определите даты восстания Ивана Болотникова, прочитав материал на странице 15-17. Запишите даты.
Определите какую роль сыграл Иван Болотников в появлении в русском государстве следующего самозванца Лжедмитрия II

Приложенные файлы

  • docx dok 1
    Размер файла: 21 kB Загрузок: 13