Исследовательская работа «Игры моих предков»


Муниципальное казенное образовательное учреждение
Сузунского района
«Болтовская средняя общеобразовательная школа»
633631, ул. Центральная-6, село Болтово,
Сузунский район, Новосибирская область
Научно-практическая конференция
«Юный исследователь»
Секция «Краеведение»
Исследовательская работа
«Игры моих предков»
Работу выполнил: Рыбин Никита,ученик 6 класса
Руководитель: Трубина Е. В.
учитель истории 1 категории

2014

Содержание
Введение стр. 2-3
Игры моих предков стр. 4-10
Энциклопедия игр стр. 11- 15
Заключение стр.16
Литература стр. 17
Приложение стр. 18-20
1
Введение
Мне 12 лет. Я и мои друзья очень любят играть. Весёлые подвижные игры – это наше детство, детство наших родителей, наших бабушек и дедушек. Но современная жизнь невозможна без компьютеров и соответственно компьютерных игр. И я задался вопросом, какие предпочтительнее игры ученикам нашей школы: подвижные, компьютерные, развивающие? Среди 39 учащихся 3-7 классов было проведено анкетирование, которое показало, что самыми популярными являются разнообразные компьютерные игры, догонялки, прятки, хоккей, футбол. Причём те, кто называет подвижные игры, указывает и компьютерную игру. Называли и другие игры: Жмурки, Из круга вышибала, Чиж, Одиннадцать. Особого разнообразия не было. Играют на улице, дома, в школе. 37 человек указали, что играют с друзьями и только 2 не любят кампании. Теперь стало интересно сравнить, а отличались от современных игры моей мамы, моих бабушек и дедушек, прабабушки и прадедушки. Ведь их детство прошло в другом веке.
Данную тему считаю перспективной, поскольку оно может привлечь моих друзей к новым играм, а это будет способствовать их развитию.
2
Цель: изучение игр моих предков.
Гипотеза исследования: если я теоретически изучу правила игр моих бабушек и дедушек, будет ли интересно моим друзьям в них играть.
Задачи
Провести интервьюирование и анкетирование моих родственников с целью выявления наиболее интересных и популярных игр их детства.
Изучить источники литературы, в которых подробно описаны правила, названия различных игровых ситуаций.
Дать играм вторую жизнь, заинтересовать ими моих друзей, одноклассников.
Методика проведения исследования
Социологический опрос (интервьюирование, анкетирование)
Знакомство со специальной литературой, информацией в сети по данной теме
Эксперимент (разучивание игр среди сверстников)
Объект исследования: игры моих предков.
Предмет исследования: правила проведения игр.
3
Игры моих предков
Детство моих бабушек и дедушек прошло в селе Лушники. Лушники в советское время было большим селом, даже на протяжении 8 месяцев было центром Сузунского района. А детство – это конечно же игры, несмотря на то, что для прабабушки и прадедушки оно выпало на послевоенные годы и приходилось много помогать взрослым. Время для игр они находили.

Мой прадедушка
Ульянов Владимир Михайлович
Весной, когда появлялись первые проталинки на берегу реки, ребята собирались, чтобы поиграть в «Чижика», «Чехарду», «Третий лишний». Прадедушка Владимир Михайлович вспоминает, что любимой игрой летом были «Городки» (как он говорит «попа гоняли») и «Лапта» (Бить, бежать). Много ребят собирались на поляне у реки и до позднего вечера раздавались детские голоса.
4

Зимой из коровьих копыт делали люшки (большие и маленькие), внутренность заливали свинцом, чтобы они были тяжелее. Люшки пускали по льду и сбивали ими установленные в ряд папоны. Папоны тоже делали из коровьих ног. Бросали по очереди. Победителем становился тот, кто больше собьёт папонов. Я думаю, что это чем-то напоминает современный кёрлинг. Одним из любимых зимних развлечений были лыжи, или как их называли самокаты. Делали их из доски с рулём. Нижнюю часть доски намазывали водой и навозом, намораживали, накатывали, чтобы становилась поверхность гладкой. Одной ногой толкаешься, разгоняешься и едешь.
5

Моя прабабушка
Ульянова Александра Павловна
Моя прабабушка Александра Павловна также играла и в «Чижика», и в «Чехарду», и в «Третий лишний». Но у неё как у девочки были и свои занятия. Так как купить куклу в те годы было практически невозможно, а представить девочку без куклы в самые суровые времена наверно нельзя, то они шили себе «дочек» из старых лоскутков, а чтобы играть было интересней, шили платья, постель для куклы (подушки, одеяло). Чтобы украсить кукольный дом, « накопить драгоценности», девочки собирали цветные стёклышки, осколки от глиняной посуды, особенно здорово, если этот осколочек будет с рисунком.
6
Возможно, так выглядели куклы, сшитые моей прабабушкой

7

Мой дедушка
Ульянов Николай Владимирович
Детство моего дедушки и моей бабушки пришлось на 60-е годы. «Лапта», «Чижик», «Чехарда», «Городки», «Прятки» - тоже были любимыми подвижными играми их детских лет. Добавляются «Из круга вышибала», «Съедобное – несъедобное». К столбу прибивали кольцо и бросали в него. Побеждал тот, кто больше попадёт. Ну, это уже почти баскетбол. Играли в футбол. Ворота делали из поленьев. Азарт, стремление победить, радость не были меньше , что не было специальных приспособлений.
8
Моя бабушка, когда была девочкой, любила с подружками играть в магазин (они по очереди были продавцами и покупателями), в больницу ( медицинские инструменты делали из подручных средств - палочки, крышечки, резиночки, тряпочки), в парикмахерскую – расчёска и бантики или просто тряпочки помогали создать «шедевр» на голове.
Поскольку детство бабушки и дедушки прошло в советское время, то они, как и все дети их возраста, были пионерами. А это обязательно походы в лес, на речку. Зимой играли в войну, зарницу, где были санитары, брали крепости. Домой приходили в одежде, которая стояла колом от снега, но счастливые и довольные. Катались на деревянных лыжах, на салазках, у кого были коньки, на коньках, расчищая на речке лёд от снега.

Моя бабушка
Ульянова Юлия Фёдоровна
9

Моя мама
Рыбина Ирина Николаевна
В детстве моей мамы – Ирины Николаевны появились прыгалки через резиночку. Она собирала фантики от конфет, потом их использовали как денежки в магазине. Собирала открытки, из них с помощью скрепок делала шторы на двери. Для кукол мама шила и вязала одежду, украшения, постель. Детские увлечения переросли в занятия на досуге во взрослой жизни техникой Де - купаж, вышиванием, вязанием. Её работы украшают наш дом.
Приложение 1. В школе играли в баскетбол, волейбол.
10
«Энциклопедия» игр
Правила игры Лапта

11
В лапту играют две команды, каждая из которых состоит из пяти человек. Одна команда находится в поле, она является защищающейся, вторая – на линии города, она атакующая. Задача игроков атакующей команды, после выполненного удара битой по мячу, постараться перебежать через поле. Задача защищающейся команды – подобрать или поймать мяч и попасть им (осалить) игроков атаки, находящихся в поле. Игрок атаки, совершивший перебежку через все поле и вернувшийся назад, приносит своей команде 2 очка. Игрок защиты, поймавший мяч с лета, приносит своей команде 1 очко. Игра длится четыре тайма по 15 минут. Победителем является та команда, которая наберет больше очков. 
 
ПЛОЩАДКА 
Игровая площадка представляет собой прямоугольную площадку. Размеры площадки, в зависимости от ранга соревнований и условий проведения соревнований составляют: ширина – 15-55 м, длина – 25-40 м. Размеры измеряются по внешней линии, ограничивающей поле. 
12
Чижик. Правила игры
Эту игру ученики нашей школы, в том числе мои одноклассники знают. Её мы разучили и с удовольствием играли на Пионерском костре.
Приложение 2
Для игры требуется «чижик» — круглая палочка длиной 10—15 см и диаметром 2—3 см, заостренная с обоих концов, а также лапта— дощечка длиной 60—80 см, один конец которой обтесан, чтобы было удобнее держать в руке.
На площадке чертят квадрат 0,5—1,0 м (чем больше площадка, тем больше квадрат). На середину квадрата (дома) кладут «чижик».
Один игрок — бьющий, остальные — ловчие, которые отходят к краю площадки и встают в цепочку по одному, договорившись, кто за кем будет ловить «чижик».
Бьющий ударяет ребром лапты по концу чижика, заставляет его взлететь в воздух, а вторым ударом старается отбить его подальше в поле. Ловчий старается поймать «чижик». Если это ему удается, то он получает одно очко и право быть бьющим, а прежний бьющий становится в цепочку последним. Если же ловчий не поймает «чижик», то он должен с места его падения забросить «чижик» в дом, а бьющий отбивает его лаптой.
Если ловчий забросит «чижик» в дом, то получает одно очко, если нет, то бьющий опять подбивает «чижик» и отбивает его в поле, а ловчий опять ловит
13

Это игра на очки: надо набрать 20, 40, 60 или больше очков (по предварительной договоренности). Тот, кто набрал нужное количество очков, заканчивает игру и ждет окончания партии. В следующей партии он будет бьющим, а ребята, закончившие игру следом за ним, занимают в том же порядке места в цепочке ловчих.
Правила игры
1. Бьющий получает очки, если: удачно подбил и отбил «чижик» — 2 очка, удачно отбил «чижик», брошенный в дом,— 2 очка. Бьющий не смог выбить «чижик» из дома, он получает 1 штрафное очко. Три таких штрафных очка подряд — и бьющий становится последним в цепочке ловчих.
2. Ловчий точно забросил «чижик» в дом — 1 очко. Если ловчий 3 раза не смог забросить «чижик», он наказывается штрафным очком и становится последним в цепочке ловчих. Если «чижик», брошенный ловчим, отбит лаптой, это не считается ошибкой ловчего.Возможен вариант игры — «Кутерьма», когда каждый пятый удар бьющего — «аврал». Все ловчие получают право поймать «чижик».
Кто поймает, тот и бьющий. Остальные снова все ловчие. Но бывший бьющий становится в цепочке первым.
14
Игра Городки.
Правила игры.

   Игра в городки заключается в выбивании фигур, построенных из пяти городков, с ограниченной площадки, называемой «городом», битами с определённого расстояния. Для игры в городки используются 15 фигур. Последовательность и правильная их постановка в партии из 15 фигур показана на рисунке: Победителем считается игрок или команда, затратившие на выбивание фигур наименьшее количество бит. Фигуры начинают выбивать с кона (дальней линии). Если выбить хотя бы один городок, оставшиеся выбиваются с полукона (ближней линии); фигуру «закрытое письмо» выбивают только с кона, причем сначала — городок в центре, обозначающий «марку». В каждой партии может разыгрываться 6, 10 или 15 фигур. Все фигуры, кроме 15-й строятся на лицевой линии города. Городок считается выбитым, когда он полностью вышел на заднюю или боковые линии города. Если городок вылетит вперед к штрафной линии или за ее пределы в направлении полукона, то он ставится в пригород, против центра города: в 20 см от штрафной линии, если из фигуры выбит хотя бы один городок или в 40 см, если из фигуры не выбит ни один городок.
15
Заключение
Изучив игры моих предков, пришёл к следующим выводам. Каким бы тяжёлым не было время, дети всегда играли, причём, если не было каких-то приспособлений для игры, их изготавливали сами, и от этого игра становилась наверно ещё более интересной. У трёх поколений моих близких родственников были похожие игры: «Прятки», «Догонялки», «Лапта», куклы. Но были и различия, мама не шила тряпичные куклы, не играла в «Городки», прабабушка не играла в резиночку, не собирала фантики, поскольку после войны и конфет - то не было. Дедушка не делал люшки и самодельные лыжи, как прадедушка. Меня и моих друзей заинтересовали игры «Лапта» и «Городки». С учителем физкультуры Делковым Александром Леонидовичем мы запланировали, что весной разучим эти игры и проведём соревнования. Инвентарь для игр изготовим с одноклассниками на уроках труда.
16
Используемая литература:
Воспоминания Ульянова Владимира Михайловича, Ульяновой Александры Павловны, Ульяновой Юлии Фёдоровны, Ульянова Николая Владимировича, Рыбиной Ирины Николаевны
ИНТЕРНЕТ-ресурсы
http://www.garden-sport.ruhttp://igrybogov.com17
Приложения
Приложение 1

18

19
Приложение 2
Игра Чижик. Пионерский костёр

20

Приложенные файлы

  • docx dok 2
    Размер файла: 4 MB Загрузок: 27