Дисциплина «Основы экономики». Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения специальности 140407 «Электрические станции, сети и системы»


Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»
ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ
Методические указания по выполнению контрольных работ для студентов заочной формы обучения
специальности 140407 «Электрические станции, сети и системы»
Чита, 2013г

Утверждаю:
Руководитель УМО
ГОУ СПО «ЧПТК»
________________ Емельянова Л.В..
«___12___»_____10_____ 2013г.
Рассмотрено и одобрено
На заседании ПЦК экономического цикла
«___12___»_____10_______ 2013г.
Протокол № ____2____
Председатель ПЦК Соломирская Е.Н.
Автор: Давыдова Тамара Алексеевна, преподаватель ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»

Методические указания предназначены для студентов заочного отделения специальности 140407 «Электрические станции, сети и системы» при выполнении контрольных работ по дисциплине «Основы экономики» в средних специальных учебных заведениях.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ
КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
Целью дисциплины «Основы экономики» является:
- формирование целостной системы знаний о рыночной экономике;
- объяснение поведения людей в процессе производства, обмена, распределения и потребления материальных благ в мире ограниченных ресурсов;
- формирование экономического стиля мышления.
Вариант выбирается по последней цифре в зачетной книжке.
Каждый вариант состоит из 4-х заданий.
Вариант оформляется в ученической тетради или в файле формата Word. Оформление титульного листа контрольной работы представлен в приложении А.
После проверки Вариант возвращается студенту с рецензией. Если работа не зачтена, то она возвращается студенту на доработку. Все исправления и добавления помещаются в той же тетради (файле), что и основная работа, но не в тексте основной работы, а в конце.
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА:
Предмет экономической науки, экономическое развитие: законы и закономерности, ключевые уровни экономики; система экономических отношений в процессе производства, обмена, распределения и потребления продуктов труда; субъекты экономических отношений. Собственность и хозяйствование. Деньги. Экономические агенты (рыночные и нерыночные), экономические интересы, факторы производства, проблема выбора оптимального решения, экономическая политика, конкуренция и ее виды, экономические блага и их классификация.
Общественное воспроизводство. Макроэкономические показатели: ВВП, ВНП. Равновесие совокупного спроса и совокупного предложения.
Условия возникновения рыночной экономики. Основные элементы рыночного механизма. Функции рынка. Кривые спроса и предложения. Равновесная цена. Детерминанты спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения по цене и доходу. Фирма как экономический агент.
ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ
Предмет изучения экономической науки.
Главные вопросы экономики.
Экономические категории.
Экономические законы.
Экономические потребности, их классификация.
Пирамира потребностей по А.Маслоу.
Закон возвышения потребностей.
Блага, их классификация.
Экономические ресурсы, их распределение.
Проблема ограниченности ресурсов.
Общественное производство, его стадии.
Кривая производственных возможностей.
Экономические системы, их типы.
Сущность собственности.
Формы и типы собственности.
Возникновение рынка.
Товар и его свойства.
Возникновение, сущность и функции денег.
Цена, ее виды и функции.
Функции рынка.
Структура рынка и его классификация.
Достоинства и недостатки рынка.
Виды рынков.
Спрос и закон спроса.
Закон предложения. Равновесная цена.
Факторы, влияющие на спрос и предложение.
Показатели эластичности.
Закон убывающей предельной полезности.
Сущность потребительского выбора на рынке.
Кривые безразличия. Равновесие потребителя.
Товары первой необходимости, низшие товары.
Эффект замещения, эффект дохода.
ВАРИАНТ 1.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Что такое факторы производства и их взаимодействие.
Задание 2. Работа на тему: «Организационно-правовые формы российских фирм и предпринимательства».
Задание 3. Решить задачу: Определите альтернативную стоимость стола, если известно, что на производство одного стола уходит столько же средств, сколько на производство двух стульев.
Задание 4. Найти правильный ответ: Если рыночная цена ниже равновесной, то:
А. появляются избытки товаров;
Б. возникае6т дефицит товаров;
В. Формируется рынок покупателя;
Г. Падает цена ресурсов.
ВАРИАНТ 2.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Понятие и формы собственности.
Задание 2. Работа на тему: «Акционерные общества».
Задание 3. Решить задачу: Студент во время каникул может заработать 500 руб. или пойти на курсы английского языка. Выбрав курсы английского языка, студент составил схему расходов:
-плата за обучение – 200 руб.
-плата за учебники на курсах – 30 руб.
-транспортные расходы – 40 руб.
-расходы на питание – 300 руб.
Чему будут равны альтернативные издержки?
Задание 4. Найти правильный ответ: Какие из перечисленных ценностей обладают наибольшей ликвидностью в современных условиях:
А. банкнота Центрального банка;
Б. корпоративная акция;
В. Машина;
Г. Дом.
ВАРИАНТ 3.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Деньги. Функции денег. История возникновения денег.
Задание 2. Работа на тему: «Безработица на рынке труда»
Задание 3. Решить задачу: Для окраски летнего дачного домика требуется 50 банок краски. У вас же имеется всего 49банок. Можно ли утверждать, что 50-я банка, без которой домик останется недокрашенным, обладает для Вас наибольшей полезностью и что подобная ситуация опровергает закон убывающей предельной полезности?
Задание 4. Найти правильный ответ: Экономическими благами являются:
А. выпеченный хлеб;
Б. деревья в лесу;
В. Уголь в недрах земли;
Г. Книги в магазинах.
ВАРИАНТ 4.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Что такое предложение. Суть закона предложения. Факторы, влияющие на предложение.
Задание 2. Работа на тему: «Естественные монополии в России».
Задание 3. Решить задачу: Выпуск продукции вырос в 4 раза. При этом число занятых увеличилось в 3 раза, а интенсивность их труда повысилась на 40%. Определите, на сколько выроста производительность труда за указанный период?
Задание 4. Найти правильный ответ: чьим интересам соответствует максимизация прибыли?
А. частных фирм;
Б. земельных собственников;
В. Рабочих;
Г. Потребителей.
ВАРИАНТ 5.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Что такое спрос. Суть закона спроса. Факторы, влияющие на спрос.
Задание 2. Работа на тему: «Денежная система государства».
Задание 3. Решить задачу: На предприятии используется 200 станков по 10000 долл. каждый.
Срок службы 10 лет. Найти применяемый капитал и потребляемый капитал.
Задание 4. Найти правильный ответ: Главные вопросы экономики «что, как и для кого производить» имеют отношение :А. только к командной экономике;
Б. только к рыночной экономике;
В. к любому обществу;
Г. Только к отсталой экономике.
ВАРИАНТ 6.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Макроэкономические показатели общественного производства
Задание 2. Работа на тему: «Роль инвестиций в экономике».
Задание 3. Решить задачу: Стоимость машины 100 тыс.руб., срок службы – 10 лет. Через 3 года ее использования стоимость подобных машин понизилась до 80 тыс.руб. Рассчитайте потери от морального износа техники. Какими причинами он вызывается.
Задание 4. Найти правильный ответ: Если спрос падает, кривая спроса сдвигается:
А. вниз и влево;
Б. по вращению часовой стрелки;
В. вверх и вправо;
Г. Против вращения часовой стрелки.
ВАРИАНТ 7.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Чем натуральная форма хозяйствования отличается от товарной?
Задание 2. Работа на тему: «Олигополия»
Задание 3. Решить задачу: Продавец решил увеличить объем продаж путем снижения цены с 250 рублей до 200 рублей. В результате объем продаж возрос с 350 единиц до 450 единиц в день. Определите: как изменится коэффициент эластичности спроса? Что он показывает?
Задание 4. Найти правильный ответ: Собственность – это:
А. природное явление;
Б. социальное явление;
В. отношение человека к вещи;
Г. Сама вещь.
ВАРИАНТ 8.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Чем отличается административно-командная экономика от рыночной.
Задание 2. Работа на тему: «Маркетинг в рыночной экономике»
Задание 3. Решить задачу: В краткосрочном периоде предприятие производит 500 единиц продукции. Средние переменные издержки составляют 2 денежные единицы. Средние постоянные издержки 0,5 ден.единиц. Каковы общие издержки.
Задание 4. Найти правильный ответ: Что из перечисленного включается в состав ВНП?
А. услуги домашней хозяйки;
Б. покупка у соседа подержанного автомобиля;
В. покупка новых акций у брокера;
Г. стоимость нового учебника в местном книжном магазине.
ВАРИАНТ 9.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Какие стадии общественного производства проходит общественный продукт.
Задание 2. Работа на тему: «Общественное разделение труда. Понятие отрасли промышленности».
Задание 3. Решить задачу: Выпуск продукции вырос в 2 раза. При этом число занятых увеличилось в 1,5 раза, а интенсивность их труда повысилась на 20%. Определить, на сколько выросла производительность труда за указанный период?
Задание 4. Найти правильный ответ: кривая производственных возможностей иллюстрирует:
А. влияние дефицита и альтернативной стоимости на общество;
Б. изменения в цене различных продуктов;
В. альтернативную стоимость производства либо «пушек», либо «масла».
ВАРИАНТ 10.
Задание 1. Ответьте на вопрос: Дайте характеристику благам, ресурсам, потребностям.
Задание 2. Работа на тему: « Рынок труда»
Задание 3. Решить задачу: Определить предельную склонность к:
- потреблению, если предельная склонность к сбережению равна 0,34;
- сбережению, если предельная склонность к потреблению равна 0,45.
Задание 4. Найти правильный ответ: Рост цен на материалы, необходимые для производства товара X, вызовет:
А. сдвиг кривой спроса вверх (или влево);
Б. сдвиг кривой предложения вверх (или влево);
В. сдвиг кривой спроса и кривой предложения вверх;
Г. сдвиг кривой предложения вниз (или вправо).
ПРИЛОЖЕНИЕ А
Министерство образования, науки и молодежной политики
Забайкальского края
ГОУ СПО «Читинский политехнический колледж»
Специальность (140407) Электрические станции, сети и системы

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
ОП07 Дисциплина: Основы экономики
Выполнил: студент энергетического отделения
Группы _________ ФИО___________________
Преподаватель Давыдова Т.А.
2013год
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
Тарасевич Л.С., Добрынин А.И. Экономическая теория. Учебник (ГРИФ).-Спб.: ГУЭФ, 2005. – 248 с.
Борисов Е.Ф. Экономическая теория: вопросы – ответы. Ключевые понятия. Логика курса: Учебн.пособие. – М.: Юристъ, 2004. – 225 с.
Носова С.С. Экономическая теория: Учеб. Для вузов. – М.: Гуманит. Изд.центр ВЛАДОС, 2003. – 588 с.
Сажина М.А., Чибриков Г.Г. Экономическая теория: Учебник для вузов. – М.: ИНФРА-М, 2003.- 451 с.
Экономическая теория: Учебник для вузов/ под ред.проф. И.П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002.- 89 с.
Киселева Е.А. Макроэкономик4а. конспект лекций: Учебное пособие /Е.А.Киселева. – М.: Эксмо, 2006.- 352 с.
Сафрончук М.В. Микроэкономика. Конспект лекций : Учебное пособие /М.В. Сафрончук.- М.: изд-во Эксмо, 2006.- 256 с.
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики: Учебник для вузов.- 2-е изд.,изм.- М.: НОРМА, 2005.- 576 с.
Гальперин В.М., Игнатьев С.М. Микроэкономика: а 2-х т. / Общая редакция В.М. Гальперина. Спб.: Экономическая школа, 2002.- 189 с.
Сборник задач по микроэкономике. К курсу микроэкономики Р.М. Нуреева / Гл. ред. Проф. Р.М. Нуреев.- М.: Издательство НОРМА, 2003. – 457 с.

Приложенные файлы

  • docx 3rt
    Размер файла: 26 kB Загрузок: 2