«Уголок педагога-психолога»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Величко Светлана НиколаевнаМуниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Основная общеобразовательная школа № 14»2016 год Челябинская область город Миасс УГОЛОК ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА «ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ» В. А. Сухомлинский Человек тогда тянется к знаниям, когда им движет интерес, подкрепленный успехом С психологической точки зрения, успех – это переживание состояния радости, удовлетворение от того, что результат, к которому стремился человек в своей деятельности, либо совпал с его ожиданиями и надеждами, либо превзошёл их. В результате форми-руются новые, более сильные мотивы деятельности Цель работы педагога-психолога в 2015 – 2016 уч. году: психологическое сопровождение образовательного процесса в школе; создание условий для улучшения психологического здоровья и успешного обучения ребёнка.  Основные задачи : Проводить работу среди всех участников образовательного процесса по повышению у обучающихся уровня мотивации к успешному освоению школьной программы.Содействовать личностному и интеллектуальному развитию обучающихся на каждом возрастном этапе.Осуществлять профилактические мероприятия по преодолению отклонений в психологическом здоровье и развитии обучающихся.Содействовать распространению и внедрению в практику школы достижений в области отечественной и зарубежной психологии. ЧЕМ ЗАНИМАЕТСЯ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ Психодиагностика:через использование диагностическихметодик, наблюдения,бесед и анкетирование Коррекционно-развивающая работа:через групповые и индивидуальныезанятия, игротерапию,тренинги, приемы релаксации Психологическое консультирование:через индивидуальныевстречи, групповыемероприятия,родительскиесобрания Психологическоепросвещениеи профилактика:через СМИ,стендовуюинформацию,лекции, семинары,тренинги Условия успешности:профессионализм, желание получить результат, система комплексной работы, «командная» работа, современный диагностический и коррекционный инструментарий, наличие кабинета, современная литература, психогигиена С КЕМ РАБОТАЕТ ПЕДАГОГ-ПСИХОЛОГ СОЦИУМ ОБУЧАЮЩИЕСЯ РОДИТЕЛИ (ЗАКОННЫЕ ПРЕДСТАВИТЕЛИ) ПЕДАГОГИ АДМИНИСТРАЦИЯ ОСНОВНЫЕ ПРИНЦИПЫ РАБОТЫ ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА СИСТЕМНОСТЬ ВАРИАТИВНОСТЬ СОБЛЮДЕНИЕИНТЕРЕСОВРЕБЁНКА КОМПЛЕКСНОСТЬ НЕПРЕРЫВНОСТЬ

Приложенные файлы

  • ppt file6.ppt
    Размер файла: 637 kB Загрузок: 47