Проект «Память сильнее времени» в рамках Акции «Я- Гражданин Калмыкии»


Районная акция
«Я - гражданин Калмыкии»
МБОУ «Красномихайловская средняя
общеобразовательная школа имени Т.Т. Шерета»
Яшалтинского района Республики Калмыкия
«Память сильнее времени»
(проект)
Авторы: Чернышова Галина, президент ДШО «Вместе в будущее»,
Антоненко Анжелика, Магомедова Зубаржат,
Гусейнова Мадина, Фоменко Л.Л., зам. директора по УВР,
Приходько Таиса Алексеевна, старшая вожатая
c. Красномихайловское ,2015
«Память сильнее времени»
(проект)
Аннотация: Название образовательного учреждения (по уставу), в котором реализовано решение: Муниципальное общеобразовательное учреждение «Красномихайловская средняя общеобразовательная школа имени Т.Т. Шерета»
Субъект РФ: Республика Калмыкия
Адрес образовательного учреждения: 359023 Республика Калмыкия Яшалтинский район с. Красномихайловское ул. Школьная, 7
Регион: Республика Калмыкия Яшалтинский район
Название решения: «Память сильнее времени»
Ф.И.О. и должности авторов проекта: Чернышова Галина, президент ДШО «Вместе в будущее»,
Антоненко Анжелика, Магомедова Зубаржат,
Гусейнова Мадина, Фоменко Л.Л., зам. директора по УВР,
Приходько Таиса Алексеевна, старшая вожатая
Оглавление
1. Обоснование проекта 4
2. Цели проекта 5
3. Задачи проекта 6
4. Методы реализации проекта 6
5. Календарный план реализации проекта 11
6. Смета проекта 13
7. Перспективность проекта 14
8. Практические результаты проекта 15
9. Приложение 17
Обоснование проекта
Как научить любить Родину? Как вырастить патриотов? Это не праздные вопросы: от нас, сидящих сегодня за школьной партой, зависит будущее нашей страны.
Сегодня все говорят о проблеме, которая давно назрела и часто на слуху –это вопрос о патриотическом воспитании молодёжи. Во время встречи с представителями общественности по вопросам патриотического воспитания молодёжи президент Российской Федерации В.В. Путин сказал: «Мы должны строить своё будущее на прочном фундаменте. И такой фундамент – это патриотизм».
Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач современной школы, ведь детство и юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине. Под патриотическим воспитанием понимается постепенное формирование у учащихся любви к своей Родине, постоянная готовность к её защите. Проект ориентирован на пробуждение и развитие у наших сверстников и подростков духовности, нравственности, патриотического сознания, высокой гражданственности, способности отдать силы, разум и энергию на благо России.
Остается чуть больше двух месяцев до дня, когда мы будем отмечать 70-летие нашей Великой Победы – Победы советского народа над фашистской Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Это знаковое событие. И нам предстоит за оставшееся время сделать очень и очень многое, чтобы достойно встретить и отметить эту славную дату. Реализация нашего проекта - это дань памяти, уважения и почтения тем, кто стал образцом чести и доблести, преданного служения Отчизне, тем, кто своим самоотверженным трудом и отвагой закладывал основы для процветания и укрепления Российского государства.
Прежде, чем приступить к проекту для обучающихся школы были подготовлены анкеты:
Какое тематическое направление проекта ты бы выбрал:
экология
благоустройство
социальные проблемы
молодежная проблематика
гражданские инициативы
Какую тему проекта считаешь актуальной?
Какую помощь готов(а) оказать в реализации проекта по предложенной теме:
оформление
сбор информации
любые поручения
другое.
На основании полученных данных исследования и изученных материалов мы пришли к выводу, что актуальным является направление проекта «гражданские инициативы», а предложенные темы можно объединить в одну – «Память о Великой Отечественной войне». Ребята в анкетах предлагали разного рода помощь в реализации проекта: провести концерт, встречи с тружениками тыла. Привлечение внимания общественности к проблемам патриотического воспитания молодежи все так же остается актуальным в наше время.
Инициативная группа была создана из учащихся 10,8 классов, которые готовы передать свой опыт младшим. Не случайно ребята 10 классов выразили желание стать разработчиками проекта.
Цели проекта:
Развитие гражданско-патриотического воспитания в школе через организацию мероприятия «Память сильнее времени», акций «Вахта Памяти», «Георгиевская ленточка», «Свеча Памяти», «Обелиск», «Солдатский треугольник» - написание писем солдатам-выпускникам, проходящим службу в данное время, «Фронтовое письмо», «Живая память» - закладка аллеи в школьном сквере к 70-летию Победы, «Живые голоса истории» - запись аудио-, видео- о тружениках тыла, Акция «Забота» - оказание тимуровской волонтёрской помощи труженикам тыла
Привлечение внимания общественности к великому прошлому нашей страны, воспитанию искреннего чувства патриотизма, гражданского долга, глубокого чувства благодарности участникам Великой Отечественной войны, нынешним защитникам Родины.
Задачи проекта:
1. Провести мероприятие «Память сильнее времени», формирующее интерес к истории, вызывающее искреннее глубокое переживание о днях боевой славы нашей Родины, оказывающее непосредственное воздействие на формирование жизненных идеалов.
2. Организовать и провести акции «Вахта Памяти», «Георгиевская ленточка», «Свеча Памяти», «Обелиск», «Солдатский треугольник» - написание писем солдатам-выпускникам, проходящим службу в данное время, «Фронтовое письмо», «Живая память» - закладка аллеи в школьном сквере к 70-летию Победы, «Живые голоса истории» - запись аудио-, видео- о тружениках тыла, Акция «Забота» - оказание тимуровской волонтёрской помощи труженикам тыла.
Отдать дань уважения погибшим в годы Великой Отечественной войны, ветеранам и людям старшего поколения, перенесшим все тяготы военных лет, нынешним военнослужащим, защищающим рубежи нашей страны, поздравив их с праздником Дня защитников Отечества.
Оформить поздравительную открытку «Защитникам Отечества посвящается».
Методы реализации проекта:
При реализации проекта были использованы следующие методы:
Постановка цели. На этом этапе в школе было объявлено о проведении муниципального этапа Всероссийской акции «Я – гражданин Калмыкии». Был собран совет представителей ДШО «Вместе в будущее», на котором обсуждались вопросы участия в акции и варианты проектов. Если вопрос об участии решился положительно единогласно, то в выборе направления и темы проекта возникли разногласия. Было решено провести анкетирование среди учащихся и определить актуальную тему на сегодняшний день. Была создана инициативная группа, которая провела анкетирование.
Проведение анкетирования учащихся.
В анкетировании приняли участие 86 человек - это ребята из 5-11 классов. Опрашиваемым были заданы вопросы, связанные с определением направления и тематики проекта, оказанием реальной помощи при реализации предлагаемого проекта.
По итогам анкетирования сделали вывод, что 21% опрошенных предложили темы проектов, связанные с благоустройством территории школы, классов; 10 % предложили темы, направленные на решение вопросов, касающихся проблемы экологии; 5% обучающихся затронули молодежные, социальные проблемы и 64% опрошенных определили проблему «гражданские инициативы», а темы, связанные с патриотическим воспитанием обучающихся. Таким образом, инициативная группа, подведя итоги анкетирования, пришла к выводу, что для обучающихся школы гражданско-патриотическое направление работы является самым востребованным, а темы проекта связаны с темой памяти о трагических днях Великой Отечественной войны. Ребята задумались, что, может быть, где-то рядом живет человек, который остался один. Мы должны помнить о них. Ведь их одиночество-это тоже цена Победы. Так, в результате анкетирования появилась тема «Дорогами войны». Выбранная инициативная группа, продолжила разработку данного проекта.
Сбор и обработка информации.
Инициативная группа обратилась к ребятам с просьбой ответить на вопрос: как вы хотели бы проявить свою гражданскую позицию и отдать дань уважения погибшим в годы Великой Отечественной войны, ветеранам и людям старшего поколения, перенесшим все тяготы военных лет, нынешним военнослужащим, защищающим рубежи нашей страны.
Данная информация была получена и обработана. Выяснилось, что мероприятия гражданско-патриотической направленности, проводимые в форме театрализации, викторины, спортивной военизированной эстафеты - это самые любимые и поучительные формы работы. Так появилась идея провести игру-путешествие по станциям, на которых участники смогли бы проявить свои спортивные умения, знания истории, литературный, творческий талант.
Собеседование.
Получив результаты исследования, собрав необходимые данные и утвердив тему проекта, инициативная группа обратилась к директору МБОУ «КСОШ им. Т. Т. Шерета» Булановой Л.Г. с предложением реализовать в школе проект «Память сильнее времени» в рамках проведения Всероссийской акции «Я – гражданин Калмыкии». Были обсуждены организационные вопросы и получено разрешение на продолжение работы. Даны практические рекомендации.
Получение консультации специалистов.
Прежде, чем приступить к реализации проекта, по совету директора школы было решено обратиться за консультацией в СМО с. Красномихайловское за уточнением списков тружеников тыла и вдов. К сожалению, ветеранов Великой Отечественной войны в живых не осталось. В ходе встречи участники инициативной группы обсудили вопросы, касающиеся реализации проекта.
Планирование.
Инициативная группа разработала план действий, поэтапно изложив основные направления работы над проектом. За выполнение каждого из этапов были назначены ответственные, распределены обязанности.
Выполнение плана.
а) Из участников инициативной группы был сформирован организационный комитет, который составил сценарий проведения акции «Память сильнее времени».
В ходе акции учащиеся провели игру среди учащихся 5-8 классов:
«Победные вехи»- команды отвечали на вопросы о знаменательных датах Великой Отечественной войны- итогов стало оформление стенда «Календарь войны»;
«Письма с фронта»- команды писали письма, которые по содержанию и эмоциональному настрою передавали военную атмосферу. Затем письмо складывалось в треугольник;
«На передовой»- участники преодолевали полосу препятствий;
«На солнечной поляночке» - команды исполняли песни Великой Отечественной войны;
«Живые голоса»- запись рассказов тружеников тыла о войне;
Выпуск буклетов;
Выпуск сборника сочинений учащихся школы о ветеранах Великой Отечественной войны и тружениках тыла.
б) Проведение акции «Поздравь солдата».
По результатам анкетирования в рамках проекта в школе была организована и проведена благотворительная акция «Поздравь солдата». В ходе акции все желающие могли выразить свою благодарность ветеранам, детям, вдовам, труженикам тыла Великой Отечественной войны, военнослужащим срочной службы:
- оформить поздравительную открытку;
- принять участие в концерте;
В акции приняли участие более 100 человек, в том числе родители обучающихся. Быть патриотом – это не только плакать, когда смотришь страшные кадры о блокаде Ленинграда, об узниках концлагерей, погибающих солдатах на передовой… Это память о тех трагических днях, проявление уважения и заботы к ветеранам, оказание внимания военнослужащим, которые сегодня исполняют свой патриотический долг.
в) Проведение конкурса на лучший эскиз для изготовления поздравительной открытки ветеранам к 70-летию Великой Победы. Среди ребят 1-11 классов был проведен конкурс эскизов «Защитникам Отечества посвящается». В результате был определен лучший эскиз для изготовления поздравительных открыток.
8. Проведение опроса.
С целью выяснения отношения учащихся, педагогов и родителей к реализуемому проекту было проведено повторное анкетирование (анкета обратной связи), в которой был задан только один вопрос: «Что каждый из вас приобрёл или потерял, участвуя в проекте? Ответ можно было дать по желанию в свободной форме. Отрицательно к проекту не отнесся никто. А вот о нужности проведения мероприятий патриотической направленности сказали все. Это радует. Мы еще раз убедились в том, что правильно было определено направление и тема проекта.
9.Подведение итогов.
После реализации последнего пункта плана инициативная группа подвела итоги проделанной работы. На информационном стенде «Школьные вести», на сайте школы размещены материалы, иллюстрирующие работу над проектом. Решено оформить проект и отправить документы на конкурс.
10.Оформление проекта.
Все материалы были собраны, обработаны и представлены в соответствии с требованиями к оформлению проекта.
11.Творческая презентация проекта. Разработан сценарий и определена группа учащихся, которые представят проект на муниципальном этапе Всероссийской акции «Я – гражданин Калмыкии».
Календарный план реализации проекта
№ Сроки проведения Название мероприятия Ответственные
Подготовительный этап
1 ноябрь Сбор актива представителей ДШО «Вместе в будущее»» с целью обсуждения предполагаемой темы проекта в рамках проведения акции «Я-гражданин Калмыкии» Чернышова Галина
Магомедова Зубаржат
2 ноябрь Проведение анкетирования среди ребят школы; обработка данных анкет и определение темы проекта Инициативная группа
3 ноябрь-декабрь Определение проблемы Инициативная группа
4 декабрь Согласование проекта с администрацией школы Инициативная группа
Реализация проекта
5 декабрь Планирование работы Инициативная группа
6 январь Составление программа акции «Память сильнее времени» Чернышова Галина
Магомедова Зубаржат
7 январь Сбор материала к акции Инициативная группа
8 февраль Оформительская работа Инициативная группа
9 февраль Проведение акции «Поздравь солдата» Инициативная группа
10 февраль Проведение конкурса на лучший логотип акции Инициативная группа
11 февраль Поздравление военнослужащих Инициативная группа
12 февраль Оформление поздравительной открытки «Защитникам Отечества посвящается» Инициативная группа
Подведение итогов
13 февраль Проведение анкеты обратной связи (отзывы о проекте) Чернышова Галина
Магомедова Зубаржат
14 февраль Размещение материалов по итогам акции на школьном и сайте и информационном стенде «Ученическое самоуправление» Инициативная группа
15 февраль Оформление документов для участия в районном этапе акции «Я-гражданин Калмыкии» Инициативная группа
Смета проекта
№ Вид расходов Собственные средства, руб. Привлеченные средства, руб. Всего, руб.
Подготовительный этап
1 Бумага (1 упаковка) 200 - 200
Реализация проекта
2 Плитка для раздвижного стенда Спонсорская помощь-200р 200
3 Георгиевская ленточка Спонсорская помощь -225р. 225
4 Фотобумага для оформления стенда «И глаза молодых ребят с фотографий старых глядят» - Спонсорская помощь -400р 400
5 Ватман - Спонсорская помощь-30р 30
7 Цветной картридж для печати поздравительных открыток - - -
Подведение итогов
9 Фотографии - - -
10 Папка с файлами 60 - 60
11 Диск CD-R 30 - 30
Итого: 290 225 515
Перспективность проекта
Проблемы гражданско-патриотического воспитания невозможно решить в одночасье и самостоятельно. Воспитание патриотизма у подрастающего поколения – это сложный поэтапный процесс, требующий сотрудничества, времени, сил, терпения и самое главное – огромного желания. Мы провели мероприятие, акции патриотической направленности, но не собираемся на этом останавливаться. Знаем, что проведение тематических мероприятий - это не кратковременная акция, которая закончилась и о ней забыли, это не только мероприятия в канун праздников или дней памяти. Мы понимаем, что слова благодарности нашим защитникам должны звучать ежедневно, ведь самым молодым солдатам последнего военного призыва уже за семьдесят и у многих уже растут правнуки и свеча памяти о тех трагических днях не должна погаснуть. Подрастающее поколение необходимо учить уважать память о героическом прошлом, сопереживать о трагических страницах нашей истории, а также передавать и воспитывать в нём терпение, желание узнавать, искать и находить для себя всё новое и важное, неразрушающее личность и страну, стать настоящими гражданами своего общего дома – России. У проекта есть будущее, которое мы видим в следующем:
Участвовать 9 мая 2015 года в народной акции «Бессмертный полк»
Участвовать в ежегодных акциях «Вахта памяти», «Георгиевская ленточка», «Обелиск»
Закладка в школьном сквере аллеи «Живая память» посвящённой 70-летию Победы
В рамках шефства над классами начальной школы организовывать и проводить мероприятия патриотической направленности с целью привития любви к Родине, пополнения знаний о значимых датах нашей страны.
Продолжить работу по привлечению общественности к проблеме гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения.
Продолжить в рамках акций поздравление ветеранов, военнослужащих с Днем Победы.
Включить в школьный план мероприятий по празднованию 70-летия Дня Победы цикл совместных мероприятий с военнослужащими, представителями специального пожарного подразделения, членами организации «Дети Великой Отечественной войны».
Продолжить работу по пропаганде патриотического воспитания среди учащихся школы.
Практические результаты проекта
На реализацию проекта нас вдохновило великое событие, которое каждый из нас будет переживать со всей страной – это 70-летие Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов.
К организации акции «Поздравь солдата» были привлечены классы школы (26 классов), сотрудники школы, родители.
Силами учащихся в рамках акции «Солдатский вещмешок» были сформированы и вручены подарки членам общественной организации «Дети Великой Отечественной войны» (5 человек), творческая группа поздравила военнослужащих, находящийся на лечении в госпитале, (каждый военнослужащий получил сладкий подарок (33 человека).
Каждый из участников проекта, преодолев определённый этап социализации, становления личности, получил возможность раскрыть свой духовно-нравственный, интеллектуальный и творческий потенциал, проявить инициативность, ответственность, коллективизм. Подготовка мероприятий стала познавательным и увлекательным событием. Осуществляя сбор и анализ необходимого материала, ребята приобрели навыки информационного поиска, расширили свой кругозор по теме «Великая Отечественная война 1941-1945 годов».
Материалы, иллюстрирующие работу над проектом, размещены на сайте школы и на информационном стенде.
Удалось реализовать главные цели проекта: развитие гражданско-патриотического воспитания в школе, пропаганда среди подрастающего поколения активной гражданской позиции.
Проведение цикла мероприятий по патриотическому воспитанию обучающихся было осуществлено при поддержке координаторов проекта. Сам проект стал мало бюджетным по затратам. Цели и задачи достигнуты. Сформулированы планы на будущее.
Пусть невозможно измерить в цифрах и процентах показатель уровня патриотизма. Но отношение ребят к этой теме можно увидеть по результатам активности участия в такого рода мероприятиях, это можно увидеть на лицах детей, слушающих рассказы очевидцев военной поры, песни, солдатские письма. Именно такие мероприятия отражают процесс работы по патриотическому воспитанию, деятельность, направленную на формирование и развитие патриотизма у ребят.
Проект оправдал своё название и соответствует требованиям, выдвигаемым к участникам акции «Я – гражданин Калмыкии».


Приложенные файлы