Решение экологических проблем человечества — в душах людей

Решение экологических проблем человечества в душах людей.


Ситдикова Фаиля Мусиевна, заместитель директора по ВР
МБОУ СОШ д. Нуркеево муниципального района
Туймазинский район Республики Башкортостан
E-mail: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]

Одним из приоритетных направлений в воспитательной деятельности школы педагогический коллектив определил экологическое направление, которое, на наш взгляд, поможет решить проблему воспитания экологически культурной личности, отличающейся бережным отношением к природе, умением жить в гармонии с ней. Эти качества в человеке необходимо воспитывать, развивать, ибо любовь к природе, чувство бережного отношения к окружающей среде, любовь к животным и растениям генами не запрограммированы и по наследству не передаются.
Экологическое воспитание в нашей школе построено на основе проектной деятельности учащихся и педагогов. Авторский проект «Искусство в воспитании экологической культуры и профориентации обучающихся» в 2009 году стал победителем II Всероссийского конкурса междисциплинарных проектов и программ по экологическому образованию и просвещению и по итогам работы экспертного совета Центра внедрения социальных инноваций и Научного совета по вопросам экологического образования при Президиуме Российской академии образования признан как «лучший реализованный проект в области экологического образования и просвещения в 2009-2010 учебном году».
Проект направлен на формирование эмоционального, нравственного и эстетического отношения учащейся молодежи к экологии, охране окружающей среды, изучению родного края; привлечению ее к активному выбору будущей профессии, связанной с бережным использованием природных ресурсов и гуманному отношению к природе.
Работа эта проводится междисциплинарно по всем предметам, через уроки с использованием исторического и краеведческого материала о природоохранной деятельности, через внеклассные мероприятия, показывающие единство человека и природы, просветительскую работу с родителями.
Великий русский педагог К.Р.Ушинский справедливо предупреждал, что воспитание, лишенное народных корней, - бессильно. Поэтому мы стараемся донести до наших детей фольклор, кладезь народной мудрости, источник величайших духовных богатств народа. Фольклор, по моему глубокому убеждению, должен быть основой основ воспитания детей, ведь в нем есть все необходимые формы, которые призваны развивать речь ребенка, его музыкальные способности, логическое и образное мышление, трудовые навыки. Фольклор – это народная педагогика, которая на протяжении веков решала задачи эстетического, художественного и экологического воспитания ребенка с самого раннего возраста. Уверена, человек, воспитанный на народных песнях о любви к родной земле, к ее бескрайним полям, быстрым рекам, лесам сказочной красоты, никогда не станет засорять реки и озера, не будет вырубать березовые рощи и вековые деревья. Ребенок, проникновенно читающий стихи Пушкина, Тютчева, Есенина, Рубцова о природе, наслаждающийся бессмертными картинами Шишкина и других отечественных пейзажистов, став взрослым, не позволит себе и другим бездумно рубить лес, чтобы построить двух-трехэтажные загородные дома и развлекательные комплексы.
«Чародейкою зимою околдован, лес стоит», «Прозрачный лес один чернеет, и ель сквозь иней зеленеет» Только бездушный человек не захочет оставить для своих детей всю эту притягательную красоту и «в багрец и в золото одетые леса».
Наши дети очень любят природу во всех ее проявлениях: первую зеленую травку, первые резные клейкие листочки на деревьях, птиц, весело щебечущих над нами, жучков-паучков, копошащихся в прошлогодней листве. Только детям свойственна любовь и жалость к «ничейной» облезлой кошке, к собаке, брошенной не очень порядочными людьми, ко всему живому вокруг. Они с пониманием относятся к тому, что цветы должны оставаться в поле – нельзя их срывать, птицы должны летать в небе – нельзя разорять их гнезда
В результате участия в природоохранных акциях наши ученики не только повышают уровень знаний, выходя за рамки школьной программы, но и становятся распространителями экологической информации в местных сообществах, формируют активную жизненную позицию. Наши учащиеся не позволяют своим родителям сжигать картофельную ботву и прошлогоднюю листву в собственном подворье, строго следят за тем, чтобы жители села не засоряли берега речушки, которая протекает за самыми огородами, озеленяют свой двор и улицу – становятся настоящими носителями экологической культуры.
Каждый раз, работая в данном направлении, убеждаюсь в том, что решение всех экологических проблем человечества – в душах людей. Чем раньше мы посеем зерно добра в душе ребенка, тем раньше они дадут всходы Все мы – дети природы, и с малых лет должны познавать ее и непременно учиться любить, оберегать, разумно пользоваться ею. И наша цель, цель учителя, - неторопливо и бережно ввести детей в мир природы, дать им необходимые знания о ней и вырастить доброго ее друга, способного сострадать, сопереживать к окружающему нас живому миру. Для этого мы учим ребят не только восхищаться красотой природы, ярким оперением птиц, их грациозным полетом и заливистой трелью по весне, но и приобщаем их к элементарному труду по созданию благоприятных условий для жизни живых существ, воспитываем в них чувство ответственности за все живое, изо дня в день стараемся приучить их к мысли, что природа нуждается в заботе и защите, что у нее лишь один защитник – Человек!
Чтобы уберечь наших детей от пагубных привычек, нужно дать им альтернативу - занятия любимым делом: рисованием, лепкой, пением, физической культурой и спортом, туризмом Нужно научить людей наблюдать за птицами, изучать и охранять их, потому что это занятие оздоровляет души, а от «здорового духа - здоровое тело»!
Птичий фестиваль, объявленный в школе в рамках реализации авторского проекта экологической направленности, благодаря информационной поддержке местной газеты «Туймазинский вестник», вылился в общерайонное дело. Участниками конкурса рисунков «Мир птиц» стали около 200 мальчишек и девчонок со всего Туймазинского района. Рисунки на конкурс предоставили и дошкольники, и старшеклассники, которым по 16-17 лет.
В рамках Всероссийского конкурса «Лучший урок письма» в номинации «Я хочу рассказать тебе о своем родном крае», мои ученики вступили в переписку с автором книги «Гнездо крапивника» Ю.Н.Киселевым, сотрудником Окского биосферного заповедника, лауреатом первой премии им. Ф.Р.Штильмарка. Эта форма работы помогла детям лучше осознать красоту и уязвимость природы родного края, побудить их к активной работе по ее изучению.
По инициативе Туймазинского отделения СОПР (председатель Ф.Ситдикова) в районе прошел конкурс на самое массовое мероприятие, посвященное Дню птиц. «Круглый стол» накануне Всемирного дня окружающей среды, Дню эколога, собрал в нашей школе руководителей районных государственных и частных экологических организаций, работников Управления образования, учителей и школьников. Форум, призванный подвести итоги и объявить об успешном завершении реализации проекта, пришел к единому мнению: работа только начата! Действительно, впереди столько Международных экологических дат, участие в которых непременно пробудит интерес каждого ребенка и взрослого к природе, растениям, животным, птицам и к самим себе, будет учить подрастающее поколение заботиться о тех, кто слаб и нуждается в нашей защите.
Второй и третий районные экологические конкурсы-фестивали «Сбережем леса вместе» и «Гимн воде», прошедшие уже в 2011 году, объединили вокруг интересного и полезного дела десятки педагогов и сотни детей и подростков, которые от творческих работ – рисунков, плакатов с призывами охранять родную природу, экологических сказок, стихов и рассказов собственного сочинения, – перешли к природоохранным проектам практической значимости. Отдельные ребята, классные коллективы и даже целые школы берут под защиту родники, объявляют зоной заботы малые реки и речушки, парки и скверы, деревца и клумбы, посаженные ими на улицах населенных пунктов








HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER141HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file 71
    Решение экологических проблем человечества - в душах людей
    Размер файла: 79 kB Загрузок: 1