Материалы для проведения классных часов и родительского собрания для студентов 1 курса


Материалы для проведения классных часов и родительского собрания для студентов 1 курса.
Чикнайкина Ольга Леонидовна.
преподаватель спецдисциплин информатики и ИКТ,
ГБОУ РМ СПО «Саранский государственный промышленно-экономический колледж»,
г. Саранск
«...Пахарь, сеятель, хлебороб через несколько месяцев любуются колосьями и горстью зерна, выращенного в поле. Учителю же надо трудиться годы и годы, чтобы увидеть предмет своего творения...».
В.А. Сухомлинский
Когда мне предложили поработать классным руководителем группы 1 курса, я долго сомневалась – справлюсь ли? Как нужно строить свою работу с ребятами нового набора? И вот я хочу предложить вашему вниманию тематику и планы первых классных часов, некоторых психологических тестов, помогающих написать первые характеристики, тематику первого классного родительского собрания - в общем, все то, что мне понадобилось в первое время.
Классный час №1: проводился 1 сентября и содержал следующие моменты:
Проверка учащихся по спискам
Рассказ о колледже, бережное отношение к имуществу колледжа, оборудованию.
Традиции колледжа.
Режим работы колледжа (особое внимание уделить работе в субботу и предпраздничные дни)
Посещение, пропуски по уважительным причинам, отработка пропусков, рапортички.
Предметы, которые будут на 1 курсе, экзамены и зачеты. Особое внимание необходимо уделить физкультуре, напомнить про спортивную форму.
Внешний вид – опрятность, спортивная форма – исключена.
Курение в учебных заведениях запрещено.
Рассказать о газете «Специалист», которая выпускается в нашем колледже; участие в работе газеты.
Стипендию выплачивают всем студентам (кроме договорников), рассказать о способах ее получения.
Обязательно сфотографироваться всей группой 2-3 сентября, это традиция.
Справки можно получить в 22 кабинете, у секретаря.
Заполнение анкеты учащимися (Приложение 1).
Расписание на 2 сентября.
Классный час №2: проводился в первых числах сентября.
Подготовка к веревочному курсу.
Веревочный курс — активный тренинг, длительностью от одного до четырёх дней, направленный на улучшение навыков командного взаимодействия,  HYPERLINK "https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%BE%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5" \o "Командообразование" командообразование. В качестве снаряжения для проведения веревочного курса часто используется альпинистское снаряжение (веревки, карабины, страховочные системы), что и дало название программе. Также используется как один из элементов тренингов личностного роста.
В процессе выполнения курса создается атмосфера творческого поиска, прорабатываются возможности принятия нестандартных решений, повышается взаимопомощь и поддержка в коллектив. На примере довольно сложных упражнений группа учится решать общую задачу, вырабатывать тактику и стратегию её решения. Участвуя в веревочном курсе, люди начинают преодолевать барьеры в общении, узнают друг друга ближе, благодаря этому происходит естественное и быстрое сплочение группы. Анализ каждого упражнения даёт людям возможность понять, как было выполнено задание, принято решение, кто занял активную позицию и как это повлияло на результат. Анализируется и то, что можно сделать иначе и лучше в следующий раз, как преодолеть трудности в жизни более эффективным способом. Главные цели веревочного курса — командная работа и лидерство. Также он даёт:
выработку стратегии группой;
творческий подход;
самовыражение;
результативное лидерство;
уверенность в себе;
решение проблем;
преодоление себя.
Традиция проведения в первые 10-12 дней сентября (внешний вид, активное участие, месторасположение).
Психологический тест – экспресс – анализ, помогает выявить сильные и слабые стороны личности, составить психологический портрет (приложение 2).
Составление социального паспорта группы.
Подготовка к рассказу о себе, своих интересах.
Классный час №3: середина сентября.
Итоги посещения веревочного курса, подготовка к посещению театра, «Дню здоровья».
Рассказать о «Дне добрых дел», заинтересовать добровольным участием.
Еще раз уделить внимание на составление расписания учебных занятий, где смотреть замены занятий.
Заполнение социального паспорта группы (кол-во многодетных семей, малообеспеченных, выявление детей – сирот, и детей с одним родителем).
Рассказать об отработке пропущенных занятий.
Классный час №4: середина сентября.
Экстремальный спорт
Рассказ о себе, своих увлечениях
Заполнение бланков о персональных данных, о внутреннем распорядке и т.д.
Классный час №5: конец сентября.
Заполнение заявлений – когда и для чего они заполняются. Дать шапку заявления.
Посещение внеурочных мероприятий.
Итоги посещения театра и «Дня здоровья».
Первые итоги аттестации.
Подготовка к студенческому базару.
Студенческий базар закладывает начало для дальнейшего развития творческих сценических способностей обучающихся.
В рамках этого мероприятия проводится  конкурс номеров художественной самодеятельности среди групп 1курса. «Студенческий базар» олицетворяет собой надежду на светлое будущее, посколькуименно таким инициативным талантливым молодым людям предстоит строить новую российскую историю.
В рамках конкурса необходимо показать визитку – несколько номеров художественной самодеятельности, а также показать фильм о группе.
План проведения родительского собрания.
За несколько дней необходимо раздать пригласительные билеты на родительское собрание (Приложение 3).
Внутренний распорядок колледжа, работа студенческих организаций и секций.
Документация по учету пропусков и оценок студентов (журнал, рапортички, лист аттестации, стипендиальная ведомость)
Особенности расписания (основное и замены)
Работа столовой, буфета. Особое внимание – фиточаю, который является бесплатным для всех.
Обмен контактами (телефон, электронная почта), для дальнейшего сотрудничества.
Приложение 1.
Ф.И.О. Год, число и месяц рождения Образование, до поступления в колледж (№ школы, кол-во классов) Место жительства (адрес родителей, если снимаете квартиру, комнату , то укажите тоже адрес) Ф.И.О. мамы, место работы, занимаемая должность, дата рождения, номер телефона. Ф.И.О. папы, место работы, занимаемая должность, дата рождения, номер телефона Условия быта (указать кол-во комнат в квартире (доме), есть ли своя комната) Сведения о других детях в семье, год их рождения, количество Работают ли родители в Москве(другом городе), указать кто из родителей работает Есть ли в семье инвалиды? Да или нет, указать кто Сведения о занятиях в кружках, секциях Какие из кружков в колледже Вы бы хотели посещать? Приложение 2.
Экспресс-анализ
Упражнение 1.
        Переплетите пальцы  рук.  Сверху оказался большой палец левой руки (Л) или правой (П)? Запишите результат.
Упражнение 2.
        Скрестите руки на груди (поза "Наполеона").  Какая рука оказалась сверху? Запишите результат.
        Упражнение 3.
        Возьмите ручку или карандаш.  Попробуйте прицелиться,  выбрав мишень глядя на нее обоими глазами.  Если мишень  сильно  смещается  при зажмуренном левом глазе,  то левый глаз - ведущий,  и наоборот.  Какой глаз ведущий? Запишите результат.
        Упражнение 4.
        Поаплодируйте. Какая ладонь сверху? Запишите результат.
        Интерпретация  результата.
        Сочетания
        ПППП - обладатель такой характеристики консервативен, предпочитает общепринятые нормы поведения.
        ПППЛ - темперамент слабый, преобладает нерешительность.
        ППЛП - характер сильный, энергичный, артистический. При общении с таким человеком не помешает решительность и чувство юмора.
        ППЛЛ - характер близок к предыдущему типу, но более мягок, контактен, медленнее привыкает к новой обстановке. Встречается довольно редко.
        ПЛПП - аналитический склад ума, основная черта - мягкость, осторожность. Избегает конфликта, терпим и  расчетлив, в отношениях предпочитает дистанцию.
        ПЛПЛ - слабый тип, встречается только среди женщин. Характерны подверженность различным влияниям, беззащитность, но вместе с тем способность идти на конфликт.
        ПЛЛП - артистизм, некоторое непостоянство, склонность к новым впечатлениям. В общении смел, умеет избегать конфликтов и переключаться на новый тип поведения. Среди женщин встречается примерно вдвое чаще, чем среди мужчин.
        ПЛЛЛ - этот тип, наоборот, более характерен для мужчин. Отличается  независимостью, непостоянством и аналитическим складом ума.
        ЛППП - один из наиболее распространенных типов. Он эмоционален, легко контактирует практически со всеми. Однако недостаточно настойчив, подвержен чужому влиянию.
        ЛППЛ - похож на предыдущий тип, но еще менее настойчив, мягок и  наивен. Требует особо бережного отношения к себе.
        ЛПЛП - это самый сильный тип характера. Настойчив, энергичен,  трудно поддается  убеждению. Несколько консервативен из-за того, что нередко пренебрегает чужим мнением.
        ЛПЛЛ - характер сильный, но ненавязчивый. Внутренняя агрессивность  прикрыта внешней мягкостью. Способен к быстрому взаимодействию, но взаимопонимание при этом отстает.
        ЛЛПП - характерно дружелюбие, простота, некоторая разбросанность  интересов.  
        ЛЛПЛ - простодушие, мягкость, доверчивость - вот его основные черты. Очень редкий тип, у мужчин практически не встречается.
        ЛЛЛП - эмоциональность в сочетании с решительностью приводит к непродуманным поступкам. Энергичен.
        ЛЛЛЛ - обладает способностью по-новому взглянуть на вещи. Ярко выраженная эмоциональность сочетается с индивидуализмом, упорством и некоторой замкнутостью.
    По мнению авторов этого теста, совпадающие результаты тестирования разных людей говорят о психологической совместимости личностей, в то время как полные антиподы совместимы очень редко.
Как вы заметили, сочетание ЛЛЛЛ соответствует художественному типу, а ПППП присуще мыслителям. Но поскольку в чистом виде эти типы встречаются
нечасто, то остальные сочетания в какой-то мере отражают существующее многообразие психологических структур.
        Художественный тип является основанием для выбора профессии в системах "человек-человек",  "человек-природа",   "человек - художественный образ".
        Мыслительный  тип в большей степени соответствует продуктивной работе в системах "человек-техника", "человек - знаковая система".
Приложение 3.
Уважаемые родители
Администрация Саранского государственного промышленно-экономического колледжа приглашает Вас на родительское собрание,
которое состоится «15» сентября 2015 г. в 17 часов 30 минут в здании колледжа по адресу: г.Саранск, проспект Ленина, дом №24
ПОВЕСТКА ДНЯ:
1. __Организация учебного процесса и работа студентов на 2015-2016 уч.год (актовый зал)
2._Знакомство с куратором, организация воспитательной работы совместно с родителями (кабинет №34)
3. Разное
Заведующая отделением:
Куратор:
Подпись родителя:

Приложенные файлы