Семейные чтения — альтернатива компьютерным играм и другой информационной оккупации…


Название: Семейные чтения - альтернатива компьютерным играм и другой информационной оккупации…
Автор: Точилина Светлана Георгиевна, воспитатель, - 8(86167) 2-15-46. Место работы: муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида № 39 «Золушка» г. Туапсе муниципальное образование Туапсинский район
Рубрика: Это интересно
Семейные чтения - альтернатива компьютерным играм и другой информационной оккупации…
…Не чтение есть преступление…, -так цитируя замечательного поэта Иосифа Бродского, невольно задумываешься: как сделать так, чтобы мой ребенок, ваш…вообще наши дети стали детьми читающими, чтобы они избежали этой ужасной ошибки, этого преступления(т.е. не чтения книг), потому что все мы понимаем: сущность человека формируется и во многом составляет то, что он читает…Человек есть продукт чтения.
…Что, как не книги являются для маленького человека путеводной звездой, верным и надежным компасом в сложном лабиринте жизни…Они (т.е.книги) будят жажду знаний, помогают постигать нравственные, духовные и эстетические ценности своего народа, помогают всесторонне развиваться.
В каждой семье, несмотря на занятость родителей, должно обязательно находить время для чтения. И детей с самого раннего детства нужно понуждать, приучать к книге. А это, поверьте, не так-то просто! Порой требуется огромное терпение, а его-то и не хватает.
Малыш только недавно научился говорить, а у него уже есть несколько любимых стихов и сказок, которые он вновь просит прочитать вновь и вновь. Его постоянные просьбы надоедают родителям. У всех сразу же находятся неотложные дела, взрослые ссылаются на то, что книжка перечитана уже несколько раз. А если даже и «повезет малышу», и ему все-таки почитают…, то чтение не будет для него таким ярким, красочным, потому что читали скучно, второпях, то и дело отвлекаясь на «неотложные дела»…
И вот раз – другой, получив такой печальный опыт, ребенок вместе с ним получает и первое разочарование. А потом… вообще перестает просить их почитать.
Главное не погасить в его душе первую искорку любви к книгам.
Ведь благодаря книгам ребенок знакомится с окружающим миром, познает жизнь не только умом, но и сердцем. Он как бы мысленно входит в образ литературных героев, ему хочется как можно лучше представить обстановку, в которой они действуют, у него возникают вполне закономерные « почему?» Тут уже ничего не поделаешь- взрослым надо набраться терпения. К счастью, есть такие семьи, где родители с удовольствием читают детям книги, терпеливо, объясняя каждое непонятное слово. Как правило, в таких семьях ребята лучше владеют речью, легко пересказывают текст, у них рано просыпается желание самим научиться читать. Легко преодолев премудрости азбуки и слогового чтения, они хорошо подготовленными приходят в школу. И тут некоторые мамы и папы совершают ошибку, заявляя своему уже старшему дошкольнику: ты теперь грамотный, сам читай! Но одолеть большую книгу ему пока трудно. Процесс чтения связан с таким напряжением, что ребенок плохо улавливает, о чем идет речь. Оставшись один на один с книгой, малыш теряет уверенность в своих силах, интерес к чтению.
Даже детям, которые в совершенстве овладели техникой чтения, необходимо иногда читать вслух, потому что совместное знакомство с книгой детям намного интереснее.
Заинтересовать ребенка читать можно: достаточно проявить немного инициативы, например, предложить ребенку рассказать взрослому, как он понимает « крылатые выражения», которыми мы пользуемся в повседневной жизни. Выясняется, что смыл таких выражений как «Райское житие» ( часто употребляем, когда ребенок долго не занят какой-либо полезной деятельностью) или «Всемирный потоп», (который ребенок часто устраивает в ванной комнате) и т. п., как правило, непонятен ребенку, но все-таки на слуху. Этим можно воспользоваться и вниманию ребенка предложить цикл занятий- чтений, посвященных данной теме.
Например:
Цикл занятий
«Крылатые выражения» по мотивам библейских преданий»
Цель: приобщить детей к познанию Священной истории через Библию, познакомить их с простотой и выразительностью библейского стиля На примере библейских историй донести смысл таких выражений, как « райское житие», «внести свою лепту», «стотлпотворение» и т. п.
Разъяснить: «почему эти слова живут у нас в языке и что они, в сущности, значат»
Подвести детей к пониманию того, что «невозможно понять мировое искусство, если не знать библейских преданий»
Библейский сюжет и «крылатое выражение» к нему.
Адам и Ева – « Райское житье»
Каин и Авель – « Умей каяться»
Потоп – «Всемирный потоп»
Вавилонская башня» - «Столпотворение»
Со временем можно постепенно расширять границы библейского кругозора посредством «крылатых выражений» из Священного писания. Таким образом, начиная с легкого ознакомления детей с повседневно употребляемыми в жизни «крылатыми выражениями», можно так же легко подвести ребенка к заинтересованности и приобщению его к самой Священной истории. Важно заметить , что предлагая ребенку тот или иной материал, не нужно торопиться, форсировать события , необходимо учитывать его хороший настрой и заинтересованность и терпеливо идти к намеченной цели.
Семейные чтения в наше время! Не старомодно ли это? Нет! Не старомодно! Они сплачивают членов семьи, укрепляют духовные связи между взрослыми и детьми, способствуют взаимопониманию…
Привить любовь к чтению - это значит выполнить одну из главных задач в воспитании ребенка. Именно книга способствует правильному мировоззрению у детей, помогает развивать их мышление и воображение, воспитывает умных, зорких и требовательных читателей. Маршак писал, что литературе также нужны талантливые читатели, как и талантливые писатели.
Так давайте подружим наших детей с книгой, научим их наслаждаться чтением, постараемся привить им любовь к чтению и « не совершать преступления против себя не чтением…»
Список литературы:
К.И. Чуковский «Вавилонская башня и другие библейские предания», ред. Чуковский, Корней
О книге:
Издательство: М.: Новое времяПереплет: мягкий; 160 страниц; 1990 г.АннотацияДля школьного возраста. Под общей редакцией Корнея Чуковского.Переиздание книги 1967 года._Черно-белые иллюстрации и оформление Леонида Фейнберга. Крупный шрифт.Формат 84х108/16. Тираж 500 000._Содержание:Адам и ЕваКаин и АвельВсемирный потопВавилонская башняИосиф и его братьяМоисейВалаам и его верная ослицаРуфь и НоэмиМогучий СамсонЮность ДавидаСуд СоломонаВиноградник НавуфеяДаниилПророк ИонаБлудный сынВ. Берестов. Об этой книге.

Приложенные файлы

  • docx rabota.5
    Размер файла: 22 kB Загрузок: 7