Презентация «Повышение эффективности и качества урока средствами коррекционно — развивающей и ИК составляющей»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Повышение эффективности и качества урока, внеклассного занятия средствами коррекционно – развивающей и ИК составляющей. Важнейшие задачи: Обеспечение доступности качественного образования; Активное внедрение в образовательный процесс средств информационных компьютерных технологий;Коррекция нарушенного развития личности ребенка; Широкое осуществление коррекционно - развивающего воздействия на обучающихся. «Коррекционная задача должна быть предельно конкретной, четко сформированной на активизацию тех психических функций, которые будут максимально задействованы в ходе данного урока»Худенко Е.Д. Функциональные возможности комплексов упражнений•Коррекция и развитие познавательной и мотивационной сферы личности учащихся; • Адаптация учащихся к учебной нагрузке;• Моделирование педагогических ситуаций; • Поведенческая саморегуляция;• Организация взаимопомощи учащимися. Виды помощи:I вид – стимулирующая помощь;II вид – направляющая помощь;III вид – обучающая помощь.

Технология Результативность использования технологииПроблемное обучение (Кейс-метод)Ориентирует на формулировку проблемы и поиск вариантов ее решения, развивает коммуникативные навыки; развивает аналитическое и абстрактное мышление.Технология критического мышленияРазвивает элементы обобщения, конкретизации и логического мышления.ИКТПозволяет повысить учебную мотивацию, повышает интерес к предметам и совершенствует все виды мыслительной деятельности.Проектные методы обученияРазвивают у обучающихся умения в создании социальных проектов (Интеллектуальная игра.Социальное проектирование).Развивает анализ, синтез, конкретизацию и абстрагированиеТехнология интенсификации обученияПозволяет облегчить процесс усвоения нового материала, разнообразить познавательную деятельность и сформировать у учащихся представление о различных закономерностях, устойчивых причинно-следственных связях. Интерактивные технологииПомогают раскрыть творческий потенциал обучающихся, развивают абстрактное мышление.Современные образовательные технологии и их результативность. «Недостаточно только получить знания, надо найти им приложения. Недостаточно только желать, надо делать!И.В. Гете Развитие ВПФ средствами ИКТ:а) концентрация внимания; б) включение всех видов памяти: зрительной, слуховой, моторной, ассоциативной; в) более быстрое и глубокое восприятие излагаемого материала;г) повышение интереса к изучению предмета; д) возрастание мотивации к учёбе. Триединые дидактические цели урока:         1. образовательные; 2. развивающие;3. воспитательные.
style.rotation
style.rotation
style.rotation Мультимедийная презентация на различных этапах урока:1. Для объявления темы, целей и задач урока, постановки проблемного вопроса.2. Для объяснения нового материала.

Мультимедийная презентация на различных этапах урока: Для объявления темы, целей и задач урока, постановки проблемного вопроса. Для объяснения нового материала.3. Для контроля знаний.
Мультимедийная презентация на различных этапах урока: Для объявления темы, целей и задач урока, постановки проблемного вопроса. Для объяснения нового материала. Для контроля знаний.4.Для проведения физминуток, снятия напряжения, релаксации, подведение итогов уроков.
Урок или занятие с использованием современных педагогических технологий в специальной (коррекционной) школе способствует решению одной из основных задач коррекционного воспитания – развитию индивидуальности ученика, его способностей ориентироваться и адаптироваться в современном обществе. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы