Конспект урока по математике в 6 классе «Решение задач разных видов».


Конспект урока по математике в 6 классе.
Тема: «Решение задач разных видов».
Цель урока: усвоение умений самостоятельно в комплексе применять знания, умения и навыки, осуществлять их перенос в новые условия.
Задачи:
коррекционно-образовательные:
- проверить уровень усвоения учащимися основных умений и навыков решения задач разных видов;
- совершенствовать навыки решения задач изученных видов;
2) коррекционно-развивающие:
- развивать математическую речь, логическое мышление;
- развивать вычислительные навыки;
3) коррекционно-воспитательные:- воспитывать интерес к предмету;
- воспитывать самостоятельность и усидчивость во время выполнения заданий.
4) Здоровьесберегающая: смена видов деятельности
Оборудование: компьютер, экран, акустическая система, компьютерная презентация, картинки по теме.
Ход урока
Орг.момент.
- Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас у всех хорошее настроение. Давайте посмотрим, друг на друга и улыбнемся.
- А теперь приступаем к занятию.
Актуализация темы.
- Ребята, какой праздник у нас приближается?
- А без кого не бывает Нового года?
- Правильно, но случилась беда. Кощей Бессмертный похитил Снегурочку и спрятал ее в своем замке, чтобы мы не смогли встретить Новый год.
- И тогда Дед Мороз попросил ребят – Машу и Витю – отправиться в сказку и спасти Снегурочку.
- Вот я и предлагаю вам отправиться в это путешествие вместе с Машей и Витей и помочь им, так как в пути им обязательно встретится много препятствий, которые надо преодолеть, чтобы достичь своей цели. Ну что, отправляемся?
Основной этап.
- Тогда вперед, в сказку!
- Но сказочная нечисть, пособники Кощея – Баба Яга, Кот Матвей и Леший – узнали о цели ребят и решили им помешать.
- И первой на пути детей оказалась избушка на курьих ножках с ее хозяйкой Бабой Ягой. Она, притворившись доброй, пригласила ребят в дом.
- Накормив и уложив ребят спать, она заперла дом. Но ребята не спали, им надо было спасаться. Но замок не открывался, а на двери была надпись: «Чтобы дверь открылась, надо решить задачу»:
«Сказала Баба Яга Аленушке: «Не сваришь к утру 100 кг каши – не видать тебе братца Иванушку». Заплакала Аленушка: ведь она только 5 кг за час приготовить успевает. Но добрая мышка подарила девочке волшебный горшочек, который варит каждый час 15 кг каши. За какое время справится Аленушка с заданием, если и сама варить кашу будет, и горшочек ей поможет?»
- Поможете решить задачу?
- Проверим?
- Молодцы, все правильно решили.
Физкультминутка.
Вы, наверное, устали?
Ну, тогда все дружно встали.
Ножками потопали,
Ручками похлопали.
Покрутились, повертелись
И за парты все уселись.
Глазки крепко закрываем,
Дружно до пяти считаем.
Открываем, поморгаем
И работать продолжаем.
- теперь продолжим. Замок открыт, и дети двинулись дальше. Но не успели они отойти далеко от избушки, как услышали, что кто-то зовет их. Они посмотрели в сторону и увидели Печку.
Задача «Для приготовления одной порции пирожков требуется 3 кг муки. Сколько муки потребуется для приготовления 24 порций пирожков?»
- Правильно, молодцы!
- Отправились Маша и Витя дальше. И тут на их пути встречается Кот Матвей.
Задача «Баба Яга отправилась в гости. Сначала она пролетела 3 ч в ступе со скоростью 50 км/ч, а потом еще на метле 2 ч со скоростью 40 км/ч. Какой путь проделала Баба Яга?»
- Молодцы, справились с заданием, все верно решено. И теперь ребята могут идти дальше. Но на этом препятствия не закончились. Вдруг перед ребятами появился Леший.
Задача «На каждом километре шоссе между селами Елкино и Палкино стоит столб с табличкой, на одной стороне которой написано, сколько километров до Елкина, а на другой – до Палкина. Вдумчивый наблюдатель заметил, что на каждом столбе сумма равна 13. Каково расстояние от Елкина до Палкина?»
- Молодцы, ребята. Теперь Маша и Витя смогут продолжать свой путь. Но не тут-то было. Опять потребовалась их помощь.
Задача «В саду росло 218 яблонь. С каждой яблони собрали по 8 кг яблок. Из четвертой части яблок сварили повидло, 727 кг пошло на сок, а из остальных яблок приготовили пюре. Сколько килограмм яблок пошло на пюре?»
- Спасибо, ребята. Помогли яблоньке. Ну что ж, в добрый путь!
А вот и Замок Кощея. И сам Кощей Бессмертный встречает у ворот.
Задача «Кощей Бессмертный, Баба Яга и Змей Горыныч выпили 40-ведерную бочку «пепси-колы». Кощей выпил 6 ведер, Баба Яга – 4 ведра, а остальное честно разделил между собой трехголовый Змей Горыныч. По сколько ведер «пепси-колы» досталось каждой голове?»
- Вот вы и помогли Маше и Вите спасти Снегурочку. И теперь Новый год к нам придет непременно.
Итог.
- Ребята, а чем мы занимались на занятии?
- Урок окончен.

Приложенные файлы

  • docx doc.5
    Размер файла: 19 kB Загрузок: 0