ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ №13 ИМЕНИ П.А. ОВЧИННИКОВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ. 04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
специальность 034702.52
Документационное обеспечение управления и архивоведение
(углубленная подготовка среднего профессионального образования)
2014
Одобрена
Цикловой комиссией
ОГСЭ и ЕН
Протокол № 1
от 29.08.2014 г.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования
Председатель комиссии
ОГСЭ и ЕН
_______________/ Ульянова Е.В.
Подпись Ф.И.О.
Заместитель директора по УМР
____________/ Турланова И.А.
Подпись Ф.И.О.
Составитель (автор): Довгалевская Н.М.
преподаватель дисциплины ОГСЭ.04.Иностранный язык (английский) высшей квалификационной категории ГБОУ СПО ПТ №13 имени П.А. Овчинникова Департамента образования города Москвы
Рецензент:
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО (приказ Министерства образования и науки от 25.01.2010 № 75), примерной программы, разработанной Кашинцевой В.Г.., к.п.н., методистом ГБОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы, рекомендованной ФГУ «ФИРО», заключение Экспертного совета № 092 от 22.03.2011г. для специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования.
Организация-разработчик: ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени П.А. Овчинникова.
Составитель (автор): Довгалевская Н.М., преподаватель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени П.А. Овчинникова.
СОДЕРЖАНИЕ
стр
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
19
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
24
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина ОГСЭ.04. Иностранный язык (английский) относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:
лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.3.1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.
Специалист по документационному обеспечению управления, архивист, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по углубленной подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовы
вать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 291 час, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 194 часа; самостоятельная работа обучающегося 97 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
291
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
194
в том числе:
практические занятия
194
зачеты
6
дифференцированные зачеты
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
97
в том числе
рефераты, проекты, устные сообщения, эссе
97
Промежуточная аттестация в форме зачетов и дифференцированных зачетов
2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Вводно-коррективный курс
20
Тема 1.1.
Описание людей: друзей, родных и близких, коллег и т.д. (внешность, характер,
Личностные качества)
Содержание учебного материала
12
Практические занятия
Внешность человека.
Роль внешности в жизни человека
Характер, черты характера.
Личностные качества.
Фонетический материал
основные звуки и интонемы английского языка;
владение основными способами написания слов на основе знания правил правописания;
совершенствование орфографических навыков Лексический материал по теме
расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:
простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);
простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;
предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них; безличные предложения.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Лучший друг, друг познается в беде»
4
Тема 1.2.
Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе, в деловой поездке и т. д.
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Отношения между родителями, детьми, обучающимися, коллегами.
Отношения между коллегами в деловой поездке.
Лексический материал по теме.
расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:
модальные глаголы, их эквиваленты;
предложения с оборотом thereis/are;
сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but.
образование и употребление глаголов в Present Simple/Indefinite.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Семья»
4
Раздел 2. Развивающий курс
271
Тема 2.1
Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, рабочий день, выходной день
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Повседневная жизнь. Условия жизни.
Учебный день в техникуме.
Рабочий день.
Выходной день.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения.
артикль: определенный, неопределенный, нулевой;
основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля;
употребление существительных без артикля.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «День, который я не забуду никогда».
4
Тема 2.2.
Здоровье, спорт, правила
здорового образа жизни
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Человек и его здоровье. Здоровый образ жизни.
Виды спорта. Любимые спортсмены.
Олимпийские чемпионы.
Спорт в нашем техникуме.
Мой любимый вид спорта.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глагол, понятие глагола-связки;
система модальности;
образование и употребление глаголов в Past Simple/Indefinite.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение «Олимпийские чемпионы»
4
Зачет
2
Тема 2.3.
Город, инфраструктура. Деревня. Карты, маршруты. Транспорт
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Город - его инфраструктура.
Современная деревня.
Карты.
План города. Маршруты в незнакомом городе.
Транспорт. Виды транспорта.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- глагол, образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект: «Маршрут экскурсии для зарубежных гостей».
4
Тема 2.4.
Досуг (кино, театр, книги, и др.)
Содержание учебного материала
10
Практические занятия
Кино и театр.
Мое хобби, мои интересы.
Книги.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- глагол, образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в будущем.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Моё хобби».
4
Тема 2.5.
Новости, средства
Массовой информации
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Новости в России и в Великобритании.
Газеты, радио и телевидение в России и США.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глагол, образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive;
сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;
местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные. Неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.
4
3
Тема 2.6.
Природа и человек (климат,
погода, экология). Воспитание экологической
культуры
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Влияние человека на природу. Проблемы глобального потепления.
Климат, погода, экология. Воспитание экологической культуры.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения.
наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.
глагол, образование и употребление глаголов в Present Perfect.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе. «У природы нет плохой погоды».
4
Тема 2.7.
Образование (система образования в России, англо-говорящих странах), непрерывное образование, языковое образование, значение иностранного языка в современном мире.
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Система образования в России.
Образование в Великобритании и США.
Непрерывное образование. Языковое образование.
Иностранный язык – путь к успеху.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;
инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.
признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Образование в России».
4
Тема 2.8.
Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня, завтра
Содержание учебного материала
6
Практические занятия.
Среднее профессиональное образование вчера.
Среднее профессиональное образование сегодня.
Реформы среднего профессионального образования.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.
6
3
Тема 2.9.
Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Различные нации и их типичные характеристики. Нравы и обычаи разных стран Что типично для русских, британцев и американцев.
Праздники в РФ и в Великобритании Обычаи и праздники в США.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- предложения со сложным дополнением, предложения с союзами neither.. .nor, either.or;
дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous;
глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;
признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. « Праздники в США и в Великобритании.»
4
Дифференцированный зачет
2
Тема 2.10.
Общественная жизнь
(повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
Содержание учебного материала
10
Практические занятия
Общественная жизнь техникума. Повседневное поведение.
Профессиональные навыки и умения.
Знакомство, представление. Автобиография, резюме.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
согласование времен ;
глаголы в страдательном залоге.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Жизнь в обществе».
4
Тема 2.11.
Научно - технический
прогресс
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Роль науки в жизни человечества.
Научные открытия XIX-XXI вв.
Чудеса света.
Выдающиеся ученые мира.
Жизнь в стиле «хай-тек».
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
предложения со сложным дополнением типа I want you to come here; сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;
сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.
Предложения с союзами neither. nor, either. or.
дифференциальные признаки глаголов в Future in the Past.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Интернет в нашей жизни»
4
Тема 2.12.
Профессии, траектории карьеры, профессиональный рост
Содержание учебного материала
20
Практические занятия.
Разные профессии - разные профессиональные качества.
Выбор профессии.
Условия для профессионального роста.
Траектории карьеры.
Профессии моего техникума.
История становления моей профессии в России.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- знание признаков и навыки распознавания глаголов в следующих формах действительного залога: Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, неличных форм глагола без различения их функций.
12
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Компьютер вчера, сегодня, завтра»
4
Устное сообщение.«Профессии моего техникума»
4
Зачет
2
Тема 2.13.
Отдых, каникулы, отпуск, туризм - внутренний и внешний
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Путешествия. Разные виды путешествий.
Отдых в городе.
Отпуск за границей
Зимние и летние каникулы.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;
сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though; -сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Лучший отдых».
4
Тема 2.14.
Искусство и развлечения
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Искусство. Посещение театров и музеев в свободное время.
Досуг и развлечения молодежи.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
-знание признаков и навыки распознавания глаголов в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Future Simple Passive, Past Simple Passive, Present Perfect Passive, Past Perfect Passive, Future Perfect Passive;
- неличных форм глагола без различения их функций.
4
3
Тема 2.15
Государственное устройство,
правовые институты
Содержание учебного материала
6
Практические занятия.
Государственное устройство РФ, США и Великобритании.
Высшие органы власти. Правовые институты.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения; систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (ConditionalI, II, III).
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Международные отношения»
2
Профессиональная ориентация
111
Тема 2.16.
Деловой английский для гуманитарных специальностей
111
Тема 2.16.1.
Планирование времени (рабочий день, досуг)
Содержание учебного материала
9
Практические занятия.
Планирование своего времени.
Рабочий день в техникуме
Как проводит молодежь свой досуг.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
количественные числительные, порядковые числительные, дроби, сложение и вычитание чисел, деление и умножение чисел.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Как важно планировать свое время».
3
Тема 2.16.2.
Условия проживания, система социальной помощи
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Условия проживания в РФ и в США.
Система социальной помощи в разных странах.
Условия проживания в Великобритании.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- признаки герундия и герундиальных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Условия проживания в России».
4
Тема 2.16.3.
Межличностные отношения, толерантность
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Межконфессиональные отношения.
Толерантность.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past.
4
3
Тема 2.16.4.
Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Профессии и профессиональные качества в ДОУ.
Профессиональный рост и карьера в ДОУ.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;
-сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;
4
3
Дифференцированный зачет
2
Тема 2.16.5.
Интернет
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Интернет и молодежь.
Интернет помощник в учебе.
Как Интернет изменил нашу жизнь.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке;
- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Реферат «Мой любимый компьютер».
4
Тема 2.16.6.
Страноведение
Содержание учебного материала
20
Практические занятия
Великобритания, её достопримечательности.
Самые известные города Великобритании.
Самые известные города США.
Планета людей. Сколько наций и народов
Влияние географического положения на характер нации.
Страны мира.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.
12
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Страны и народы мира»
4
Устное сообщение «Мой любимый город».
4
Тема 2.16.7.
Искусство, музыка, литература, авторы произведений
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Музыка. Язык, который понимают все.
Классическая и современная литература. Книги - наше хобби.
Виды живописи. Английские художники.
Посещение музеев и театров.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- придаточные предложения времени и условия (if, when).
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Английские художники».
4
Зачет
2
Тема 2.16.8.
Библиотеки, современная электронная библиотека
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Устройство библиотеки.
Библиотека имени В.И. Ленина.
Онлайн и оффлайн электронные библиотеки.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- правила пунктуации, знаки препинания
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение «Электронные библиотеки».
4
Тема 2.16.9.
Документы
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Документы (письма, контракты).
Образцы составления бланков анкет, доверенностей.
Необходимые документы для трудоустройства.
Архив – хранилище документов.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
-косвенная речь, побудительные, повествовательные и вопросительные предложения
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект. «Образцы оформления бланков, анкет, доверенностей на английском языке»
4
Тема 2.16.10.
Молодые лидеры
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Требования к будущему лидеру.
Молодые лидеры России и США.
Лидеры политики и бизнеса.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
словообразование, суффиксы существительных, суффиксы и префиксы.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Что такое деловая молодежь».
4
Проект«Молодежные организации России».
4
Дифференцированный зачет
2
Всего
291
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации рабочей программы учебной дисциплины имеется учебный кабинет иностранного языка;
Оборудование учебного кабинета:
Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет оснащен мебелью для:
организации рабочего места преподавателя;
организации рабочих мест обучающихся;
рационального размещения и хранения учебного оборудования;
- организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:
- видеомагнитофон
телевизор
компьютер с лицензионным программным обеспечением
- В кабинете иностранного языка имеется полный комплект средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе:
учебники (по количеству обучающихся в группе);
словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
- комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал "Иностранные языки в школе", специальную методическую литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера;
- паспорт кабинета.
- каталог учебного оборудования, которым оснащен кабинет;
- картотеки справочной литературы, методической литературы для преподавателя, для обучающихся;
- картотека средств обучения, систематизированных по учебным группам, по темам;
- картотека подготовки преподавателя к учебному занятию;
- тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.
-инвентарная книга с перечислением в ней имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного номера.
3.2.Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
Основные источники:
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Учебник английского языка для класса учреждений НПО и СПО
Тимофеев В.Г
М.: Академия, 2011.
2
Английский язык : учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений.
Голубев А.П.
М.: Академия, 2009.
3
Английский язык в 2-х частях
Н.А. Бонк и др.
М.: Высшая школа, 2012.
4
Английский язык для менеджеров. Учебник
Н.Н. Колесникова
М.: Академия, 2012.
5
Английский язык для 10-11 кл. Учебник
В.П. Кузовлев
М.: Просвещение, 2013.
6
Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы
И.В. Цветкова и др.
М.: Глосса-пресс, 2013.
7
Английский язык для делового общения
Г.А. Дудкина и др.
М.: Филология, 2012.
Дополнительные источники:
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Современный английский язык. Словарь
Дэлла Сммерс
Longmann
2
Оксфордский словарь современного английского языка
М.: 2004
3
Essential English Grammar R. Murphy
R. Murphy
Macmillan, 2003
4
Macmillan English Grammar in Context
Симон Кларк
Macmillan, 2010
5
Англо-русский учебный иллюстрированный словарь. Автомобильные и машиностроительные специальности.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] А.В.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2005
6
Англо-русский и русско-английский
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] В.К.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2008.
7
Большой англо-русский политехнический словарь: в 2 т.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2004
8
Государственный экзамен для школьников
Соловова Е.Н., Соколова И.Е.
М.: 2007
9
Современный английский язык. Словарь.
Longmann
Подготовка к ЕГЭ
1.АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М.: Просвещение, ExpressPublishing, p. 167, 2010
2.АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М.: Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010
3.Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М.: Просвещение; СПб, p.37, 2010
4.Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 217, 2010
5.Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 232, 2010
5.Practice Tests for the Russian State Exam. E. Klekovkina, Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles - Macmillan, 215, 2010
6.Oxford Essential Dictionary (Elementary and Pre-Intermediate A1to A2) - OUP, p. 475, 2009
Интернет-ресурсы:
Обучающие материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](for teachers and students)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](authentic video clips on a variety of topics)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Методические материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]Teacher’s Portfolio
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из TheGuardianWeekly,интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](articles on methodology)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](International Association of Teachers of English as a Foreign Language)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](lesson plans, tips, articles and more) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](reviews, practical ideas and resources)
Учебники и интерактивные материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com/ elt/ englishfile
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Lesson Resources
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]n/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. co .uk/corpus
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Publishers:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Audio Resources [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]www.splendid~speaking.comhttp: / / audacity. sourceforge .net7Video Resources [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
news.sky.com/skynews/video
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com/ video
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http: //www. screenjelly. com/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http: //[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. org/ru/firefox/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] e.html[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, зачетов, дифференцированных зачетов, выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Коды формируемых профессиональных и общих компетенций
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:
Проверка текущего контроля на практических занятиях, внеаудиторной самостоятельной работы.
Зачеты. Дифференцированные зачеты
Методы оценки результатов обучения:
-традиционная система оценок в баллах, выставление итоговой оценки на основе промежуточной аттестации;
-мониторинг промежуточного контроля.
общаться (устно и письменно) на
иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК 10
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК 10
В результате изучения дисциплины
обучающийся должен знать:
лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
ОК1, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК8, ОК 10.
13PAGE 15
13PAGE 14315
15
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ №13 ИМЕНИ П.А. ОВЧИННИКОВА
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ. 04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
специальность 034702.52
Документационное обеспечение управления и архивоведение
(углубленная подготовка среднего профессионального образования)
2014
Одобрена
Цикловой комиссией
ОГСЭ и ЕН
Протокол № 1
от 29.08.2014 г.
Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО по специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования
Председатель комиссии
ОГСЭ и ЕН
_______________/ Ульянова Е.В.
Подпись Ф.И.О.
Заместитель директора по УМР
____________/ Турланова И.А.
Подпись Ф.И.О.
Составитель (автор): Довгалевская Н.М.
преподаватель дисциплины ОГСЭ.04.Иностранный язык (английский) высшей квалификационной категории ГБОУ СПО ПТ №13 имени П.А. Овчинникова Департамента образования города Москвы
Рецензент:
Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта СПО (приказ Министерства образования и науки от 25.01.2010 № 75), примерной программы, разработанной Кашинцевой В.Г.., к.п.н., методистом ГБОУ ДПО УМЦ ПО Департамента образования города Москвы, рекомендованной ФГУ «ФИРО», заключение Экспертного совета № 092 от 22.03.2011г. для специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования.
Организация-разработчик: ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени П.А. Овчинникова.
Составитель (автор): Довгалевская Н.М., преподаватель английского языка высшей квалификационной категории ГБОУ СПО Политехнический техникум № 13 имени П.А. Овчинникова.
СОДЕРЖАНИЕ
стр
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
5
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
7
3.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
19
4.
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
24
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04. ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 034702.52 Документационное обеспечение управления и архивоведение углубленной подготовки среднего профессионального образования.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.
Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы
Учебная дисциплина ОГСЭ.04. Иностранный язык (английский) относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.
Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
общаться (устно и письменно) на иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
В результате изучения учебной дисциплины «Английский язык» обучающийся должен знать:
лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
1.3.1. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.
Специалист по документационному обеспечению управления, архивист, должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность (по углубленной подготовке):
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, обеспечивать ее сплочение, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовы
вать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознано планировать повышение квалификации.
ОК 9. Быть готовым к смене технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
Количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 291 час, в том числе: обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 194 часа; самостоятельная работа обучающегося 97 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)
291
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
194
в том числе:
практические занятия
194
зачеты
6
дифференцированные зачеты
6
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
97
в том числе
рефераты, проекты, устные сообщения, эссе
97
Промежуточная аттестация в форме зачетов и дифференцированных зачетов
2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем
часов
Уровень
освоения
1
2
3
4
Раздел 1. Вводно-коррективный курс
20
Тема 1.1.
Описание людей: друзей, родных и близких, коллег и т.д. (внешность, характер,
Личностные качества)
Содержание учебного материала
12
Практические занятия
Внешность человека.
Роль внешности в жизни человека
Характер, черты характера.
Личностные качества.
Фонетический материал
основные звуки и интонемы английского языка;
владение основными способами написания слов на основе знания правил правописания;
совершенствование орфографических навыков Лексический материал по теме
расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:
простые нераспространенные предложения с глагольным, составным именным и составным глагольным сказуемым (с инфинитивом);
простые предложения, распространенные за счет однородных членов предложения и/или второстепенных членов предложения;
предложения утвердительные, вопросительные, отрицательные, побудительные и порядок слов в них; безличные предложения.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Лучший друг, друг познается в беде»
4
Тема 1.2.
Межличностные отношения дома, в учебном заведении, на работе, в деловой поездке и т. д.
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Отношения между родителями, детьми, обучающимися, коллегами.
Отношения между коллегами в деловой поездке.
Лексический материал по теме.
расширение потенциального словаря за счет овладения интернациональной лексикой, новыми значениями известных слов и новых слов, образованных на основе продуктивных способов словообразования.
Грамматический материал:
модальные глаголы, их эквиваленты;
предложения с оборотом thereis/are;
сложносочиненные предложения: бессоюзные и с союзами and, but.
образование и употребление глаголов в Present Simple/Indefinite.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Семья»
4
Раздел 2. Развивающий курс
271
Тема 2.1
Повседневная жизнь, условия жизни, учебный день, рабочий день, выходной день
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Повседневная жизнь. Условия жизни.
Учебный день в техникуме.
Рабочий день.
Выходной день.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
имя существительное: его основные функции в предложении; имена существительные во множественном числе, образованные по правилу, а также исключения.
артикль: определенный, неопределенный, нулевой;
основные случаи употребления определенного и неопределенного артикля;
употребление существительных без артикля.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «День, который я не забуду никогда».
4
Тема 2.2.
Здоровье, спорт, правила
здорового образа жизни
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Человек и его здоровье. Здоровый образ жизни.
Виды спорта. Любимые спортсмены.
Олимпийские чемпионы.
Спорт в нашем техникуме.
Мой любимый вид спорта.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глагол, понятие глагола-связки;
система модальности;
образование и употребление глаголов в Past Simple/Indefinite.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение «Олимпийские чемпионы»
4
Зачет
2
Тема 2.3.
Город, инфраструктура. Деревня. Карты, маршруты. Транспорт
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Город - его инфраструктура.
Современная деревня.
Карты.
План города. Маршруты в незнакомом городе.
Транспорт. Виды транспорта.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- глагол, образование и употребление глаголов в Present, Past, Future Simple/Indefinite.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект: «Маршрут экскурсии для зарубежных гостей».
4
Тема 2.4.
Досуг (кино, театр, книги, и др.)
Содержание учебного материала
10
Практические занятия
Кино и театр.
Мое хобби, мои интересы.
Книги.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- глагол, образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive, Present Perfect; глаголов в Present Simple/Indefinite для выражения действий в будущем.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Моё хобби».
4
Тема 2.5.
Новости, средства
Массовой информации
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Новости в России и в Великобритании.
Газеты, радио и телевидение в России и США.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глагол, образование и употребление глаголов в Present Continuous/Progressive;
сложноподчиненные предложения с союзами because, so, if, when, that, that is why;
местоимения: указательные (this/these, that/those) с существительными и без них, личные, притяжательные, вопросительные, объектные. Неопределенные местоимения, производные от some, any, no, every.
4
3
Тема 2.6.
Природа и человек (климат,
погода, экология). Воспитание экологической
культуры
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Влияние человека на природу. Проблемы глобального потепления.
Климат, погода, экология. Воспитание экологической культуры.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
имена прилагательные в положительной, сравнительной и превосходной степенях, образованные по правилу, а также исключения.
наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.
глагол, образование и употребление глаголов в Present Perfect.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе. «У природы нет плохой погоды».
4
Тема 2.7.
Образование (система образования в России, англо-говорящих странах), непрерывное образование, языковое образование, значение иностранного языка в современном мире.
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Система образования в России.
Образование в Великобритании и США.
Непрерывное образование. Языковое образование.
Иностранный язык – путь к успеху.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;
инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке.
признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. «Образование в России».
4
Тема 2.8.
Среднее профессиональное образование: вчера, сегодня, завтра
Содержание учебного материала
6
Практические занятия.
Среднее профессиональное образование вчера.
Среднее профессиональное образование сегодня.
Реформы среднего профессионального образования.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на –ing без обязательного различения их функций.
6
3
Тема 2.9.
Культурные и национальные традиции, краеведение, обычаи и праздники
Содержание учебного материала
8
Практические занятия.
Различные нации и их типичные характеристики. Нравы и обычаи разных стран Что типично для русских, британцев и американцев.
Праздники в РФ и в Великобритании Обычаи и праздники в США.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- предложения со сложным дополнением, предложения с союзами neither.. .nor, either.or;
дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous;
глаголы в страдательном залоге, преимущественно в Indefinite Passive;
признаки инфинитива и инфинитивных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение. « Праздники в США и в Великобритании.»
4
Дифференцированный зачет
2
Тема 2.10.
Общественная жизнь
(повседневное поведение, профессиональные навыки и умения)
Содержание учебного материала
10
Практические занятия
Общественная жизнь техникума. Повседневное поведение.
Профессиональные навыки и умения.
Знакомство, представление. Автобиография, резюме.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
согласование времен ;
глаголы в страдательном залоге.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Жизнь в обществе».
4
Тема 2.11.
Научно - технический
прогресс
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Роль науки в жизни человечества.
Научные открытия XIX-XXI вв.
Чудеса света.
Выдающиеся ученые мира.
Жизнь в стиле «хай-тек».
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
предложения со сложным дополнением типа I want you to come here; сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;
сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.
Предложения с союзами neither. nor, either. or.
дифференциальные признаки глаголов в Future in the Past.
10
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Интернет в нашей жизни»
4
Тема 2.12.
Профессии, траектории карьеры, профессиональный рост
Содержание учебного материала
20
Практические занятия.
Разные профессии - разные профессиональные качества.
Выбор профессии.
Условия для профессионального роста.
Траектории карьеры.
Профессии моего техникума.
История становления моей профессии в России.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- знание признаков и навыки распознавания глаголов в следующих формах действительного залога: Present Perfect Continuous, Past Perfect Continuous, неличных форм глагола без различения их функций.
12
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Компьютер вчера, сегодня, завтра»
4
Устное сообщение.«Профессии моего техникума»
4
Зачет
2
Тема 2.13.
Отдых, каникулы, отпуск, туризм - внутренний и внешний
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Путешествия. Разные виды путешествий.
Отдых в городе.
Отпуск за границей
Зимние и летние каникулы.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;
сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though; -сложноподчиненные предложения с придаточными типа If I were you, I would do English, instead of French.
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Лучший отдых».
4
Тема 2.14.
Искусство и развлечения
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Искусство. Посещение театров и музеев в свободное время.
Досуг и развлечения молодежи.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
-знание признаков и навыки распознавания глаголов в следующих формах страдательного залога: Present Simple Passive, Future Simple Passive, Past Simple Passive, Present Perfect Passive, Past Perfect Passive, Future Perfect Passive;
- неличных форм глагола без различения их функций.
4
3
Тема 2.15
Государственное устройство,
правовые институты
Содержание учебного материала
6
Практические занятия.
Государственное устройство РФ, США и Великобритании.
Высшие органы власти. Правовые институты.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал для продуктивного усвоения:
- распознавание и употребление в речи изученных ранее коммуникативных и структурных типов предложения; систематизация знаний о сложносочиненных и сложноподчиненных предложениях, в том числе условных предложениях (ConditionalI, II, III).
4
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Международные отношения»
2
Профессиональная ориентация
111
Тема 2.16.
Деловой английский для гуманитарных специальностей
111
Тема 2.16.1.
Планирование времени (рабочий день, досуг)
Содержание учебного материала
9
Практические занятия.
Планирование своего времени.
Рабочий день в техникуме
Как проводит молодежь свой досуг.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
количественные числительные, порядковые числительные, дроби, сложение и вычитание чисел, деление и умножение чисел.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Как важно планировать свое время».
3
Тема 2.16.2.
Условия проживания, система социальной помощи
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Условия проживания в РФ и в США.
Система социальной помощи в разных странах.
Условия проживания в Великобритании.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- признаки герундия и герундиальных оборотов и способы передачи их значений на родном языке.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Условия проживания в России».
4
Тема 2.16.3.
Межличностные отношения, толерантность
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Межконфессиональные отношения.
Толерантность.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- дифференциальные признаки глаголов в Past Perfect, Past Continuous, Future in the Past.
4
3
Тема 2.16.4.
Профессии и профессиональные качества, профессиональный рост, карьера
Содержание учебного материала
4
Практические занятия.
Профессии и профессиональные качества в ДОУ.
Профессиональный рост и карьера в ДОУ.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- предложения со сложным дополнением типа I want you to come here;
-сложноподчиненные предложения с союзами for, as, till, until, (as) though;
4
3
Дифференцированный зачет
2
Тема 2.16.5.
Интернет
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Интернет и молодежь.
Интернет помощник в учебе.
Как Интернет изменил нашу жизнь.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
инфинитив и инфинитивные обороты и способы передачи их значений на родном языке;
- признаки и значения слов и словосочетаний с формами на -ing без обязательного различения их функций.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Реферат «Мой любимый компьютер».
4
Тема 2.16.6.
Страноведение
Содержание учебного материала
20
Практические занятия
Великобритания, её достопримечательности.
Самые известные города Великобритании.
Самые известные города США.
Планета людей. Сколько наций и народов
Влияние географического положения на характер нации.
Страны мира.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- наречия в сравнительной и превосходной степенях, неопределенные наречия, производные от some, any, every.
12
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект «Страны и народы мира»
4
Устное сообщение «Мой любимый город».
4
Тема 2.16.7.
Искусство, музыка, литература, авторы произведений
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Музыка. Язык, который понимают все.
Классическая и современная литература. Книги - наше хобби.
Виды живописи. Английские художники.
Посещение музеев и театров.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- придаточные предложения времени и условия (if, when).
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Английские художники».
4
Зачет
2
Тема 2.16.8.
Библиотеки, современная электронная библиотека
Содержание учебного материала
10
Практические занятия.
Устройство библиотеки.
Библиотека имени В.И. Ленина.
Онлайн и оффлайн электронные библиотеки.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
- правила пунктуации, знаки препинания
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Устное сообщение «Электронные библиотеки».
4
Тема 2.16.9.
Документы
Содержание учебного материала
12
Практические занятия.
Документы (письма, контракты).
Образцы составления бланков анкет, доверенностей.
Необходимые документы для трудоустройства.
Архив – хранилище документов.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
-косвенная речь, побудительные, повествовательные и вопросительные предложения
8
3
Самостоятельная работа обучающихся
Проект. «Образцы оформления бланков, анкет, доверенностей на английском языке»
4
Тема 2.16.10.
Молодые лидеры
Содержание учебного материала
14
Практические занятия.
Требования к будущему лидеру.
Молодые лидеры России и США.
Лидеры политики и бизнеса.
Лексический материал по теме.
Грамматический материал:
словообразование, суффиксы существительных, суффиксы и префиксы.
6
3
Самостоятельная работа обучающихся
Эссе «Что такое деловая молодежь».
4
Проект«Молодежные организации России».
4
Дифференцированный зачет
2
Всего
291
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ)
Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Для реализации рабочей программы учебной дисциплины имеется учебный кабинет иностранного языка;
Оборудование учебного кабинета:
Состав учебного оборудования в кабинете иностранного языка определяется действующими "Перечнями учебного оборудования по иностранному языку для общеобразовательных учреждений России", утвержденными приказом Министерства образования Российской Федерации.
Кабинет оснащен мебелью для:
организации рабочего места преподавателя;
организации рабочих мест обучающихся;
рационального размещения и хранения учебного оборудования;
- организации использования аппаратуры.
Технические средства обучения:
- видеомагнитофон
телевизор
компьютер с лицензионным программным обеспечением
- В кабинете иностранного языка имеется полный комплект средств обучения в виде учебных книг для курса иностранного языка по программе:
учебники (по количеству обучающихся в группе);
словари (двуязычные, по количеству обучающихся в группе).
- комплект методической литературы для преподавателя, включающий методический журнал "Иностранные языки в школе", специальную методическую литературу, литературу по психологии, программы обучения иностранному языку в данном учебном заведении, справочную литературу лингвистического характера;
- паспорт кабинета.
- каталог учебного оборудования, которым оснащен кабинет;
- картотеки справочной литературы, методической литературы для преподавателя, для обучающихся;
- картотека средств обучения, систематизированных по учебным группам, по темам;
- картотека подготовки преподавателя к учебному занятию;
- тематическая картотека, содержащая индивидуальные, групповые задания для обучающихся.
-инвентарная книга с перечислением в ней имеющегося оборудования, мебели, приспособлений и указанием их инвентарного номера.
3.2.Информационное обеспечение обучения
Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов
Основные источники:
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Учебник английского языка для класса учреждений НПО и СПО
Тимофеев В.Г
М.: Академия, 2011.
2
Английский язык : учебное пособие для студентов сред. проф. учеб. заведений.
Голубев А.П.
М.: Академия, 2009.
3
Английский язык в 2-х частях
Н.А. Бонк и др.
М.: Высшая школа, 2012.
4
Английский язык для менеджеров. Учебник
Н.Н. Колесникова
М.: Академия, 2012.
5
Английский язык для 10-11 кл. Учебник
В.П. Кузовлев
М.: Просвещение, 2013.
6
Английский язык для школьников и поступающих в ВУЗы
И.В. Цветкова и др.
М.: Глосса-пресс, 2013.
7
Английский язык для делового общения
Г.А. Дудкина и др.
М.: Филология, 2012.
Дополнительные источники:
№ п/п
Наименование
Автор
Издательство и год издания
1
Современный английский язык. Словарь
Дэлла Сммерс
Longmann
2
Оксфордский словарь современного английского языка
М.: 2004
3
Essential English Grammar R. Murphy
R. Murphy
Macmillan, 2003
4
Macmillan English Grammar in Context
Симон Кларк
Macmillan, 2010
5
Англо-русский учебный иллюстрированный словарь. Автомобильные и машиностроительные специальности.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] А.В.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]; [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2005
6
Англо-русский и русско-английский
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] В.К.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2008.
7
Большой англо-русский политехнический словарь: в 2 т.
М.: [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ], 2004
8
Государственный экзамен для школьников
Соловова Е.Н., Соколова И.Е.
М.: 2007
9
Современный английский язык. Словарь.
Longmann
Подготовка к ЕГЭ
1.АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для учителей образовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка. - М.: Просвещение, ExpressPublishing, p. 167, 2010
2.АфанасьеваО.В., Эванс В., Копылова В.В. Английский язык. Единый государственный экзамен. Тренировочные задания. Пособие для обучающихся. - М.: Просвещение, Express Publishing, p. 217, 2010
3.Единый государственный экзамен: английский язык: индивидуальный комплект тренировочных материалов: 2010: вариант № 1, № 2. - М.: Просвещение; СПб, p.37, 2010
4.Сборник тестов для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 217, 2010
5.Учебное пособие для подготовки к ЕГЭ по английскому языку. Грамматика и лексика. М.В. Вербицкая - Макмиллан, Оксфорд, p. 232, 2010
5.Practice Tests for the Russian State Exam. E. Klekovkina, Malcolm Mann, Steve Taylore-Knowles - Macmillan, 215, 2010
6.Oxford Essential Dictionary (Elementary and Pre-Intermediate A1to A2) - OUP, p. 475, 2009
Интернет-ресурсы:
Обучающие материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- интернет-ресурс с практическими материалами для формирования и совершенствования всех видо-речевых умений и навыков.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](for teachers and students)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](authentic video clips on a variety of topics)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Методические материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]Teacher’s Portfolio
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- Интернет-ресурс содержит методические рекомендации и разработки уроков ведущих методистов в области преподавания английского языка. Включает уроки, разработанные на основе материалов из TheGuardianWeekly,интерактивные игры, музыкальные видео, аудиоматериалы, демонстрационные карточки.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]- интернет-ресурс с методическими разработками российских преподавателей, содержит учебные программы и календарно тематические планирования курсов английского языка повседневного и делового общения.
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](articles on methodology)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](International Association of Teachers of English as a Foreign Language)
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](lesson plans, tips, articles and more) [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ](reviews, practical ideas and resources)
Учебники и интерактивные материалы
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com/ elt/ englishfile
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Lesson Resources
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]n/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. co .uk/corpus
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Publishers:
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
Audio Resources [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]www.splendid~speaking.comhttp: / / audacity. sourceforge .net7Video Resources [ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ][ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
news.sky.com/skynews/video
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. com/ video
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http: //www. screenjelly. com/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
http: //[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]. org/ru/firefox/
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ] e.html[ Cкачайте файл, чтобы посмотреть ссылку ]
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОГСЭ.04 ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (АНГЛИЙСКИЙ) Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, зачетов, дифференцированных зачетов, выполнения обучающимися внеаудиторной самостоятельной работы.
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
Коды формируемых профессиональных и общих компетенций
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:
Проверка текущего контроля на практических занятиях, внеаудиторной самостоятельной работы.
Зачеты. Дифференцированные зачеты
Методы оценки результатов обучения:
-традиционная система оценок в баллах, выставление итоговой оценки на основе промежуточной аттестации;
-мониторинг промежуточного контроля.
общаться (устно и письменно) на
иностранном языке на профессиональные и повседневные темы;
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9
переводить (со словарем) иностранные тексты профессиональной направленности;
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК 10
самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас.
ОК1, ОК2, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК6, ОК7, ОК8, ОК9, ОК 10
В результате изучения дисциплины
обучающийся должен знать:
лексический (1550-1600 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.
ОК1, ОК3, ОК 4, ОК5, ОК8, ОК 10.
13PAGE 15
13PAGE 14315
15
