Левая н.м.методическое обединение


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Районный конкурс «Учитель года-2014» Эффективность использования современных образовательных технологий в процессе обучения историиМетодическое объединениеподготовила Левая Наталья Михайловна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ №2 р.п.Базарный Карабулак Саратовской области» Цели и задачи1.Формирование представлений об эффективных педагогических технологиях.2.Обмен опытом с коллегами.3.Представление собственногопедагогического опыта в форме методического объединения. Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения. Надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее. Анри Барбюс Современные образовательные технологииЗдоровьесберегающие .2. Игровые.3. Информационно-коммуникационные .4. Технология проблемного обучения.5. Технология разноуровневого обучения.6. Проектно-исследовательские технологии.7. ТРИЗ –технология . Приемы и методы технологии критического мышления, применяемые в процессе обучения 1. Кластер.2. Маркировочная таблицы «ЗУХ».3. Фишбоун.4. Инсерт .5.Учебный мозговой штурм.6.Эссе.7.Лекция со стопами.8. «Толстые и тонкие»вопросы.9.Синквейн. Это стихотворение, состоящее из пяти строк, которое пишется по определенным правилам.1.Тема (1 слово-имя существительное)2.Два прилагательных, раскрывающих тему синквейна.3. Три глагола, описывающих действия, которые относятся к теме синквейна.4. Крылатое выражение, цитата, отражающие отношение ученика к теме.5. Слово-резюме.Синквейн Синквейн «Экономика»Экономика.Рыночная, хозяйственная.Работать, копить, зарабатывать. Копейка – рубль бережет!Предприниматель. Успех - это не столько то, что мы имеем, сколько то, кем мы становимся в результате. Джим Рон{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Класс2011-2012 уч.г.2012-2013 уч.г.1 полуг.2013-2014 7-9 «А» кл.65 %66,4 %68 %6-8 «Б» кл.67 %68,1 %70 %{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}Класс2011-2012 уч.г.2012-2013 уч.г.1 полуг.2013-2014 7-9 «А» кл.67 %68,6 %70 %6-8 «Б» кл.65 %66,8 %69 % ТРИЗ-технологияТехнология, в основе которой заложена система противоречий.Из каких частей состоит система, как они взаимодействуют?Какие связи являются вредными, мешающими, какие — нейтральными, и какие — полезными?Какие изменения приводят к улучшению системы, и какие — к ухудшению? ХХ век в историиАлая тень крыла, Красной лозы побег,Гроздья добра и зла-Это ХХ век. Притча Право выбора в выборе методик и форм обучения учащихся всегда остается за нами: будете ли вы просто носителями информации или вы создадите такие условия, которые помогут детям самим добывать информацию и приобретать новый опыт.  Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий