Урок по технологии «Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом».


МОДЕЛЬ УРОКА
( ШВЕЙНОЕ ДЕЛО, 7 КЛАСС)
Тема: « Соединение правой и левой деталей пижамных брюк»
Подготовила и провела
Учитель швейного дела
Щербакова А.С.
2013 г.
Тема урока: « Соединение правой и левой деталей пижамных брюк»
Тип урока: комбинированный
Цель урока:
Проверка объема и качества усвоенного материала;
Изучение нового материала;
Применение полученных знаний на практике.
Задачи:
Обучающие:
Повторение и закрепление полученных ранее знаний по теме « Пижамные брюки»
Совершенствовать умения и навыки учащихся по выполнению ручных и машинных швейных работ в процессе пошива пижамных брюк.
Коррекционно-развивающие:
Коррекция и развитие связной устной речи через повторение ранее изученного материала (умение правильно формулировать ответ)
Развитие функции мышления (анализ, сравнение);
Развитие мелкой моторики рук путем выполнения ручных и машинных швейных работ;
Развитие внимательности, наблюдательности через включение в урок заданий практического характера.
Воспитательные:
Воспитание ответственности и аккуратности при выполнении заданной работы;
Воспитание интереса к учебе, предмету;
Воспитание самоконтроля при выполнении заданной работы.
Методы обучения:
Игра, презентация, объяснение, демонстрация, самостоятельная работа под контролем учителя.
Оборудование:
Ножницы, иголки, нитки, швейная машина, наглядное пособие.
Межпредметные связи:
развитие речи;
чтение;
математика.
Ход урока
I.Организационный момент
Цель: подготовить учащихся к работе на уроке.
Подготовка учащихся к началу работы на уроке.
Приветствие.
Проверка рабочей формы.
Рапорт дежурного.
II. Повторение и закрепление пройденного материала
Цель: Выявит знаний учащихся, повторить пройденный материал. Устранить в ходе проверки обнаруженные пробелы в знаниях.
- Для начала я бы хотела вам показать картинки. Посмотрите и подумайте о чем пойдет речь? (пижама)(1 слайд)
Сообщение цели урока:
Сегодня на уроке мы с вами повторим пройденный материал по теме «Пижама» и продолжим знакомиться с технологией ее пошива.
1.Опрос с помощью мяча (для развития мелкой моторики рук):

Сейчас мы будем бросать друг другу мячик, и тот у кого окажется мяч в руках должен будет ответить на мой вопрос.
Какие изделия входят в комплект пижамы? (пижамная сорочка, пижамные брюки)
К какому виду изделий по способу носки относят пижамные брюки? (нательное поясное изделие)
К какому виду изделий по способу носки относят пижамную сорочку? (нательное плечевое изделие)
Почему изделие называют поясным?(потому что оно держится на фигуре человека на линии талии)
Какие еще бельевые поясные изделия вы знаете?( трусы, плавки, нижние юбки)
Из какой ткани шьют пижаму? ( из хлопчатобумажной ткани)
Из какого растения получают хлопчатобумажную ткань?( из растения хлопчатник)
2. Задание «Цветок»
- А теперь давайте посмотрим на доску. Расшифруйте названия хлопчатобумажных тканей, слоги которых написаны в разброс.(2 слайд)

- Как вы думаете почему эти слова расположены на цветочке?(потому что хлопчатобумажные ткани имеют растительное происхождение)
3.Задания с карточками:
- Сейчас я вам раздам карточки с образцами тканей, а вы должны угадать их названия. (1 – фланель, 2 – ситец, 3 – бязь)
- Для пошива пижамы используются бельевые швы, такие как двойной, запошивочный и шов вподгибку с закрытым срезом. Сейчас я вам раздам карточки с образцом шва, а вы мне скажете его название.( на красных карточках – двойной шов, на голубых – запошивочный шов, на оранжевых – шов вподгибку с закрытым срезом) (3 слайд)
4. Работа с чертежом пижамных брюк:
На доске изображена выкройка пижамных брюк, каждый срез отмечен цифрой. Учитель называет название среза, а ученики отвечают, где он находится.(4 слайд)

5. Повторение плана пошива:
Ученикам раздаются карточки с названиями операций по пошиву , они должны проставить в них цифры, чтобы образовалась правильная последовательность плана пошива пижамных брюк.
- Какие операции мы с вами уже выполнили?
III. Изучение нового материала
Цель: организовать познавательную деятельность учащихся. Сообщить тему, цели изучения нового материала, привлечь внимание и вызвать интерес к изучению новой темы.
- А теперь переходим к изучению новой темы «Соединение правой и левой деталей пижамных брюк».
Ученикам раздаются технологические карточки
- Мы с вами будем соединять правую и левую детали пижамных брюк по средним срезам и срезам сидения запошивочным швом. (5 слайд)
Для этого, нам надо подготовить детали брюк: вывернуть одну деталь на лицевую сторону, другую на изнаночную. Вложить одну деталь в другую лицевыми сторонами внутрь, уравнять средние срезы и срезы сидения, верхние и нижние срезы. Выпустить срез верхней детали по всей линии обработки для выполнения запошивочного шва, сколоть сметать. Обработать срез запошивочным швом. Удалить нитки временного назначения. Приутюжить шов.
IV. Физкультминутка
Проверка знаний по плечевым и поясным изделиям.
Правила: я говорю вам название швейного изделия , а вы мне показываете где его носят, то есть плечевые изделия( руки на плечи) или поясные ( руки на пояс). Я могу вас специально путать.
ШОРТЫ, ПЛАТЬЕ, БРЮКИ, ЮБКА, КОЛГОТЫ, ПИДЖАК, НОЧНАЯ СОРОЧКА, БРИДЖЫ, САРАФАН, БЛУЗКА, ПАНАМАV. Повторение правил техники безопасности:
- Перед тем как приступить к практической работе мы с вами должны повторить правила техники безопасности. Я вам буду их называть, а вы будете мне отвечать можно так делать или нет ( «Да» или «Нет»).
VI. Практическая работа:
Учащиеся выполняют работу самостоятельно, своевременно контролируя свою деятельность. Контроль учителя за правильным выполнением практической работы учащимися.
VII.Вопросы на закрепление:
Какое изделие мы шьем?
Из какой ткани?
Какие пункты плана пошива мы уже выполнили?
Что будем делать на следующем уроке?
VIII.Подведение итогов, выставление оценок.Приложение №1
Вопросы для повторения правил техники безопасности
Хранить иголки в игольнице. ( да)
Передавать ножницы острым концом вперед. ( нет)
Бегать по мастерской. (нет)
Хранить иголки в игольнице.(да)
Можно пользоваться для шитья ржавой иголкой. (нет)
Включать и выключать утюг сырыми руками. (нет)
Хранить ножницы в отдельном месте. (да)
Брать иголки в рот. (нет)
При работе ножницы должны лежать справа.(да)
Приложение №2
Технологическая карта
Соединение правой и левой деталей брюк
Вывернуть одну деталь на лицевую сторону, другую на изнаночную сторону.
Вложить одну деталь в другую лицевыми сторонами внутрь, уравнять срезы.
Выпустить срез верхней детали по всей линии обработки для выполнения запошивочного шва, сколоть, сметать.
Обработать срезы запошивочным швом.
Удалить нитки строчек временного назначения.
Влажнотепловая обработка.

Приложение № 3
Презентация









Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Тема: « Пошив женского платья по промышленной технологии. Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом». Подготовила и провела Учитель швейного дела Щербакова А.С Платье 1)Повседневное2)Для торжественных случаев3)СпортивноеНайди соответствие Виды выреза горловины 1 2 3 4 Чертеж цельнокроеного платья.1- плечевой срез2 - срез проймы3 - боковой срез4 - нижний срез5 - линия сгиба6 - срез горловины7 - вытачка План пошива цельнокроеного платья.1)Обработка нагрудных вытачек.2) Стачивание плечевых срезов.3) Обработка горловины подкройной обтачкой.4)Обработка пройм подкройной обтачкой.5)Стачивание боковых срезов.6) Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом.7) В.Т.О. Технология выполнения шва вподгибку с закрытым срезом.Обрабатываемый срез детали подогнуть на изнанку на 0,7 – 1,0 см и заутюжить не растягивая;Подогнуть второй раз на 2,0 см, заметать;Затем проложить машинную строчку на 1-2 мм от первого подгиба;Удалить нитки заметывания ;Приутюжить шов. Правила техники безопасности. Спасибо за внимание

Приложенные файлы

  • docx file 5(2)
    « Пошив женского платья по промышленной технологии. Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом».
    Размер файла: 2 MB Загрузок: 53
  • pptx file 5
    « Пошив женского платья по промышленной технологии. Обработка низа изделия швом вподгибку с закрытым срезом».
    Размер файла: 758 kB Загрузок: 282