«Удивительный мир животных и растений». Экологическая интеллектуальная игра.


Кулагина С.А.
МБОУ «Школа 22», Балашиха, 2016 г.
Интеллектуальная игра
«Удивительный мир животных и растений».
Цель: способствовать формированию у учащихся положительной мотивации к действиям по охране диких животных и уходу за домашними животными.
Оборудование: презентация «Взрослые и дети животного мира»
Вводное слово учителя: Какая тема прошедшего занятия? Какой праздник отмечается 4 октября? Ребята, к нам в гости пришли кот Матроскин и пес Шарик. Они приготовили для вас интересные задания.
Задание № 1.
ЗАГАДКИ:
Лежит под плетнем
И крутит хвостом.
Ничего не болит, а все стонет. (Лошадь)
Среди двора
Стоит копна,
Спереди вилы,
Сзади - метла. (Корова)
Мохнатенькая, усатенькая,
Песенку поет. (Кошка)
Под полом таится,
Кошки боится. (Мышка)
Гладишь – ласкается,
Дразнишь – кусается. (Собака)
Не прядет, не ткет,
А людей одевает. (Овца)
Хозяин лесной
Просыпается весной,
А зимой, подзимний вой,
Спит в берлоге под сосной. (Медведь)
Серовато, зубовато,
По полю рыщет,
Телят, ягнят ищет. (Волк)
Хоть верь, хоть не верь:
Пробегал по лесу зверь,
Нес на лбу он неспроста
Два развесистых куста. (Олень)
На скале он строит дом.
Разве жить не страшно в нем?
Хоть кругом и красота,
Но такая высота!
Нет! Хозяин не боится
Со скалы крутой свалиться –
Два могучих крыла
У хозяина …. (Орла)
У меня ходули – не страшит болото:
Лягушат найду я, вот моя забота. (Цапля)
Из травы с зеленой кочки,
Раздается странный звук,
Будто рядом молоточки
Выбивают: тук-тук-тук!
Будто к накавальне встал
Ловкий человечек,
То в траве застрекотал
Маленький … (Кузнечик)
Задание № 2.
КОНКУРС «ЗНАТОКИ» (занимательные вопросы)
Это единственная рыба, плавающая в вертикальном положении.
(Морской конек)
Это животное – родственница морского ежа. Питается очень своеобразно: выкидывает через рот желудок и переваривает добычу вне своего тела. (Морская звезда)
Как называется самый большой осьминог? (Спрут)
Змеевидная морская рыба, принадлежащая к тому же отряду, что и угорь. (Мурена)
Скат манта по другому называется… (Морской дьявол)
Коралл – это растение или животное? (Животное)
Единственный враг кита помимо человека?
(Касатка, родственница кита)
В 1943 году Жак Ив Кусто, знаменитый французский океанолог, изобрел аппарат, помогающий изучать Мировой океан. Он состоит из баллонов со сжатым воздухом. Как он называется? (Акваланг)
Сколько сердец у осьминога? (Три сердца)
Какая рыба из семейства круглоротых имеет 3 глаза? (Минога)
Каких промысловых рыб считают одомашненными?
(Осетр, толстолобик, судак, зеркальный карп, карась)
Какое насекомое путешествует по воде в воздушном колоколе?
(Паук-серебрянка)
Животные-притоки реки Дон. (Медведица, Иловля, Хопер)
На лугах и лесных опушках часто встречается растение, у которого каждый лист разрезан на мелкие дольки и каждая долька имеет ажурные края. Этим лекарственным растением лечат раны, останавливают кровь. (Тысячелистник)
Название этого растения очень хорошо известно с раннего детства из сказки, но мало кто его ел. (Репа)
Плод этого дерева позволил открыть всемирный закон тяготения. (Яблоня)
Какое растение очень любят кошки? (Валериана)
Из чего «делается» мед? (Из нектара цветов. 100 г меда получается, если пчела возьмет нектар у 1 млн. цветов)
Задание № 3.
ВСПОМНИТЕ ПОГОВОРКИ И ПОСЛОВИЦЫ, СВЯЗАННЫЕ С ЖИВОТНЫМИ И РАСТЕНИЯМИ.
Задание № 4.
ОБЪЯСНИТЕ ПОГОВОРКИ:
Ночью все кошки серы.
Жить как кошка с собакой.
Кошке игрушке, а мышке – слезки.
Чует кошка, чье мясо съела.
Купить кота в мешке.
Метаться, как угорелая кошка.
Кошки скребут на душе.
Черная кошка пробежала.
Коту под хвост.
Кот из дома – мыши в пляс.
Страшнее кошки зверя нет.
Почему кот гладок – поел да набок.
Задание № 5.
КОНКУРС «САМЫЕ СЛОЖНЫЕ ВОПРОСЫ КИНО И ЛИТЕРАТУРЫ»:
В каком художественном произведении улыбка кота гуляла сама по себе? (Л.Керол «Алиса в стране чудес»)
У какого котенка собачье имя? (Гав. М/Ф «Котенок по имени Гав»)
Назовите фамилию владельца самой страшной собаки.
(Баскервиль. А.Конан Дойл «Собака Баскервилей»)Какое художественное произведение о кошках может служить рекламой страхования жилища?
(«Кошкин дом» С.Я.Маршака)
Какой пес носил на лапе часы?
(Артемон. А.Толстой «Буратино»)Какой кот постоянно носил очки?
(Базилио. А.Толстой «Буратино»)Как называется собачье общежитие? (Псарня)
Назовите породу Белого Бима с черным ухом. (Сеттер)
Как звали собаку, принесшую славу Радиону Газманову? (Люси)
В какой стране кошка является священным животным? (в Египте)
Задание № 6.
«ЛЕСНЫЕ ДЕБРИ»
Славяне почитали это растение еще в языческие времена. А после принятия христианства на Руси возникла легенда, что при въезде Христа в Иерусалим ему под ноги ветви этого дерева. Так возник один из христианских праздников. Его празднуют за неделю до Пасхи, внося в дом и в храмы ветки этого дерева, покрытые нарядными пушистыми сережками. Назовите это дерево. О каком празднике шла речь?
(Дерево – ива. Праздник – Вербное воскресенье)Это дерево признано национальным деревом Канады. Его лист красуется на гербе и на государственном флаге страны. Что это за дерево? (Клен)
В Индии с древних времен почитают бенгальский фикус. Какое другое название есть у этого растения и почему его называют в народе «деревом-лесом»? (Дерево – баньян. Его ветви выпускают вниз корни, которые врастаются в землю и их надземная часть становится неотличимой от обычного ствола)Название какого кустарника в переводе с китайского означает «человек-корень»? Почему оно так называется?
(Женьшень. Его корень напоминает фигурку человека)Плоды этого дерева – прекрасная пища при больших физических нагрузках, при слабости организма. В старину их брали с собой мореплаватели и отправляющиеся на войну солдаты; в настоящее время паста из этих плодов входит в рацион космонавтов. Ядрышко плода по форме напоминает головной мозг с «извилинами». Что это за дерево? (Грецкий орех. Название означает «царский желудь»)Примерно 95% натурального каучука в мире добывают из сока этого дерева. Как оно называется? Где оно растет?
(Гевея бразильская. Его родина – Латинская Америка. Но сейчас оно культивируется на Цейлоне и в Индонезии)Николай Алексеевич Некрасов писал:
«Темень тут вечная,
Тайна великая,
Солнце сюда не доносит лучей…»
Идешь таким лесом, ступаешь по пружинистому мощному ковру мхов, а вокруг, как в сказочном царстве: ветви гигантских деревьев, увешанные лохматыми гирляндами серых лишайников.
Какие деревья образуют описанный лес? (Ели)
Где-нибудь на Орловщине или Брянщине, когда еще лежит снег и большая часть деревьев и кустарников только-только собирается пробудиться от зимнего покоя, этот кустарник уже цветет и его отяжелевшие сережки рассыпают на утеху еще холодному, хотя и весеннему ветру, тучки золотистой пыльцы. Предназначена эта пыльца для опыления разместившихся здесь же на веточках малоприметных женских цветков в виде пучков щетинок. У древних германцев этот кустарник был символом весны, жизни и бессмертия. Назовите этот кустарник. (Лещина или орешник)
Об этом дереве в старину говорили, что она «обувает». В одном лишь 1889 году оно обуло в лыковые лапти более 25 млн. русских крестьян. Лапти быстро изнашивались, и на год только одному человеку требовалось до 40 пар. Из какого дерева «драли» лыко для изготовления лаптей? (Липа мелколистная)
Какой вечнозеленый кустарник постоянно напоминает о том, что он хочет быть похож на красавицу елку?. Объясните свой ответ.
(Можжевельник. Его название созвучно с сочетанием слов «может ельник»)11.плоды этого кустарника сочные и красивые, так и хочется в рот положить. Но попробуешь – слишком кислые, горчат, да еще и пахнут валерьянкой и эфиром. Но с первым морозом ее вкус меняется к лучшему: и горечь пропадает, и кислота сменяется сладостью. О ягодах какого кустарник идет речь? (Калина)
12. Небольшой полукустарник высотой до 30 см. после вырубки леса он смело занимает высвободившиеся площади. В народе говорят, что дом, где едят ягоду этого полукустарника, «обходится без врача». Его ягоды рекомендуют для остроты зрения летчикам и водителям, а также тем, кто страдает расстройством кишечника. А ягода у него круглая, черно-синего цвета с голубоватым отливом и очень вкусная. Назовите этот полукустарник. (Черника)
13. Согласно легенде, под каким деревом собирал Богдан Хмельницкий войско для борьбы с польской шляхтой и принимал присягу своих «рыцарей»? Под этим же деревом запорожцы сочиняли свое знаменитое письмо турецкому султану. (Дуб)
14. что выполняло роль русского папируса? (В Древней Руси писали на бересте, отсюда и выражение «берестяная грамота»)
15. это дерево быстро растет, неприхотливо, имеет красивую форму. Но есть у него один недостаток – после цветения (в мае – июне), как только подует ветер, все вокруг застилает пухом. Но дендрологи не отказались от лучших сторон этого дерева и продолжают высаживать его в городах. От пуха удалось избавиться. Как называется это дерево? Как избавились от его пуха? (Дерево – тополь. Это двудомное растение. Для озеленения городов используют саженцы только мужских растений, поэтому они не дают семян и пуха. Пух – это приспособление для распространения семян ветром)16. У какого дерева самая тяжелая древесина? Предположите, какова масса 1 куб. м этой древесины? (Черное железное дерево. Растет в Южной Африке. Масса 1 куб. м древесины – полторы тонны)17. Листья этого дерева постоянно трепещут и шелестят, вызывая чувство необъяснимой тревоги у проходящего путника. Многие народы дали ему нелестные прозвища: на Украине – заклятое дерево, в Белоруссии – шептун-дерево, поляки – трепета. А у немцев и на Руси считалось, что на нем повесился Иуда Искариот, и оно с отвращением пытается стряхнуть память о предателе, сотрясая листья. Так и «прилипилось» к нему название «иудово дерево». Назовите это дерево.
Почему его называют огненным деревом?
(Осина или тополь дрожащий. Из древесины изготавливают спички)18.В честь какого растения назван сказочный мост, на котором смелый богатырь победил страшного девятиглавого змея? (Кустарник – калина. Калинов мост)19.Расскажите, как сибиряки-таежники предсказывают погоду по состоянию кроны ели?
(Еловые ветки опускаются вниз перед дождем и поднимаются вверх перед ясной погодой)
20.Семена какого дерева являются основной пищей для птиц-клестов? В какое время года эти птицы выводят своих птенцов и с чем это связано?
(Основная пища клестов – семена сосны. У клестов птенцы выводятся в декабре-январе. В это время раскрываются сосновые шишки у птиц вдоволь излюбленного корма)21.Его плод в 1,5 раза превышает по своей питательности жирную свинину, в 3 раза – хлеб, в 10 раз – молоко, в 13 – 14 раз свежие яблоки и груши. Он содержит до 70% жиров, белков, углеводов и витаминов. Это распространенный кустарник наших лесов. О каких плодах идет речь? Как называется кустарник?
(Плод – орех. Кустарник – лещина)Задание № 7.
НА ЧТО ОБИДЕЛИСЬ ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ?
«ОБИДЕЛИСЬ»
Н. КнушевицкаяДо свидания! Мы уходим!
Вещи собраны и – в путь!
Поплывем на пароходе
Далеко куда-нибудь.
Если вам дороже дружбы
Стал какой-то там палас,
Удивляться и не нужно,
Что уходим мы от вас.
«Занавески – не качели,
А сапог – не бутерброд».
Замечанья надоели.
Все, скорей на пароход.
Остров есть один, мы знаем.
Вы пишите нам туда.
Возвращаться не желаем!
Не просите! Никогда!
Мы найдем чудесный остров,
Слово «нет» не знают там.
Вот уж где легко и просто
Жить собакам и котам.
И хоть путь туда не близкий,
Что же – нам не привыкать…
Только не забудьте миску
С молоком и кость прислать.
---- О каком из домашних животных написано это стихотворение?
---- Почему они обиделись и на кого?
---- Как приучать домашних животных к порядку в доме?
Задание № 8.
«ХОРОШО ИЛИ ПЛОХО»?
Кота кормят мороженой рыбой, а собаку куриными костями.
Дают коту витамины.
Водят собаку на прогулку.
Забавляются с котом до тех пор, пока он не начинает царапаться.
Пытаются посадить кота в коробку и закрыть там.
Пытаются забрать маленьких котят у кошки или щенят у собаки, чтобы с ними поиграть.
ЛИТЕРАТУРА:
Аленкина О.А. Классные часы по профориентации школьников: учебно-методическое пособие. М.: Планета, 2012. – 234 с.
Литвинова Л.С., Жиренко О.Е. Нравственно-экологическое воспитание школьников. 5-11 классы. М.: 5 за знания, 2005.- 208 с.
Плахов И.А. Биологические игры. 6 класс. М.: Владос, 2005, - 127 с.
Фадеева Г.А. Международные экологические акции в школе. 7 – 9 классы. Волгоград: Учитель, 2006. - 123 с.
Чередниченко И.П. Экология. 6-11 классы. Исследовательская деятельность обучающихся, кружковая работа, экологические практики. Волгоград: Учитель, 2012, - 132 с.

Приложенные файлы

  • docx igra.doc
    Удивительный мир животных и растений.
    Размер файла: 30 kB Загрузок: 4