Программа модуля Выполнение малярных работ

Министерство образования и науки Архангельской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Плесецкий торгово-промышленный техникум»



УТВЕРЖДАЮ


И.о.директора ГБПОУ АО «ПТПТ»


_______________/С.Ф. Осов/


«___» __________ 2015г.









Рабочая учебная программа профессионального модуля пм.03 выполнение малярных работ











Савинский 2015
Рабочая учебная программа профессионального модуля ПМ.03 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 08.01.08 (270802.10) Мастер отделочных строительных работ входящей в укрупнённую группу профессий СПО 08.00.00 (270800) Строительство.



Организация-разработчик: ГБПОУ АО «ПТПТ» п. Савинский


Разработчики:

Хакимулина Надежда Олеговна, мастер производственного обучения, преподаватель























СОДЕРЖАНИЕ



1.  ПАСПОРТ рабочей учебной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ






4

2.  результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

8

3.  СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

9

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


17

5.  Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)



20


1. паспорт рабочей учебной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.03 Выполнение малярных работ.

1.1. Область применения рабочей учебной программы
Рабочая учебная программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.08 (270802.10) Мастер отделочных строительных работ, входящей в укрупнённую группу профессий СПО 08.00.00 (270800) Строительство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): выполнение малярных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ
ПК 3.2. Окрашивать поверхности различными малярными составами.
ПК 3.3. Оклеивать поверхности различными материалами.
ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
Рабочая учебная программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации, дополнительном образовании по квалификации 13450 Маляр на базе основного общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве малярных работ;
- окрашивания поверхностей различными малярными составами;
- оклеивания поверхностей различными материалами;
- выполнения ремонта окрашенных и оклеенных поверхностей;
уметь:
- читать архитектурно-строительные чертежи;
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объёмы работ и потребности материалов;
- экономно расходовать материалы;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать безопасные условия труда;
- очищать поверхности инструментами и машинами;
- сглаживать поверхности;
- подмазывать отдельные места;
- соскабливать старую краску и набел с расшивкой трещин и расчисткой выбоин;
- предохранять поверхности от набрызгов краски;
- подготавливать различные поверхности к окраске;
- оклеивать поверхности макулатурой;
- подготавливать различные поверхности к оклейке обоями;
- подготавливать обои к работе;
- приготавливать нейтрализующие растворы;
- приготавливать шпаклёвочные составы;
- приготавливать грунтовочные, окрасочные составы, эмульсии и пасты по заданному рецепту;
- приготавливать окрасочные составы необходимого тона;
- приготавливать клей;
- контролировать качество подготовки и обработки поверхности;
- осуществлять обработку поверхности олифой;
- протравливать штукатурки нейтрализующим раствором;
- грунтовать поверхности кистями, валиком, краскопультом с ручным приводом;
- шпатлевать и шлифовать поверхности вручную и механизированным способом;
- окрашивать различные поверхности вручную и механизированным способом водными и неводными составами;
- покрывать поверхности лаком на основе битумов вручную;
- вытягивать филёнки;
- выполнять декоративное покрытие поверхностей под дерево и камень;
- отделывать поверхности по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона;
- отделывать поверхности набрызгом и цветными декоративными крошками;
- контролировать качество окраски;
- наносить клеевые составы на поверхности;
- оклеивать потолки обоями;
- оклеивать стены различными обоями;
- контролировать качество обойных работ;
- ремонтировать оклеенные поверхности обоями и плёнками;
- ремонтировать окрашенные поверхности различными малярными составами;
- контролировать качество ремонтных работ;
- соблюдать безопасные условия труда;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы;
- основы экономики труда;
- правила техники безопасности;
- виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- требования, предъявляемые к качеству материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание поверхностей;
- назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов;
- устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов;
- способы копирования и вырезания трафаретов;
- способы подготовки поверхностей под окрашивание и оклеивание;
- устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклёвочных составов;
- способы варки клея;
- способы приготовления окрасочных составов;
- способы подбора окрасочных составов;
- правила цветообразования и приёмы смешивания пигментов с учётом их химического взаимодействия;
- требования, предъявляемые к качеству материалов;
- требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ;
- основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания;
- свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве малярных работ;
- технологическую последовательность выполнения малярных работ;
- способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие;
- виды росписей;
- способы вытягивания филёнок;
- приёмы окрашивания по трафарету;
- виды причины и технологию устранения дефектов;
- контроль качества малярных работ;
- правила техники безопасности при выполнении малярных работ;
- технологию оклеивания потолков и стен обоями и плёнками;
- виды обоев;
- принцип раскроя обоев;
- условия оклеивания различных видов обоев и плёнок;
- виды, причины и технологию устранения дефектов;
- правила техники безопасности при выполнении обойных работ;
- технологию ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами, окрашенных водными и неводными составами;
- требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей;
- правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ.








1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 652 часов:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 596 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 212 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 56 часов;
учебной практики – 30 часов
производственной практики всего – 354 часов;



2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение малярных работ, том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код
Наименование результата обучения

ПК 3.1.
Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.

ПК 3.2.
Окрашивать поверхности различными малярными составами.

ПК 3.3.
Оклеивать поверхности различными материалами.

ПК 3.4.
Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.

ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижении, определённых руководителем.

ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.
Исполнять военную обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)




3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля

Коды профессиональ-
ных компетенций
Наименование разделов профессионального модуля
Всего часов
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса
Практика




Обязательная аудиторная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа, часов
Учебная, часов
Производствен-
ная, часов




Всего, часов
В т.ч. лаборатор-ные и практические занятия, часов




1
2
3
4
5
6
7
8

ПК 3.1-3.4
Раздел 1. ПМ.03 Выполнение малярных работ
382
212
84
56
30



Практика, часов
354


354


Всего:
736














3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)



Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1 ПМ.03 Выполнение малярных работ

382


МДК.03.01. Технология малярных работ

212


Тема 1.1. Основы трудового законодательства
Основные положения трудового законодательства.
2
1

Тема 1.2. Охрана труда.
Методы организации труда на рабочем месте.
10
2


Правила техники безопасности.

2


Правила техники безопасности при выполнении малярных работ.

2


Правила техники безопасности при выполнении обойных работ.

2


Правила техники безопасности при выполнении ремонтных работ.

2


Зачёт № 1 по теме 1.2.
2


Тема 1.3. Материалы.
Нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы.
16
2


Виды основных материалов, применяемых при производстве малярных и обойных работ.

2


Способы варки клея.

2


Способы приготовления окрасочных составов.

2


Требования, предъявляемые к качеству материалов.

2


Свойства основных материалов и составов, применяемых при производстве малярных работ.

2


Виды обоев.

2


Практические занятия:
Просчитывание объёмов работ и потребности материалов.
Экономичное расходование материалов.
Приготовление клея.
Определение пригодности материалов.
Приготовление нейтрализующих растворов.
Приготовление шпаклевочных составов.
Приготовление грунтовочных составов, окрасочных составов, эмульсии и пасты.
Приготовление окрасочных составов необходимого тона.
Подготавливание обоев к работе.
16
(1-8)


Тема 1.4. Технология подготовки различных поверхностей.
Способы подготовки поверхностей под окрашивание водными составами.
12
2


Способы подготовки поверхностей под окрашивание неводными составами.

2


Способы подготовки поверхностей под оклеивание.

2


Практические занятия:
Очищение поверхности инструментами и машинами.
Сглаживание поверхности.
Подмазывание отдельных мест.
Соскабливание старой краски и набела с расшивкой трещин и расчисткой выбоин.
Подготовка различных поверхностей к окраске.
Оклеивание поверхности макулатурой.
Выполнение подготовки различных поверхностей к оклейке обоями.
10
(9-13)



Зачёт № 2 по теме 1.4.
2


Тема 1.5. Инструменты и приспособления.
Назначение и правила применения ручного инструмента, приспособлений, машин и механизмов.
12
2


Устройство и правила эксплуатации передвижных малярных станций, агрегатов.

2


Устройство механизмов для приготовления и перемешивания шпаклёвочных составов.

2


Практические занятия:
Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом водными и неводными составами.
12
(14-19)



Зачёт № 3 по теме 1.5.
2


Тема 1.6. Технология выполнения малярных работ.
Требования санитарных норм и правил при производстве малярных работ.
22

2


Основные требования, предъявляемые к качеству окрашивания.

2


Технологическая последовательность выполнения малярных работ.

2


Виды устранения дефектов.

2


Причины устранения дефектов.

2


Технология устранения дефектов.

2


Контроль качества малярных работ.

2


Практические занятия:
Чтение архитектурно-строительных чертежей.
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Выполнение контроля качества подготовки и обработки поверхности.
Окрашивание различных поверхностей вручную и механизированным способом водными и неводными составами.
Осуществление обработки поверхности олифой.
Протравливание штукатурки нейтрализующим раствором.
Выполнение грунтования поверхностей кистями, валиками, краскопультом с ручным приводом.
Шпатлевание и грунтование поверхностей вручную и механизированным способом.
Выполнения покрытия поверхности лаком на основе битумов вручную.
16
(20-26)




Контрольная работа № 1 по теме 1.6.
2


Тема 1.7. Выполнение малярных работ под декоративное покрытие.
Способы копирования и вырезания трафаретов.
14
2


Способы выполнения малярных работ под декоративное покрытие.

2


Виды росписей.

2


Способы вытягивания филёнок.

2


Приёмы окрашивания по трафарету.

2


Практические занятия:
Вытягивание филёнок.
Выполнение декоративного покрытия поверхностей под дерево и камень.
Выполнение отделки поверхности набрызгом и цветной декоративной крошкой.
Нанесение клеевых составов на поверхности.
Выполнение контроля качества окраски.
12
(27-32)


Тема 1.8. Технология выполнения оклейки поверхностей.
Технология оклеивания потолков и стен обоями и плёнками.
18
2


Принцип раскроя обоев.

2


Технология оклеивания различных видов обоев и плёнок.

2


Виды, причины и технология устранения дефектов.

2


Практические занятия:
Чтение архитектурно-строительных чертежей.
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Выполнение оклейки потолков обоями.
Выполнение оклейки стен различными обоями.
Выполнение контроля качества обойных работ.
6
(33-35)



Контрольная работа № 2 по теме 1.8.
2


Тема 1.9. Технология ремонта поверхностей.
Технология ремонта поверхностей, оклеенных различными материалами, окрашенных водными и неводными составами.
12
2


Требования санитарных норм и правил к ремонту оклеенных и окрашенных поверхностей.

2


Практические занятия:
Чтение архитектурно-строительных чертежей.
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Выполнение ремонта оклеенных поверхностей обоями и плёнками.
Выполнение ремонта окрашенных поверхностей различными малярными составами.
Выполнение контроля качества ремонтных работ.
2
(36)



Зачёт № 4 по теме 1.9.
2


Тема 1.10. Основы цветоведения.
Способы подбора окрасочных составов.
12
2


Правила цветообразования.

2


Приёмы смешивания пигментов с учётом их химического взаимодействия.

2


Практические занятия:
Выполнение отделки поверхностей по эскизам клеевыми составами в два-четыре тона.
2
(37)


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ
Конспектирование литературы.
Составление плана текста.
Подготовка к зачёту.
Подготовка к практическому занятию.
Подготовка к контрольной работе.
Составление кроссворда.
Составление технологических карт.
56


Учебная практика
Виды работ:
- подготовка поверхностей к окрашиванию водными составами;
-окрашивание поверхностей водными составами вручную;
-подготовка поверхностей к окрашиванию поверхностей неводными составами;
-окрашивание поверхностей неводными составами вручную;
-подготовка и окрашивание поверхностей с использованием средств механизации;
-выполнение малярных отделок;
-окраска фасадов зданий;
-оклеивание поверхностей обоями, плёнками;
-ремонт оклеенных поверхностей обоями и плёнками;
-ремонт окрашенных поверхностей различными малярными составами.
30


Зачёт по учебной практике



Производственная практика
Виды работ:
- выполнение подготовительных работ при производстве малярных работ;
- окрашивание поверхности различными малярными составами;
- оклеивание поверхности различными материалами;
- выполнение ремонт окрашенных и оклеенных поверхностей.
354


Дифференцированный зачёт по производственной практике



Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета Технологии отделочных строительных работ, мастерской для подготовки маляра.
Средства обучения:
компьютер, проектор, электронные презентации занятий, интерактивная доска.
Материалы:
Наборы образцов строительных материалов.
Плакаты по всем темам.
Стандарты.
Сертификаты.
Альбомы образцов обоев.
Дидактические материалы:
Дидактические папки по всем темам
Оборудование кабинета:
Муляжи изучаемых механизмов.
Стенды: инструменты маляра, индивидуальные средства защиты, современные строительные материалы, инструкционные карты, охрана труда, квалификационная характеристика.
Оборудование мастерской:
Вид оборудования
Наименование

Механизированный инструмент
фен технический

Механический инструмент
краскопульт

Механический инструмент
краскораспылитель

Набор инструмента и инвентаря маляра:
Кисть маховая, кисть ручник, кисть флейц, радиаторные кисти, шпатель металлический, ножницы, обойный нож, малярный валик, резиновый шпатель, чистая ветошь, ведро, карандаш строительный, рулетка строительная, раскатка пластмассовая, брусок малярный, лестница строительная, столик отделочника.
Контрольно-измерительный инструмент: правило алюминевое, правило алюминевое с уровнем, уровень строительный, линейка алюминевая с уровнем, шнур разметочный, отвес стальной строительный.




4.2. Информационное обеспечение обучения
Белоусов Е. Д. Технология малярных работ. Учебник для средних профтехучилищ. – М.; Высш. шк., 1980.
Белоусов Е. Д., Вершинина О. С. Малярные и штукатурные работы.- М.; Высш. шк.,1990.
Голощёкина Л. П. Дидактические материалы для подготовки в средних П.Т.У. квалифицированных рабочих по профессиям отделочных работ. Госкомитет СССР по ПТО ВНМЦ ПТОМ. Москва, 1987 .
Голощёкина Л. П. Сборник дидактических материалов по курсу специальной технологии для профессии облицовщик-плиточник, облицовщик-мозаичник. Госкомитет СССР по ПТО ВНМЦ ПТОМ.- М.; Высш. шк., 1988.
Журавлёв И. П. Облицовщик. Мастер отделочных строительных работ.- Ростов на Дону, Феникс, 2000.
Ивлиев А. А. и др. Отделочные строительные работы. - М.; Проф. Образ. Издат. 2001.
Куликов О. Н. и др. Охрана труда в строительстве. Учебник для начального профессионального образования. – Москва; Академия, 2004.
Падуа В. З. Преподавание спецтехнологии малярных работ : Методическое пособие для средних профтехучилищ. – М.; Высш. шк.,1982.
Суржаненко А. Е. Альфрейно-живописные работы. Учебник для средних профтехучилищ. – М.; Высш. шк.,1986.
Толстой М. Г. и др. Техника безопасности и противопожарные мероприятия на строительстве. Учебное пособие для профессионально-техничкеских учебных заведений. – М.; Высш. шк.,1989.
Чмырь В. Д. Материаловедение для маляров. Учебник для среднего ПТУ. – М.; Высш. шк.,1987.
Чмырь В. Д., Белогуров В. П. Справочник молодого маляра. – М.; Высш. шк.,1988.
Шепелёв А. М. Штукатурные работы. Учебник для средних профтехучилищ. – М.; Высш. шк.,1988.
Поцешковская Л.В. Материаловедение для штукатуров, облицовщиков и мозаичников. Учебное пособие для учащихся колледжей и средних ПТУ.- Ростов-на-Дону, Феникс, 2001.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую необходимо проводить рассредоточено в строительных организациях и учебную практику концентрированно в учебных мастерских.
Учебная практика направлена на освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках данного профессионального модуля. Реализация программы модуля также предполагает обязательную производственную практику, которая проводится рассредоточено в строительных организациях.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: Основы технологии отделочных строительных работ, Материаловедение, Строительное черчение.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования соответствующее профилю преподаваемой дисциплины (модуля).

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной и производственной практикой: мастера производственного обучения должны иметь 5-6 разряд по профессии.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы являются обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла. Эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раз в три года.


























5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ПК 3.1 Выполнять подготовительные работы при производстве малярных работ.
Умение качественно выполнять работы по подготовке поверхностей, материалов и инструментов к окраске и оклейке.
Умение самостоятельно выполнять работы по подготовке поверхностей, материалов и инструментов к окраске и оклейке с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологической документацией СНиП и архитектурно-строительными чертежами.
Оценка на практическом занятии, наблюдение, практические занятия № 1-13, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике


ПК 3.2. Окрашивать поверхности
различными малярными составами.
Умение качественно выполнять работы по окрашиванию различных поверхностей вручную и механизированным способом водными и неводными составами. Умение самостоятельно выполнять работы по окрашиванию различных поверхностей вручную и механизированным способом водными и неводными составами с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, наблюдение, практические занятия № 20-32, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике

ПК3.3. Оклеивать поверхности
различными материалами.
Умение качественно выполнять работы по оклеиванию поверхностей различными материалами.
Умение самостоятельно выполнять работы по оклеиванию поверхностей различными материалами с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, наблюдение, практические занятия № 33-35, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике

ПК 3.4. Выполнять ремонт окрашенных и оклеенных поверхнотей.
Умение качественно выполнять работы при ремонте окрашенных и оклеенных поверхностей.
Умение самостоятельно выполнять работы при ремонте окрашенных и оклеенных поверхностей с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, наблюдение, практические занятия № 36, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике



Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю















Формы и методы контроля должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- демонстрация интереса к будущей профессии
Наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе профессиональной деятельности

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели способов её достижении, определённых руководителем
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения подготовки, оштукатуривания, отделки и ремонта штукатурки
- оценка эффективности и качества выполнения
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области выполнения малярных работ.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
-эффективный поиск необходимой информации;
-использование различных источников, включая электронные
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения задач в области выполнения малярных работ.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля
-участие в проектной и конкурсной деятельности по профессии.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик, участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства, проектах по профессии. Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю.

ОК7. Исполнять военную обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
- демонстрация знания основ военной службы и обороны государства, участие в мероприятиях гражданской обороны, оказывать первую помощь.
- демонстрация способов бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях












HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1423HYPER15






Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc Modul Malayr
    Размер файла: 250 kB Загрузок: 1