Программа модуль Выполнение штукатурных работ

Министерство образования и науки Архангельской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Архангельской области «Плесецкий торгово-промышленный техникум»



УТВЕРЖДАЮ


И.о.директора ГБПОУ АО «ПТПТ»


_______________/С.Ф. Осов/


«___» __________ 2015г.









Рабочая учебная программа
профессионального модуля пм.01
Выполнение штукатурных работ






Савинский 2015
Рабочая учебная программа профессионального модуля ПМ.01 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии среднего профессионального образования (далее СПО) 08.01.08 (270802.10) Мастер отделочных строительных работ входящей в укрупнённую группу профессий СПО 08.00.00. (270800) Строительство.



Организация-разработчик: ГБПОУ АО «ПТПТ» п. Савинский


Разработчики:
Хакимулина Надежда Олеговна, мастер производственного обучения, преподаватель












СОДЕРЖАНИЕ


1.  ПАСПОРТ рабочей учебной ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4

2.  результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
10

3.  СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
11

4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
20

5.  Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)

23


1. паспорт рабочей учебной ПРОГРАММЫ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
ПМ.01 Выполнение штукатурных работ.

1.1. Область применения рабочей учебной программы
Рабочая учебная программа профессионального модуля (далее программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по профессии 08.01.08 (270802.10) Мастер отделочных строительных работ, входящей в укрупнённую группу профессий СПО 08.00.00 (270800) Строительство в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
выполнение штукатурных работ и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.
ПК 1.2. Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.
ПК 1.3. Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.
ПК 1.4. Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.
Рабочая учебная программа профессионального модуля может быть использована в профессиональной подготовке, переподготовке, повышении квалификации, дополнительном образовании по квалификации 19727 Штукатур строительный на базе основного общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных работ;
- выполнения оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;
- выполнения отделки оштукатуренных поверхностей;
- выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей;
уметь:
- организовывать рабочее место;
- просчитывать объёмы работ и потребность в материалах;
- определять пригодность применяемых материалов;
- создавать безопасные условия труда;
- изготавливать вручную драночные щиты;
- прибивать изоляционные материалы и металлические сетки;
- натягивать металлические сетки по готовому каркасу;
- набивать гвозди и оплетать их проволокой;
- выполнять насечку поверхностей вручную и механизированным способом;
- пробивать гнезда вручную с постановкой пробок;
- оконопачивать коробки и места примыкания крупнопанельных перегородок;
- промаячивать поверхности с защитой их полимерами;
- приготавливать вручную и механизированным способом сухие смеси обычных растворов по заданному составу;
- приготавливать растворы из сухих растворных смесей;
- приготавливать декоративные и специальные растворы;
- выполнять простую штукатурку;
- выполнять сплошное выравнивание поверхностей;
- обмазывать раствором проволочные сетки;
- подмазывать места примыкания к стенам наличников и плинтусов;
- выполнять улучшенное оштукатуривание вручную поверхностей различной сложности;
- отделывать откосы, заглушины и отливы сборными элементами;
- железнить поверхности штукатурки;
- выполнять механизированное оштукатуривание поверхностей;
- разделывать швы между плитами сборных перекрытий, стеновых панелей;
- выполнять высококачественное оштукатуривание поверхностей различной сложности;
- наносить на поверхности декоративные растворы и их обработку вручную и механизированным инструментом;
- отделывать фасады декоративной штукатуркой;
- торкретировать поверхности с защитой их полимерами;
- покрывать поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами;
- вытягивать тяги с разделкой углов;
- вытягивать тяги, падуги постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов;
- облицовывать гипсокартонными листами на клей;
- облицовывать гипсокартонными листами стен каркасным способом;
- отделывать швы между гипсокартонными листами;
- контролировать качество штукатурок;
- выполнять беспесчаную накрывку;
- выполнять однослойную штукатурку из готовых гипсовых смесей;
- наносить гипсовые шпатлёвки;
- наносить декоративные штукатурки на гипсовой и цементной основе;
- выполнять ремонт обычных оштукатуренных поверхностей;
- ремонтировать поверхности, облицованные листами сухой штукатурки;
знать:
- основы трудового законодательства;
- правила чтения чертежей;
- методы организации труда на рабочем месте;
- нормы расхода сырья и материалов на выполняемые работы;
- технологию подготовки различных поверхностей;
- виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ;
- свойства материалов, используемых при штукатурных работах;
- наименование, назначение и правила применения ручного инструмента, приспособления и инвентаря;
- способы устройства вентиляционных коробов;
- способы промаячивания поверхностей;
- приёмы разметки и разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей;
- способы подготовки различных поверхностей под штукатурку;
- устройство и принцип действия машин и механизмов;
- устройство шаблонов для вытягивания тяг;
- свойства основных материалов и готовых сухих растворных смесей, применяемых при штукатурных работах;
- виды, назначения, составы и способы приготовления растворов из сухих смесей;
- составы мастик для крепления сухой штукатурки;
- виды и свойства замедлителей и ускорителей схватывания;
- основные материалы, применяемые при производстве штукатурных работ;
- технологию и устройства марок и маяков;
- технологию отделки оконных и дверных проёмов;
- технологическую последовательность обычного оштукатуривания поверхностей;
- технологию выполнения декоративных штукатурок;
- технологию выполнения специальных штукатурок;
- технологию вытягивания тяг и падуг;
- технологию облицовки стен гипсокартонными листами;
- технологию отделки швов различными материалами;
- технику безопасности при выполнении штукатурных работ;
- основные материалы, применяемые при отделке штукатурок;
- технологию выполнения гипсовой штукатурки;
- технику безопасности при отделке штукатурки;
- виды, причины появления и способы устранения дефектов штукатурки;
- требования строительных норм и правил к качеству штукатурок.

1.3. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:
всего – 568 часов:
максимальной учебной нагрузки обучающегося – 518 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 158 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 50 часов;
учебной практики –180 часов;
производственной практики всего – 180 часов;



2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Выполнение штукатурных работ, том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
Наименование результата обучения

ПК 1.1.
Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.

ПК 1.2.
Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.

ПК 1.3.
Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.

ПК 1.4.
Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.

ОК 1.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её достижении, определённых руководителем.

ОК 3.
Анализировать рабочую ситуацию. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4.
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5.
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами

ОК 7.
Исполнять военную обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)


3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
3.1. Тематический план профессионального модуля
Коды профессиональ-
ных компетенций
Наименование разделов профессионального модуля
Всего часов
Объём времени, отведённый на освоение междисциплинарного курса
Практика




Обязательная аудиторная нагрузка обучающегося
Самостоятельная работа, часов
Учебная, часов
Производствен-
ная, часов




Всего, часов
В т.ч. лабораторные и практические занятия, часов




1
2
3
4
5
6
7
8

ПК 3.1-3.4
Раздел 1. ПМ.01 Выполнение штукатурных работ
450
158
62
50
180



Практика, часов
180


180


Всего:
630








3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)
Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект)
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1 ПМ.01 Выполнение штукатурных работ

568


МДК.01.01. Технология штукатурных работ

158


Тема 1.1. Основы трудового законодательства
Основные положения трудового законодательства.
4
1

Тема 1.2. Охрана труда.
Методы организации труда на рабочем месте.
6
2


Техника безопасности при выполнении штукатурных работ.

2


Техника безопасности при отделки штукатурки.

2


Зачёт № 1 по теме 1.2.
2


Тема 1.3. Инструменты и приспособления.
Наименование ручного инструмента.
6
2


Назначение ручного инструмента.

2


Правила применения ручного инструмента.

2


Приспособления при оштукатуривании.

2


Инвентарь применяемый в штукатурных работах.

2


Устройство и принцип действия штукатурной станции.

2


Устройство и принцип действия растворосмесителя.

2


Устройство и принцип действия растворонасоса.

2


Устройство и принцип действия компрессора.

2


Устройство и принцип действия затирочной машины.

2


Устройство и принцип действия форсунок.

2


Правила эксплуатации машин.

2


Практические занятия:
Выполнение насечки поверхностей вручную и механизированным способом.
Выполнение механизированного оштукатуривания поверхностей.
6
(1-3)



Зачёт № 2 по теме 1.3.
2


Тема 1.4. Технология подготовки различных поверхностей.
Технология подготовки различных поверхностей.

12
2


Способы подготовки различных поверхностей под штукатурку.

2


Способы устройств вентиляционных коробов.

2


Способы промаячивания поверхностей.

2


Приёмы разметки поверхностей фасада и внутренних поверхностей.

2


Приёмы разбивки поверхностей фасада и внутренних поверхностей.




Технология и устройство марок и маяков.

2


Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Изготовление вручную драночных щитов.
Крепление изоляционных материалов и металлической сетки.
Натягивание металлической сетки по готовому каркасу.
Набивание гвоздей и оплетание их проволокой.
Выполнение насечки поверхностей вручную и механизированным способом.
Пробивание гнезда вручную с постановкой пробок.
Оконопачивание коробки и места примыкания крупнопанельных перегородок.
Промаячивание поверхностей с защитой их полимерами.
10
(4-8)



Зачёт № 3 по теме 1.4.
2


Тема 1.5. Технология выполнения штукатурных работ.
Требования строительных норм и правил к качеству штукатурок.
26
2


Технологическая последовательность оштукатуривания поверхностей.

2


Виды дефектов штукатурки.

2


Причины появления дефектов штукатурки.




Способы устранения дефектов штукатурки.




Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Выполнение простой штукатурки.
Выполнение сплошного выравнивания поверхностей.
Обмазывание раствором проволочной сетки.
Подмазывание мест примыкания к стенам наличников и плинтусов.
Выполнение улучшенного оштукатуривания вручную поверхностей различной сложности.
Разделывание швов между плитами сборных железобетонных перекрытий, стеновых панелей.
Железнение поверхности штукатурки.
Выполнение механизированного оштукатуривания поверхностей.
Выполнение высококачественного оштукатуривания поверхностей различной сложности.
Торкретирование поверхности с защитой их полимерами.
Выполнение ремонта обычных оштукатуренных поверхностей.
14
(9-15)



Контрольная работа № 1 по теме 1.5.
2


Тема 1.6. Технология выполнения тяг и падуг.
Устройство шаблонов для вытягивания тяг
6
2


Технология выполнения тяг.

2


Технология выполнения падуг.

2


Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Вытягивание тяг с разделкой углов.
Вытягивание тяг, падуг постоянного сечения всеми видами растворов на прямолинейных поверхностях с разделкой углов.
4
(16-17)


Тема 1.7. Технология отделки оконных и дверных проёмов.
Технология отделки оконных проёмов.
4
2


Технология отделки дверных проёмов.

2


Практические занятия:
Выполнение отделки откосов, заглушин и отливов сборными элементами.
2
(18)


Тема 1.8. Технология отделки поверхностей.
Технология выполнения гипсовой штукатурки.
6
2


Технология выполнения декоративных штукатурок.

2


Технология выполнения специальных штукатурок.

2


Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Нанесение на поверхности декоративных растворов и их обработка вручную и механизированным инструментом.
Отделывание фасада декоративной штукатуркой.
Оштукатуривание поверхности гидроизоляционными, газоизоляционными, звукопоглощающими, термостойкими, рентгенонепроницаемыми растворами.
Выполнение беспесчаной накрывки.
Выполнение однослойной штукатурки из готовых гипсовых смесей.
Нанесение гипсовой шпатлёвки.
Нанесение декоративной штукатурки на гипсовой и цементной основе.
10
(19-23)



Контрольная работа № 2 по темам № 6,7,8.
2


Тема 1.9. Облицовка стен ГКЛ.
Технология облицовки стен гипсокартонными листами.
6
2


Технология отделки швов различными материалами.

2


Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Облицовывание гипсокартонными листами на клей.
Облицовывание гипсокартонными листами стен каркасным способом.
Отделывание швов между гипсокартонными листами.
Выполнение ремонтных работ облицованных листами сухой штукатурки.
6
(24-26)


Тема 1.10. Материалы.
Нормы расходов сырья и материалов на выполняемые работы.
10
2


Виды основных материалов, применяемых при производстве штукатурных работ.

2


Свойства материалов и составов, используемых при штукатурных работах.

2


Виды растворов из сухих смесей.

2


Назначение растворов из сухих смесей.

2


Составы растворов из сухих смесей.

2


Способы приготовления растворов из сухих смесей.

2


Виды замедлителей и ускорителей схватывания.

2


Свойства замедлителей ускорителей схватывания.

2


Виды. Основные материалы, применяемые при отделке штукатурок.

2


Составы мастик для крепления сухой штукатурки.

2


Практические занятия:
Организация рабочего места.
Создание безопасных условий труда.
Расчёт объёмов работ и потребности в материалах.
Определение пригодности применяемых материалов.
Приготовление вручную и механизированным сухих смесей обычных растворов по заданному составу.
Приготовление растворов из сухих растворных смесей.
Приготовление декоративных и специальных растворов.
8
(27-30)


Самостоятельная работа при изучении раздела ПМ
Конспектирование литературы.
Составление плана текста.
Подготовка к зачёту.
Подготовка к практическому занятию.
Подготовка к контрольной работе.
Составление кроссворда.
Составление технологических карт.
50


Учебная практика
Виды работ:
- подготовка поверхностей к оштукатуриванию;
- оштукатуривание поверхностей обычными растворами вручную;
- провешивание поверхностей, устройство марок и маяков;
- оштукатуривание оконных и дверных проёмов;
- выполнение тяг, падуг постоянного сечения с разделкой углов;
- оштукатуривание колонн и пилястр;
- оштукатуривание фасадов;
- облицовка поверхностей листами сухой штукатурки; (гипсокартонными листами);
- отделка оштукатуренных поверхностей
- подготовка и оштукатуривание поверхностей с использованием средств механизации;
- ремонт оштукатуренных поверхностей.
180


Зачёт по учебной практике



Производственная практика
Виды работ:
- выполнения подготовительных работ при производстве штукатурных работ;
- выполнения оштукатуривания поверхностей различной степени сложности;
- выполнения отделки оштукатуренных поверхностей;
- выполнение ремонта оштукатуренных поверхностей;
180


Дифференцированный зачёт по производственной практике



Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
4. условия реализации программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета Основы технологии отделочных строительных работ, мастерской для подготовки штукатура.
Средства обучения:
Компьютер, проектор, электронные презентации занятий, интерактивная доска.
Материалы:
Наборы образцов строительных материалов.
Плакаты по всем темам.
Стандарты.
Сертификаты.
Дидактические материалы:
Дидактические папки по всем темам
Оборудование кабинета:
Макет ручного краскопульта.
Стенды: инструменты штукатура, индивидуальные средства защиты, современные строительные материалы, инструкционные карты, охрана труда, квалификационная характеристика.
Оборудование мастерской:
Вид оборудования
Наименование

Механизированный инструмент
перфоратор

Механизированный инструмент
затирочная машина

Механизированный инструмент
фен технический

Механический инструмент
плиткорез

Набор инструмента и инвентаря штукатура:
Бучарда штукатурная, зубило, кисть макловица, ковш, лопатка штукатурная, фасонный полутёрок, молоток для насечки поверхностей, полутёрок, тёрка, рейка, рустовка, совок, сокол, щётка металлическая, малка, отвер, рулетка, правило, уровень, шаблон для прямолинейных тяг, бак, ведро, очки, респиратор, ящик, лестница строительная, столик отделочника.
Контрольно-измерительный инструмент: правило алюминевое, правило алюминевое с уровнем, уровень строительный, линейка алюминевая с уровнем, шнур разметочный, отвес стальной строительный.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Единый тарифно-квалификационный справочник (ЕТКС). Выпуск 3, часть 3, 1989.
Александровский А. В. Материаловедение для штукатуров, плиточников, мозаичников. Учебник для средних профессионально-технических училищ.- М.;Высш. шк., 1981.
Белоусов Е. Д., Вершинина О. С. Малярные и штукатурные работы.- М.; Высш. шк.,1990.
Голощёкина Л. П. Дидактические материалы для подготовки в средних П.Т.У. квалифицированных рабочих по профессиям отделочных работ. Госкомитет СССР по ПТО ВНМЦ ПТОМ. Москва, 1987 .
Голощёкина Л. П. Сборник дидактических материалов по курсу специальной технологии для профессии облицовщик-плиточник, облицовщик-мозаичник. Госкомитет СССР по ПТО ВНМЦ ПТОМ.- М.; Высш. шк., 1988.
Журавлёв И. П. Облицовщик. Мастер отделочных строительных работ.- Ростов на Дону, Феникс, 2000.
Ивлиев А. А. и др. Отделочные строительные работы. - М.; Проф. Образ. Издат. 2001.
Куликов О. Н. и др. Охрана труда в строительстве. Учебник для начального профессионального образования. – Москва; Академия, 2004.
Лебедева Л. М. Справочник штукатура. – М.; Высш. шк., Академия, 2000.
Толстой М. Г. и др. Техника безопасности и противопожарные мероприятия на строительстве. Учебное пособие для профессионально-техничкеских учебных заведений. – М.; Высш. шк.,1989.
Шепелёв А. М. Штукатурные работы. Учебник для средних профтехучилищ. – М.; Высш. шк.,1988.
Шепелёв А. М. Штукатурные декоративно-художественные работы.
Поцешковская Л.В. Материаловедение для штукатуров, облицовщиков и мозаичников. Учебное пособие для учащихся колледжей и средних ПТУ.- Ростов-на-Дону, Феникс, 2001.
Анрианов Р. А. Лабораторные работы по материаловедению для штукатуров, маляров и облицовщиков. Учебное пособие для средних профессионально-техничкеских училищ. – М.; Высш. шк.,1983.
ЕНиР. Сборник Е8 отделочные покрытия строительных конструкций. Выпуск 1. Отделочные работы. Госстрой СССР. - М.;Стройиздат, 1988.

4.3. Общие требования к организации образовательного процесса
Реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику, которую необходимо проводить концентрированно в строительных организациях и учебную практику рассредоточено в учебных мастерских.
Учебная практика направлена на освоение обучающимися профессиональных и общих компетенций в рамках данного профессионального модуля. Реализация программы модуля также предполагает обязательную производственную практику, которая проводится концентрированно в строительных организациях.
Освоению данного модуля должно предшествовать изучение следующих дисциплин: ОП.04. Основы технологии отделочных строительных работ, ОП.01. Основы материаловедения, ОП.03. Основы строительного черчения.
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие среднего профессионального или высшего профессионального образования соответствующее профилю преподаваемого модуля.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство учебной и производственной практикой: мастера производственного обучения должны иметь 5-6 разряд по профессии.
Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы являются обязательным для преподавателей отвечающих за освоение обучающимися профессионального цикла. Эти преподаватели и мастера производственного обучения должны проходить стажировку в профильных организациях не реже 1 раз в три года.


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)
Результаты
(освоенные профессиональные компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ПК 1.1 Выполнять подготовительные работы при производстве штукатурных работ.
Умение качественно выполнять работы по подготовке поверхностей, материалов и инструментов к оштукатуриванию.
Умение самостоятельно выполнять работы по подготовке поверхностей, материалов и инструментов к оштукатуриванию с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологической документацией СНиП и архитектурно-строительными чертежами.
Защита отчётов по практическим занятиям, практические занятия № 4-8, наблюдение за выполнением практических занятий, отзывы работодателей с мест прохождения практики, зачёты по учебной и производственной практике


ПК 1.2 Производить оштукатуривание поверхностей различной степени сложности.
Умение качественно выполнять работы по оштукатуриванию различных поверхностей вручную и механизированным способом.
Умение самостоятельно выполнять работы по оштукатуриванию различных поверхностей вручную и механизированным способом с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, практические занятия № 9-15, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике

ПК 1.3 Выполнять отделку оштукатуренных поверхностей.
Умение качественно выполнять работы по оштукатуриванию поверхностей различными материалами.
Умение самостоятельно выполнять работы по оштукатуриванию поверхностей различными материалами с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, практические занятия № 16-26, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике

ПК 1.4 Выполнять ремонт оштукатуренных поверхностей.
Умение качественно выполнять работы при ремонте оштукатуривания поверхностей.
Умение самостоятельно выполнять работы при ремонте оштукатуривания поверхностей с соблюдением требований охраны труда.
Умение пользоваться технологическими картами.
Оценка на практическом занятии, практические занятия № 15, отзывы работодателей с мест прохождения практики, защита отчётов по практическим занятиям, зачёты по учебной и производственной практике



Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю





Формы и методы контроля должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие компетенции)
Основные показатели оценки результата
Формы и методы контроля и оценки

ОК1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
- демонстрация интереса к будущей профессии
Наблюдение за деятельностью обучающихся в процессе профессиональной деятельности

ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели способов её достижении, определённых руководителем
- выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области выполнения подготовки, оштукатуривания, отделки и ремонта штукатурки
- оценка эффективности и качества выполнения
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК3. Анализировать рабочую ситуацию. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы
- решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области выполнения малярных работ.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
-эффективный поиск необходимой информации;
-использование различных источников, включая электронные
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности
- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий для решения задач в области выполнения малярных работ.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик

ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами
- организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля
-участие в проектной и конкурсной деятельности по профессии.
Наблюдение и оценка на практических занятиях при выполнении работ по учебной и производственной практик, участие обучающихся в конкурсах профессионального мастерства, проектах по профессии. Комплексный (квалификационный) экзамен по модулю.

ОК7. Исполнять военную обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей)
- демонстрация знания основ военной службы и обороны государства, участие в мероприятиях гражданской обороны, оказывать первую помощь.
- демонстрация способов бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности и экстремальных условиях











HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1425HYPER15




Заголовок 1HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы