урок добра во 2 классе


Открытый УРОК ДОБРА во 2 «А» классе 2016 г
Учитель : Нечаева Л.В.
Тип урока: Урок усвоения и закрепления понятий “доброта”, “милосердие”, “нравственность”, «толерантность».
Форма проведения: проблемное изложение с использованием ИКТ.
Дидактическая цель: создать условия для усвоения, осознания и осмысления информации; активизация мыслительной и познавательной деятельности учащихся для более эффективного накопления и применения знаний.
Цели по содержанию.
Образовательные:
способствовать закреплению понятий “доброта”, “милосердие”, “нравственность”,«толерантность».
формировать гуманистическое мировоззрение,
осознание понятия гражданской позиции, добра и милосердия, способности к нравственному саморазвитию, накопление опыта реальных социально значимых дел.
Развивающие:
способствовать развитию умений выделять, описывать и объяснять существенные признаки основных понятий урока;
формировать умение высказывать свое мнение, отстаивать его, а также признавать свою неправоту в случае ошибки.
Воспитательные:
воспитывать добрые чувства к окружающим, стремление к помощи, любви к окружающим, воспитание гражданина, обладающего социально значимыми нравственными ориентирами, воспитание с опорой на положительных  героев.
Планируемые результаты.
Универсальные учебные действия (УУД).
Личностные: осознавать необходимость изучения темы, формировать нравственные качества: умение творить  добро, ценить добрые отношения;
Регулятивные: планировать свою деятельность под руководством учителя, оценивать работу одноклассников, работать в соответствии с поставленной задачей, сравнивать полученные результаты с ожидаемыми.
Познавательные: извлекать, отбирать и анализировать информацию, добывать новые знания из источников ЭОР, перерабатывать информацию для получения необходимого результата.
Коммуникативные: уметь общаться и взаимодействовать друг с другом (воспитывать культуру общения).
Формы организации деятельности учащихся – парная, индивидуальная, фронтальная .Оборудование для учителя:
- мультимедийная презентация;
- видеоклипы “ Барбарики – Что такое доброта”, “Твори добро не
за красивое Спасибо...”, “Доброта”;
- компьютер, проектор;
- смайлики, слова вежливости, милосердия и доброты.
Оборудование для учеников:
файловая папка с заданиями-распечатками на столе у каждого ученика,
сердечки .Структура  и ход  урока
I. Мобилизующий этап.
Учитель:
- Дорогие ребята, мои любимые Друзья! Сегодня мы собрались на Урок Доброты, Дружбы, милосердия и толерантности.
Я улыбнусь вам, и вы улыбнитесь друг другу. И подумайте: как хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Мы спокойны и добры, приветливы и ласковы. Мы все здоровы. Что мы пожелаем друг другу?
II Создание психологической комфортности .Слайд 1
- Что вы можете сказать о желтом цвете?
Желтый - это цвет солнца, тепла, энергии.
- Пусть на нашем занятии будет теплая атмосфера.
Красный – праздничный цвет. Пусть в наших сердцах царит праздник.
Зеленый –цвет пробуждения природы, полезный цвет.
- Мне хочется, чтобы все было гармонично, все вокруг приносило пользу.
Синий – цвет воды. Капелька воды - капелька знаний.
Наш урок будет познавательное.
Фиолетовый – цвет доброжелательности, спокойствия, доброты.
- Мы сегодня построим Дом Доброты, вырастим Цветок Дружбы- символ толерантного мира.
II. Введение в тему.
Учитель: Сегодня наш час общения посвящен качеству, без которого человек не может быть человеком. Вам нужно послушать стихотворение и постараться догадаться  о каком качестве идет речь?
Слайд 2
Слово это серьезное, главное, важное.То, что значит оно,Очень нужно для каждого.В нем забота и ласка,Тепло и любовь.В нем стремленьеНа помощь прийтиВновь и вновь.Это качествоВ сердце у многих живет.И о боли других позабыть не дает.
И оно поважней,Чем лица красота.Догадались, что это?Сердец ....(хором - доброта)
Да, сегодня мы будем говорить о доброте.
- Так что же такое доброта? Подумайте над этим вопросом в течении времени просмотра музыкального клипа.
Слайд 3-4
(Видеоклип Барбарики – Что такое доброта)
III. Основная часть.
Слайд 5
- Что же означает слово Доброта?
(слушаются ответы детей)
Учитель:  Доброта- это отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.
Доброта - это стремление человека дать полное счастье всем людям, всему человечеству.
– Я предлагаю построить Дом Доброты. Вы готовы?
– Итак, закладываем фундамент Дома Доброты – первый кирпичик ДОБРОТА.( желтый
Закрепляем первый кирпичик на доску.
Дети у себя на листочках.
2. Работа над значением слова ДОБРЫЙ.
Учитель: Ребята, а какого человека мы можем назвать добрым?
Слайд 6
Какими качествами должен обладать человек, чтобы людям, которые окружают его, было хорошо. (ответы детей)
Слайд 7
(Ребята работают и называют качества, читают на листочках-распечатках и слайде: Милосердие, Сострадание, Трудолюбие, Бескорыстие, Сочувствие, Благодарность, Уважение, Нежность, Скромность, Вежливость, Любовь, Доверие, Внимательность, Чуткость, Отзывчивость, щедрость, дружелюбие и т.д.)
Учитель: А Легко ли быть добрым, легко ли творить добро? ...
- Кто нуждается в милосердии?
Видеоклип, который мы сейчас посмотрим, даст ответ нам на этот вопрос.
Слайд 8
Видеоклип - Твори добро
Учитель : Итак, Ваши ответы: Легко ли быть добрым, легко ли творить добро? ...
Ответы .....
Слайд 9
-Кто нуждается в милосердии?
-Посмотрите на эти снимки. Это какие дети? ( Дети с ограниченными возможностями- инвалиды)
- У кого есть знакомые инвалиды? А в нашей школе есть инвалиды? Как к ним следует относиться?
-ПРОЧИТАЕМ на слайде.
Слайд 10 Вагин Саша прочитает стихотворение
Добрым быть совсем, совсем не просто.Не зависит доброта от роста,Не зависит доброта от цвета,Доброта - не пряник, не конфета.Только надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забытьИ завертится земля быстрей,Если будем мы с тобой добрей.
Учитель: Добрым и милосердным может быть только тот, кто всегда доброжелателен к людям, кто думает не только о себе, но и о других.
Судить человека надо по его делам. Как гласит пословица “Добрые дела красят человека”.
Учитель: Следующий кирпичик нашего Дома Доброты – ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ  (прикрепляю к доске).
- Назовите добрые поступки, дела.
Сережа Г: Как выработать у себя доброе отношение к людям?
Начните с малого.
Идя по улице с мамой, помоги нести ей тяжелую сумку.
Оля К:
Уступи место в трамвае, автобусе пожилым людям.
Пишите письма домой, друзьям, когда уезжаете.
Женя Ч:
Защищайте девочек, маленьких детей.
Не допускайте грубости.
Аня Ш:
Старайтесь во всем помочь ближним.Будьте добрым и милосердным человеком!
Ксюша С:
Дарите доброту,Как только захотите!Всем-всем, кто есть вокруг,Всем доброту дарите!
Слайд 10 Физминутка- Сейчас мы пройдем по Дороге Добра и отдохнем.
Учитель : Доброта издавна ценилась на Руси.
Немало русский народ сложил пословиц о доброте. А много ли Вы знаете пословицы о добре? (поднимите руки...)
Учитель: Сейчас мы это проверим, проведя игру “Найди пару”. Помогите мне восстановить слова из пословиц.
Слайд 12 – пословицы (дети зачитывают пословицы).
Молодцы, вы нашли свои пары.
Учитель: Из этих пословиц, мы видим, что добро всегда приносит радость окружающим людям.
Учитель: 
Первый шаг к доброте - это доброе слово.
 Значит следующий кирпичик ДОБРЫЕ СЛОВА (прикрепляю к доске).
Слайд 13
- Давайте вспомним волшебные добрые слова, слова вежливости.
Мы немного поиграем в игру “Доскажи словечко”, а заодно и проверим, какие слова доброты и вежливости Вам знакомы. Итак, я буду читать загадки-складки, а вы хором говорите ответ.
 Внимание!
Растает даже ледяная глыбаОт слова тёплого ... (спасибо)
Зеленеет старый пень,Когда услышит .... (добрый день)
Мальчик вежливый и развитыйГоворит, встречаясь... (здравствуйте)
Когда нас бранят за шалости,Говорим простите...(пожалуйста)
Встретил Витю я – соседа...Встреча грустная была.На меня он, как торпеда,Налетел из-за угла!Но – представьте! – зря от ВитиЖдал я слово ... (извините)
И во Франции и в ДанииНа прощание говорят ... (до свидания)
Игру заканчивать пора.И мы надеемся, что с нейВы стали и добрее и умей.
Учитель: Слова Доброты и добрые качества человека - это лучи Солнца человеческой души.
Слайд 14
Учитель: В каждом человеке есть что-то хорошее и что-то плохое. Но главное - каких качеств больше, такой и человек. И слова, и дела должны быть добрыми.
Возьмите в руки бумажные сердечки .... и напишите на них доброе дело, которое Вы сможете сделать сегодня в классе, дома, на улице, в природе. А завтра поделитесь с нами Вашими добрыми делами.
Ваши сердечки и добрые дела, как черепицы, и будут крышей нашего Доброго дома.
 
– Посмотрите, какой красивый дом у нас получился!
Хотели бы вы жить в доме Доброты?
Слайд 15
В каждом доме есть законы. Прочитаем законы Дома Добра. Закрепим их на флаге.
Слайд 16
ЗАКОНЫ ДОМА ДОБРОТЫ ГЛАСЯТ!
Совершайте хорошие дела просто так, из хороших побуждений.
Любите людей знакомых и не знакомых, не обижайте их.
 Призывайте окружающих хорошо относиться друг к другу.
Бойтесь обидеть человека.
 Умейте дарить людям радость!
Слайд 17
Учитель: Самый главный Закон Дома Доброты- ( читаем все хором) СЧАСТЬЕ КАЖДОМУ!
Ребята, я надеюсь, что вы вырастите добрыми, вежливыми, гуманными людьми
Замечать тех, кто рядом с тобой, прощать, дарить радость маме с папой, бабушке и дедушке, взрослым и своим друзьям – только и всего, что требуется от вас!
Ребята, я призываю вас: спешите делать добро, давайте украшать свою жизнь и жизнь окружающих нас людей добрыми делами.
Слайд 18
- Из сказочной страны к нам прилетел ученик Феи Доброты – Гномик.
В подарок он принес нам разноцветный цветок. Цветок необычный. Он называется Цветок ТОЛЕРАНТНОСТИ.
- Кто знает, что это такое?
Слайд 19 Цветок толерантности посадим около Дома
Толерантность — это милосердие.Толерантность — это сострадание.Толерантность — это уважение.Толерантность — это доброта души.Толерантность — это терпение.Толерантность — это дружба.Толерантность – путь к миру и согласию.
Слайд 21
IV. Итог занятия. Рефлексия.
Учитель: Вот и подошло наше занятие к концу. Ребята, чему вы здесь научились?
– Что было интересного?
– Что вам особенно запомнилось?
Давайте еще раз уточним по отношению к кому (чему) мы должны проявлять доброту
(к близким, к Родине, к природе, к одноклассникам, к окружающим, к друзьям).- А чья доброта помогает Вам в жизни? ...........И мы им должны сказать Огромное спасибо!
- А мне помогает ваша Доброта, я вам говорю Спасибо
- Покажите какие Дома Добра вы построили.
- Оцените свою совместную работу
 
Вывод: Только тогда, когда желание совершать добро перерастает в потребность, человек становится нравственно зрелой личностью.
Учитель: Пусть же все хорошее, что есть в каждом из нас, только растет и развивается. Пусть добро навсегда поселится в вашей душе. В память о сегодняшнем уроке я приготовила вам добрые смайлики. Пусть они добавят в ваши сердца капельку добра.
Слайд 22
Под Видеоклип “Доброта” (песня Фунтика)раздать подарки
Учитель:
– Перед тем, как нам расстатьсяИ уйти всем по домам,Хочется нам попрощаться,Пожелав при этом вам:Чтобы добрыми вы были,Слов волшебных не забыли,Чтобы добрыми словамиГоворили вы с друзьями.Расстаёмся мы сейчас,В добрый путь вам! В добрый час!
Урок окончен.


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Слово это серьезное,Главное, важное,То, что значит оно,Очень нужно для каждого.В нем забота и ласка,Тепло и любовь.В нем стремленьеНа помощь прийти вновь и вновь.Это качествоВ сердце у многих живетИ о боли другихПозабыть не дает.И оно поважнейЧем лица красотаДогадались, что это?Сердец ….. ДОБРОТА
ЧТО ТАКОЕ ДОБРОТА? доброта- это отзывчивость; - душевное расположение к людям; - стремление делать добро другим.(С.Ожегов) Добрый человек – делающий добро другим, отзывчивый;Несущий благо, добро, благополучие;Хороший, нравственный;Безукоризненный, честный. Не бойся предлагать помощь другим, помогай в первую очередь людям попавшим в беду, слабым, больным. Будь вежливым, добрым, внимательным к другим. Добрым быть совсем, совсем не просто.Не зависит доброта от роста,Не зависит доброта от цвета,Доброта - не пряник, не конфета.Только надо, надо добрым быть И в беде друг друга не забытьИ завертится земля быстрей,Если будем мы с тобой добрей. Дорогою добра. ПословицыДоброе словоНе одежда красит человека,Торопись на доброе дело,Не хвались серебром,Кто добро творит, В ком добра нет, Не ищи красоты - а хвались добром.ищи доброты.а худое само приспеет.в том и правды мало.того Бог отблагодарит.и кошке приятно.а его добрые дела.



Ах, как нам добрые слова нужны! Не раз мы в этом убедились сами. А может не слова - дела важны? Дела - делами, а слова - словами. Они живут у каждого из нас, На дне души до времени хранимы, Чтоб их произнесли в тот самый час, Когда они другим необходимы. ЗАКОНЫ ДОМА ДОБРОТЫ ГЛАСЯТСовершайте хорошие дела просто так, из хороших побуждений.Любите людей знакомых и не знакомых, не обижайте их. Призывайте окружающих хорошо относиться друг к другу.Бойтесь обидеть человека. Умейте дарить людям радость!! Закон Дома Доброты – СЧАСТЬЕ КАЖДОГО!!! Цветок дружбы и доброты- символ толерантного мира Милосердие, состраданиеТерпениеУважениеСостраданиеДружбаТолерантностьДоброта душиМир и согласиеМилосердие ЧЬЯ ДОБРОТА ПОМОГАЕТ РАСТИ ВАМ? ДАРОМ НИ ОДНО ДОБРОЕ ДЕЛО НЕ ПРОПАДАЕТ

Приложенные файлы

  • docx file1
    урок добра во 2 классе
    Размер файла: 39 kB Загрузок: 24
  • pptx file1
    Размер файла: 3 MB Загрузок: 44