Военные частушки.


Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №31» города Якутска
Исследовательская работа:
«История Великой Отечественной Войны
в военных частушках»
Выполнила: Друзьянова Кира
ученица 2 «Б»класса
Классный руководитель:
Лаппарова Айталина ЛазаревнаЯКУТСК 2014
Оглавление
Введение ………………………………………………………………….. 3
Теоретическая часть………..……………………………………………. 4
Что такое частушка…....…………………………………………... 4
Частушки военных лет ………………………………………… . 4
Практическая часть …...… . .………………………………...………..…. 6
Заключение……………………………………………………………….. 9
ВведениеЯ люблю петь, посещаю детскую музыкальную школу. Изучая на уроках частушку, я захотела узнать о ней больше и изучить, как в частушке отражается история моей страны.
9 мая 2015 года мы отметим 70-летие Победы в Великой отечественной войне. Все дальше от нас события той войны, все меньше участников и очевидцев тех событий, а беречь память о них сейчас наша задача – такова идея моей работы.
Тема моего исследования: «История Великой отечественной войны в военных частушках»
Цель работы:
Рассмотреть жанр частушки в годы Великой отечественной войны и выпустить сборник военных частушек ко Дню Победы.
Задачи:
Изучить историю Великой отечественной войны
Научиться исполнять частушки
Выучить военные частушки
Научиться сочинять частушки
Методы:
Чтение/анализ литературы о войне
Анкетирование среди ровесников
Опрос людей старшего поколения
Объект исследования: частушка
Предмет исследования: история России
Теоретическая часть 1) Что такое частушка?
Из литературных источников я узнала, что частушки - это короткие рифмованные песенки разнообразного содержания. У частушки есть свой ритм, размер, мотив. Частушки исполняются на одну мелодию целыми сериями под гармонь, балалайку или без музыкального сопровождения.
Текст частушки — обычно это четверостишие, в котором рифмуются вторая и четвертая строки, иногда перекрестно рифмуются все строки.
2) Частушки военных лет
22 июня 1941 года на нашу Родину напали немецкие фашисты. Напали неожиданно, словно воры, словно разбойники. Они хотели захватить наши земли, наши города и сёла, а наших людей либо убить, либо сделать своими слугами и рабами. Началась Великая Отечественная война…
Это лето, в сорок первом,
Никогда не позабыть,Привалило к сердцу камень –Ни за что не отвалить.
*** Вот они поехали
Вагоны за вагонами,
А в вагончиках сидят
Мальчики с погонами.
***
Отчего же не приходится Мне с милым погулять? Двадцать третьего июня Он уехал воевать Когда Петю провожали
Он сказал тихонько мне
До последнего дыханья
Буду верен я стране
Война продолжалась четыре года. Бои шли на земле, в небе, на море. Прогремели великие битвы: Московская, Сталинградская, битва на Курской дуге. 250 дней не сдавался врагу героический Севастополь. 900 дней в страшной блокаде держался мужественный Ленинград.
А гармошка в годы войны помогала бойцам и на привале, и в бою:
Мчись ветра перегоняя,
Прозвучи во всех краях,
Грянь, частушка боевая -
Наша спутница в боях!
Снеги пали, снеги пали —
Пали, да растаяли.  Наши немцев потрепали — Отступать заставили!

Эх, мат-перемат! Дайте новый автомат. На переднем энтом крае
Всех фашистов постреляю. Враг в полях бросает танки –
Факт, ребята, налицо. Душит Гитлеру горлянку Сталинградское кольцо.
Миллионы людей, в том числе и дети, трудились в тылу: у заводских станков и на полях страны. Советские люди (Советский Союз — так называлась в те годы наша страна) делали всё, чтобы остановить фашистов.
Женщины в деревне находили минутки свободного времени для отдыха. Тут не обходилось без частушки:
Мой милёнок на войне
Управляет ротою,
А я тоже не гуляю,
На быке работаю.
***
Давай, милая подруженька, Винтовку изучать. Добровольно мы поедем Ухажеров выручать.
***
Задушевная подруга В Красну Армию пойдем, Будем раны перевязывать Под пулей и огнем! За свою страну родную Грудью встанем, как один. Будь уверена, подружка, Мы фашистов победим!
Немецкой армией руководил Адольф Гитлер. Он был очень жестоким и хотел завоевать себе весь мир. Гитлер считается главным организатором Второй мировой войны. В военных частушках звучала сатира, осмеяние в адрес Адольфа Гитлера, тем самым выражалась ненависть к нему и всей немецкой нации.
Сидит Гитлер на заборе,Плетет лапти языком,Чтобы вшивая командаНе ходила босиком.
***
Сидит Гитлер на дороге, В лапти обувается, А на них написано: Жизнь его кончается.
***
Скоро Гитлеру могила,Скоро Гитлеру капут!Куда руки, куда ногиНаши пули разнесут! Гитлер вздумал угоститься –
Чаю тульского напиться. Зря, дурак, позарился — Кипятком ошпарился. 
И вот пришёл день, когда наступление захватчиков было остановлено.
Наступил самый долгожданный, самый великий день. Наши солдаты дошли до границ Германии и штурмом взяли столицу фашистов — город Берлин. Был 1945 год. Цвела весна. Был месяц май.
Фашисты признали полное своё поражение 9 мая. С той поры этот день стал нашим великим праздником — Днём Победы.
Вот и кончилась война, Прошли бои великие. Очень жалко тех ребят, Которые убитые.
***
Красной Армии герои Родину прославили — Посреди Германии Красный флаг поставили.
***
Ой, туманы голубые, Серебристая вода! Оккупанты штык советский Не забудут никогда!
То не ветер пыль метет —То боец домой идет. Форма новая на нем –Ордена горят огнем.
Практическая часть
Для исследования был проведен опрос среди детей моего возраста на предмет знания военных частушек. Опрошено 10 человек. Результаты исследования приведены в таблице:
Вопрос Да Нет
1 Знаете ли Вы историю Великой Отечественной Войны? 8 2
2 Знаете ли Вы что такое частушка? 3 7
3 Поете ли Вы частушки? 0 10
4 Знаете ли Вы военную частушку? 0 10
По результатам опроса я выяснила, что:
мои ровесники в основном знают историю войны;
некоторые мои ровесники знают, что такое частушка, но никто из них не поет частушки;
никто из моих ровесников не знает хотя бы одну военную частушку.
И тогда я решила обратиться к людям старшего поколения:
Сивцева Розалия Егоровна – моя бабушка. Ей 63 года. Бабушка рассказала мне историю войны. Ее бабушка, Иванова Евдокия Ильинична, знала очень много частушек, у нее даже была тетрадь, в который она записывала их.

Кочнев Валерий Пантелеймонович, 84 года, ветеран ВОВ.
Валерий Пантелеймонович рассказал, что когда началась война, ему было всего 10 лет. В годы войны он работал в колхозе, в селе Тулагино. Был в бригаде по истреблению грызунов, уничтожающих зерновые посевы.

Валерий Пантелеймонович рассказал, о том, как на фронт уходили молодые парни и мужики, многие погибали на войне. Проводы, расставания были очень тяжелыми. А частушка помогала пережить горе, двигала на подвиг, вдохновляла, давала веру жить и надеяться на лучшие времена.
Попова Раиса Ивановна – родственница моей бабушки. Ей 74 года.
Раиса Ивановна – ветеран сцены, работала в театре, считается лучшей частушечницей села Мындагай Чурапчинского района.
Раиса Ивановна исполнила частушки о войне, о Гитлере, о победе. Из её рассказа я узнала, что частушка сочиняется быстро по любому интересному поводу.

Заключение
Военная частушка – это нерукотворный памятник, но он вполне равнозначен с гранитными и бронзовыми.
Проанализировав разные тексты частушек времен войны, я сделала вывод, что историю страны очень интересно изучать с помощью частушки.
Жанр частушки помнят только люди старшего поколения, поэтому нужно пропагандировать изучение частушек среди школьников. Для реализации этой идеи я собрала военные частушки в сборник, который собираюсь раздать своим друзьям и родственникам накануне Дня Победы. В этом сборнике также есть частушки, которые сочинила я сама:
Этот праздник День ПодедыГлавный день в календаре,
Воевали наши деды
За свободу на земле
***
Слава нашим ветеранам!
Слава тем, кто воевал!
Никогда мы не забудем,
Как пришел девятый май!
***
За великую победу Говорим спасибо дедам,
За свободу и за мир
От души благодарим!

Приложенные файлы

  • docx file4
    Лаппарова А.Л.
    Размер файла: 523 kB Загрузок: 2