План-конспект урока по теме «Погода и времена года. Безличные предложения»
4 класс
Используемые учебники: Биболетова М.З. «Enjoy English»
Используемые Интернет-ресурсы: www.youtube, песенка «It’s rainy»
http://www.youtube.com/watch?v=SA_zWo5LGF0
Используемое оборудование: компьютер, интерактивная доска, проектор, презентация «Поры года»
Основные задачи:
Развивать умения и навыки устной речи(учить рассказывать о погоде, используя речевые образцы It is winter.It is cold.) .
Развивать умения и навыки чтения(работать над техникой чтения вслух, учить читать про себя и понимать общее содержание/полностью понимать прочитанный текст).
Новые слова и выражения: sunny, windy, cloudy, snowy, hot, cold,warm,rainy .
Ход урока:
Приветствие. Good morning children. I’m glad to see you .What was the topic of our previous lesson?- Sports and seasons. Today we’re going to talk about weather but first let’s check your homework.
Проверка Д\З в игровой форме:Игра с мячиком: виды спорта
Игра Snowball : I like to play football. Misha likes to play football, I like to play tennis…..
Техника чтения.Упр.6,стр7(004) Интерактивная доска. Слушаем, повторяем. Выполнение задания: «Соедини слова со звуками»
Упражнение 7. Выводят правило. Видео с песенкой «It’s rainy»
Описываем картинки(слайды 1-6):Ученики называют пору года(по щелчку появляется слайд и подпись. Предложение зачитывается) Пример: Слайд 1.По щелчку появляется картинка(лето)
-What season is it? – It’s summer( появляется предлоежние, зачитывается другим учеником)
-Correct. Is it hot? – Yes, it is. (По щелчку появляется Предложение “It’s hot”(Зачитывается )_ What can you do in summer?- I can ride a bike and….(Появляется подпись, она зачитывается).
рамка «Look and Learn» стр. 7.(Записать в словарик), слушаем , повторяем за диктором.
Упр.8. Чтение про себя
Проверяю понимание:вопрос- What do the children see in the sky?
Упр.9 «Расставь картинки по порядку»- самостоятельно(ответ:C)
Развитие навыков устной речи: отвечаем на вопросы –упр.10, на последний вопрос – несколько человек.
Домашнее задание: wb:p.4(5-8), слова.