Программа лагеря


Чтобы посмотреть этот PDF файл с форматированием и разметкой, скачайте файл и откройте на своем компьютере.
УТВЕРЖДАЮ Директор ________ В.А.Шевченко «__» _______ 201 6 г. Программа работы летнего лагеря « Солнышко » с дневным пребыванием детей на базе МБОУ «Оборонинская СОШ» Цель программы : Создать в лагере благоприятные условия для разностороннего развития детей. Задачи программы: Для реализации цели были поставлены следующие воспитательные задачи :  Осуществлять воспитательную работу лагеря с учётом индивидуальных особенностей детей.  Со здавать условия для реализации личностных качеств и запросов детей.  Проводить работу по формированию у детей стремления самовыразиться в различных областях. 1. Пояснительная записка. Ура! У нас каникулы. Здравствуй, яркое, звонкое лето. Наступает сам ое продолжительное время отдыха. Лето для детей – это разрядка накопившейся за год напряженности, восполнение израсходованных сил, восстановление здоровья, развитие творческого потенциала, совершенствование личностных возможностей, время открытий и прик лючений, время игры и азартного труда, время событий и встреч с чудом, время познания новых людей, а главное - самого себя. Естественно у каждого ребенка свои планы на лето. И, конечно, же придут дети и в школьный лагерь. И именно в лагере выявляется са моценность каждого ребенка, осуществляется широкое приобщение ребят к разнообразному социальному опыту, к ценностям общественно - значимого досуга. А наша задача – помочь им в этом. Сделать отдых детей более занимательным, насыщенным, полезным для физичес кого и духовного здоровья и предусматривает программа школьного лагеря « Солнышко». Ежегодно для учащихся организуется смена в летнем лагере дневного пребывания, который функционирует на базе школы М Б ОУ «Оборонинская СОШ» . В нем отдыхают учащиеся млад ших и средних классов. Обязательным является вовлечение в лагерь трудных детей, детей – сирот, ребят из многодетных и малообеспеченных семей. Над реализацией программы летнего лагеря с дневным пребыванием работает педагогический коллектив учителей шк олы совместно с работниками учреждений дополнительного образования, МЧС, ГИБДД, учреждениями микросоциума. Центром воспитательной работы лагеря является ребенок и его стремление к реализации. Пребывание здесь для каждого ребенка – время получения новых знан ий, приобретения навыков и жизненного опыта. Это возможно благодаря продуманной организованной системе планирования лагерной смены. Паспорт программы. Основания для разработки программы - Закон РФ “Об образовании” - Конвенция о правах ребенка - Приказ Упра вления образования - Приказ по школе об открытии лагеря - Положение о лагере дневного пребывания. - Правила внутреннего распорядка лагеря дневного пребывания. Заказчик программы Управление отдела образования Мордовского района Цель программы Организация отдыха учащихся школы в летний период Основные задачи программы - Проведение работы с детьми, сочетающей развитие и воспитание ребят с отдыхом; - Развитие творческих способностей; - Воспитание культуры поведения; - Формирование у ребят навыков общения и толерантности; - Привитие навыков здорового образа жизни. Перечень основных мероприятий программы - Создание оптимальных условий для организации отдыха учащихся школы - Обновление содержания и форм работы по организации летнего лагеря с дневным пребыванием при школе - Совершенствование уровня кадрового обеспечения и деятельности летнего лагеря при школе - Научно - методическое обеспечение - Оздоровление детей и профилактика заболеваний Ожидаемые результаты реализации Программы - Укрепление здоровья детей; - Улучшение социально - психологического климата в лагере; - Снижение темп роста негативных социальных явлений среди детей; - Укрепление дружбы и сотрудничества между детьми разных возрастов и национальностей; - Формирование умений, навыков, приобретение жизн енного опыта адекватного поведения в экстремальных ситуациях; - Совершенствование материально - технической базы организации летнего отдыха и оздоровления детей; - Создание благоприятных условий для оздоровления детей через сотрудничество с учреждениями допо лнительного образования, ГИБДД, МЧС Система организации контроля над исполнением программы Контроль над исполнением программы осуществляется начальником лагеря и зам. директора по воспитательной работе. 2. Визитная карточка. Название лагеря: школьн ый лагерь дневного пребывания « Солнышко » при МБОУ «Оборонинская СОШ» . Тип лагеря: лагерь дневного пребывания. Модель лагеря: разновозрастное объединение школьников Кадры: начальник, зам. начальника, воспитатели, вожатые, повара , технический персонал . Прод олжительность: 2 1 день . Количество смен: 1 Количество отрядов: 6 Адрес : 393600 Тамбовская область, р.п. Мордово, ул. Интернациональная,4Б Количество участников: 1 отряд - 1 5 детей 2 отряд - 1 5 детей 3 отряд - 1 6 детей 4 отряд - 1 6 детей 5 отряд - 16 детей 6 отряд – 16 детей Возраст участников: 7 до 15 лет. Источник финансирования: фонд социального страхования, местный бюджет администрации. Сроки проведения: июнь. Условия участия в программе: добровольность, взаимопонимание , должностная субординация. 3. Принципы. Принципы, которыми мы руководствуемся при реализации программы: 1. Л ичностный подход в воспитании: - признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью; - добровольность включения детей в ту ил и иную деятельность 2. П риродосообразность воспитания: - обязательный учет возрастных, половозрастных и индивидуальных особенностей воспитанников; 3. К ультуросообразность воспитания: - учет национального своеобразия; - изучение и освоение культуры народа; 4. Г уманизация межличностных отношений: - уважительные демократические отношения между взрослыми и детьми; - уважение и терпимость к мнению детей; - самоуправление в сфере досуга; - создание ситуаций успеха; - приобретение опыта организации коллективных де л и самореализация в ней; - защита каждого члена коллектива от негативного проявления и вредных привычек; - создание ситуаций, требующих принятия коллективного решения; - формирование чувства ответственности за принятое решение, за свои поступки и действия . 5. Д ифференциация воспитания: - отбор содержания, форм и методов воспитания в соотношении с индивидуально - психологическими особенностями детей; - свободный выбор деятельности и права на информацию; - создание возможности переключения с одного вида деятел ьности на другой в рамках смены (дня); - взаимосвязь всех мероприятий в рамках тематики дня; - активное участие детей во всех видах деятельности. 6. С редовый подход к воспитанию: - педагогическая целесообразная организация среды летнего л агеря, а также использование воспитательных возможностей внешней (социальной , природной) среды. 7. П ринцип сочетания воспитательной деятельности с учреждениями дополнительного образования. 4. Концептуальные основы деятельности. Цель: развитие личности р ебенка, укрепление физического, психического и эмоционального здоровья детей, воспитание лучших черт гражданина. Задачи: 1. Создание условий для организованного отдыха детей. Пропаганда здорового образа жизни. 2. Формирование интереса к различным видам деятельности. 3. Развитие познавательной активности, творческого потенциала каждого ребенка. 4. С одействие полноценному физическому развитию. 5. Приобщение ребят к разнообразному опыту социальной жизни через участие в игре. 6. Воспитание ответственности, б ережного отношения к природе, развитие экологического кругозора. 7. Развитие производительности психологического процесса, самообслуживания, творчества. 8. Формирование качеств, составляющих культуру поведения, санитарно - гигиеническую культуру. 9. Развитие и укрепление связей школы, учреждений дополнительного образования, культуры, здравоохранения. 10. Формирование отношений сотрудничества и содружества в детском коллективе и во взаимодействиях с взрослыми. 5. Условия реализации программы. 1. Материально - технические условия предусматривают: а) финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного бюджета, добровольные пожертвования, иные источники, не запрещенные зако ном . б) игровые с набором настольных игр, спортивного инвентаря, с толовая , помещение, приспособленное для актовог о зала, спортивный зал, библиотека, игровая площадка, комната отдыха. 2. Кадровые условия. В соответствии со штатным расписанием в реализации программы участвуют: - Начальник лагеря – обеспечивает функционирование л агеря; - Зам начальника лагеря - следит за реализацией воспитательной программы лагеря; - Воспитатели – организовывают работу отрядов; - Повара - организуют питание детей. 3.Педагогические условия. - Соответствие направления и формирования работы цел ям и задачам лагерной смены, создание условий для индивидуального развития личности ребенка; - Отбор педагогических приемов и средств с учетом возрастных особенностей детей; - Обеспечение единства и взаимосвязи управления самоуправления; - Единство педагог ических требований во взаимоотношениях с детьми. 4. М етодические условия предусматривают: - наличие необходимой документации, программы, плана; - проведение инструктивно - методических сборов с педагогами до начала лагерной смены. 6. Содержание лагерной см ены. Лагерь работает по следующим направлениям: спортивно - оздоровительное, экологическое, краеведческое, гражданско - патриотическое. Но общими для всех отрядов стали тематические дни: День Защиты Детей; День независимости России; Всемирный День защиты о кружающей среды; Экологический праздник; День ПДД; День здоровья; День творчества ; День профилактики; День сказок; и многие другие 7. Этапы программы лагерной смены. 1. Подготовительный (май): - Подбор кадров; - Проведение теоретических и практически х занятий с вожатыми; - Проведение семинара с работниками лагеря, инструктивных совещаний; - Подготовка методических материалов; - Подготовка материально - технической базы. 2. Организационный этап: - Формирование отрядов; - Знакомство с режимом работы лагер я и его правилами; - Оформление уголков отрядов. 3. Основной этап ( 2 1 д е н ь смены): - Экологические исследования по плану; - Краеведческие исследования по плану; - Досуговые мероприятия; - Методическая работа с воспитателями, с вожатыми. 4. Заключительный этап ( 20 - 2 1 день): - Закрытие смены; - Обобщение итогов деятельности; - Сбор отчетного материала; - Выпуск фотодневника лагеря. 8. Ожидаемые результаты. 1. Общее оздоровление детей. 2. Приобретение новых знаний, творчества, умений и навыков. 3. Творческ ий рост детей. 4. Максимальная ступень самореализации каждого. 5. Творческий рост педагогов. ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ Название дня Мероприятия Дата проведения Место проведения Ответственные День встречи и знакомства «А вот и мы!» Игра «Знакомство с жителями Зеленой планеты»; Конкурс «Ярмарка идей» 1 школа воспитатели День дизайнеров - Оформление отрядных уголков; - конкурс поделок из природного материала; - минутка здоровья 2 школа «Хорошо спортсменом быть» - Малые Олимпийские игры; - «Веселый репортаж» - конкурс рисунков, стихов, рассказов на спортивную тему; - подвижные игры на воздухе. - минутка здоровья 3 школа Воспитатели, физруки Пушкинский день - Путешествие по сказкам А.С. Пушкина; - конкурс рисунков «Мой люб имый сказочный герой»; - минутка здоровья 4 Сельская библиотека День творческих порывов - Праздничная программа «Лавина талантов – 2013»; - минутка здоровья 5 школа воспитатели День цветов - Праздник необычных цветов и цветочных костюмов; - минутка здор овья 6 школа воспитатели День независимости «Зеленая планета» - Игра - путешествие «Мир, в котором ты живешь»; - Конкурс рисунков на асфальте «Лучше нет родного края»; - минутка здоровья 7 школа воспитатели День весёлых игр - «Малая спартакиада». Первенств о лагеря по различным видам спорта; - Операция «Чистый двор»; - минутка здоровья 8 школа Воспитатели, физруки День юмора - Игры на свежем воздухе «Костюмированный футбол»; - конкурс мыльных пузырей; - минутка здоровья 9 школа воспитатели День природы и фантазии - Экологическая викторина «Природа и мы»; - мероприятие «Экологический бумеранг»; - Организация выставки «Природа и фантазия»; - минутка здоровья 10 школа воспитатели День кладоискателей - Игра «Тропа испытаний»; - минутка здоровья 11 школа воспит атели День музея Экскурсия в районный музей; - минутка здоровья 12 Районный музей День здоровья - Экспресс Здоровья (игра по станциям); - минутка здоровья 13 школа Воспитатели, физруки День джунглей - «Джунгли зовут» - игровая программа; - «Диалоги о жив отных» - викторина; - минутка здоровья 14 школа воспитатели День зеленого огонька - Соревнование юных велосипедистов «Безопасное колесо»; - минутка здоровья 15 школа воспитатели День музыки и кино - «Музыкальный коллаж» (инсценирование детских песен); - «Кт о куда, а мы в кино!» - Минутка здоровья 16 ДК воспитатели День мальчиков и девочек - «Мисс и мистер Лето» - 2016; - минутка здоровья 17 школа воспитатели День ПДД 18 школа воспитатели День Экологии 19 школа воспитатели День Нептуна 20 школа воспитатели День расставания «Сцена прощания» - концертная программа 21 школа воспитатели

Приложенные файлы