День смеха и веселых игр (праздник, посвященный 1 апреля)

День смеха
и веселых игр
(праздник, посвященный 1 апреля)

Звучит фонограмма песни В. Шаинского
«От улыбки хмурый день светлей».

Ведущая: 1 апреля – неофициальный день смеха. В этот день все веселятся, глупят, устраивают розыгрыши.

Мы праздник сегодня откроем,
Нам ветер и дождь не помеха,
Ведь долго ждали, не откроем,
Наш всенародный день смеха.
На праздник, на общее веселье
Мы пригласили в гости Смех,
Забаву, Веселье и Развлечение,
Шутку и Юмор для потех!


Дорогие ребята, сегодня на нашем вечере отдыха вам не придется скучать.

Апрель – месяц розыгрышей, месяц юмора, смеха и хорошего настроения! Как же можно поднять себе настроение? Можно послушать смешные истории, посмотреть интересные фильм, потанцевать, пошутить над кем – либо, но все - таки лучшее лекарство от скуки для детей, конечно же, игра. Сейчас мы с вами будем играть в необычайно веселые игры, а самые смелые могут принять участие в конкурсах. Итак, приглашаю всех на веселую разминку!

1 игра «Веселые мартышки».

(Ведущая читает стихотворение, а дети должны изобразить то, о чем в нем говорится). Дети встают.

Мы веселые мартышки
Мы играем громко слишком.
Мы в ладоши хлопаем,
Мы ногами топаем,
Надуваем щечки,
Скачем на носочках,
И друг другу даже
Язычки покажем!

Дружно прыгаем к потолку,
Пальчик поднесем к виску.
Оттопырим ушки,
Хвостик на макушке.
Шире рот откроем,
Гримасы все состроим.
Как скажу я цифру «три»,
Все с гримасами – замри!
Раз, два, три!

(Побеждает тот, кто состроит самую смешную гримасу).


Ведущая: А сейчас, мы проведем конкурс «2» «Сильная рука».
(Все желающие вызываются на ринг померится силой. Каждому игроку выдается газета.

Дети берутся за один конец расправленной газеты: кто быстрее соберет газету в кулак; при этом нельзя помогать другой рукой и прижимать газету к себе)

Ведущая: Вас часто ругают взрослые, учителя, что пишите «как курица лапой?». А пробовали ли вы когда – нибудь писать ногой? На нашем вечере веселых конкурсов все возможно. Хотите попробовать?


3 конкурс «Курица».

Предлагают двум желающим снять обувь, носок с правой ноги. Между пальцами ноги вставляют фломастер, на полу у каждого лежит чистый лист бумаги. Игрокам нужно написать как можно быстрее слово «Юмор». Сравнить у кого лучше. Повторить по желанию детей.

Ведущая: Ребята, а к нам в гости пришла маленькая девочка, она хочет поздравить вас с праздником и прочитать для вас свои стишки.

(Девочка читает стихотворения).
После стихотворений девочка предлагает вопросы – шутки.

Девочка: Вопросы – шутки, будут звучать.
Сегодня самые необычайные,
Остроумные, нелогичные,
Запутанные и заводные
Вопросы очень смешные:
Как «мышеловку» написать пятью буквами? (кошка).
Кто с головой окунется в работу? (водолаз).
Что такое клеевое дело? (рыбалка).
Кто хватается за соломинку? (Тот, кто пьет коктейль).
По каким полям не пройти? Не проехать?
(по полям шляпы).
Как разделить 5 картофелин точно на двоих?
(сделать пюре).
Что общего у рыб и болтунов? (без конца разевают рот).
Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки).
Что имеет голову, но не имеет мозгов? (лук, чеснок).
10.Какой песок в Томи? (мокрый).


Ведущая: Гости дорогие, а хотите ли настроение поднять, тогда, я сейчас вместе с вами устрою.


4 конкурс « Шуточный фольклор».

Приглашает группу ребят. У них «музыкальные инструменты»: стиральная доска, ложки, таз, ведро, чайник. Дети исполняют мелодию «Ой, полна, полна коробушка».


Ведущая: А сейчас мы с вами проведем конкурс
№5 «Молокососы».
(Кто быстрее выпьет из бутылочки молоко, через соску).


Ведущая: А вот еще один конкурс, который называется
№6 «Следопыты».

(Найти за определенное время ртом конфеты, зарытые в муку, руки за спиной, кто больше найдет).


Ведущая: А сейчас дети, послушайте забавную, веселую сценку «Как Кирилл заговорил».


Ученик Петров Кирилл
Всех сегодня уморил:
Стал животным подражать
Кукарекать и визжать.
Вот пришел учитель в класс:
- Кто к доске пойдет сейчас?
А Кирилл Петров:
- Ку-ку! Гав – гав! Кука – реку?
- Кто кричал там? Не пойму!
А Кирилл на это:
- Му – у!
- Это ты, Кирилл Петров?
Ты сегодня нездоров?
Может, нужен врач тебе?
А Кирилл на это: - Бе – ее!
- Подавай – ка свой дневник.
А Кирилл:
- Чирик – чирик! Мяу – мяу!
Ква – ква – ква!
- Все – сказал учитель – Два!
- Ой, за что? – вскричал Кирилл.
Снова он заговорил.


Ведущая: А мы продолжаем наши веселые конкурсы.


7 конкурс «Художники»


Выходят двое желающих, но рисовать они будут необычно, а с закрытыми глазами и только то, что им буду говорить я.
Ведущий предлагает им нарисовать слона в такой последовательности: ухо, пара ног, хобот, хвост, другая пара ног, голова, туловище, глаз.


Ведущая: Чтоб на славу нам сегодня отдохнуть, мы продолжим занимательный наш путь.
Ждет забава – не дождется храбрецов.
Вызываю добровольцев – удальцов.


8 конкурс «Весёлый ринг».


(Вызываются 6 детей, четверо с помощью веревки делают «ринг»).

Ведущий: На наш веселый ринг приглашаются два бойца.

Участникам вручают подушки, завязывают глаза, раскручивают, подталкивают на середину ринга. «Бойцы» - стараются ударить подушкой друг друга.


Ведущая: Обращаясь ко всем зрителям: «Ребята, а вы будете играть? Тогда повторяйте за мной все слова и выполняйте все движения, о которых я буду говорить».


9 конкурс

Я, ты, он, она –
Вместе мы дружная семья.
Здравствуй, друг, который справа.
Здравствуй, друг, который слева.
Я, ты, он, она –
Вместе мы одна семья.
Вместе нам скучать нельзя.
Ты погладь плечо соседа –
Того, который сидит слева.
А теперь свое плечо
Поцелуй ты горячо.
Обними соседа справа,
А теперь – соседа слева.
Ущипни соседа справа,
А теперь – соседа слева.
Поцелуй соседа справа,
А теперь – соседа слева.
Вместе мы одна семья:
Я, ты, он, она!
Вместе нам скучать нельзя!


Ведущая: Хорошая игра! Если игра была хорошей,
Дружно хлопайте в ладоши!

Ну, молодцы! Ну, удивили! Ну, порадовали!
А чтоб пыл веселья не угас,
Чтоб шло быстрее,
Вновь приглашаем Вас
Собраться в круг скорее!

( приглашается танцевальная группа)

Ведущая: А ну-ка! Девицы-красавицы!
Хватит вам зевать!
Выходите поскорее
«Барыню» плясать!
Веселись от души!
На стуле садись и сидя пляши.
(конкурс № 10 пляска)

Ведущая: Дети, а теперь я предлагаю всем спеть веселую песню.
Мы разделимся на 3 группы и споем песню « Улыбка», но необычно, а сразу несколькими языками (конкурс № 11):
1 группа – по-собачьи
2 группа – по-кошачьи
3 группа – по-поросячьи

(дети исполняют песню)
Ведущая: Хвалит детей.
Сейчас мы с вами проведем еще один конкурс № 12 на самую широкую, озорную, лукавую, милую улыбку.

Ведущая: Итак, дорогие друзья!
Во время нашего праздника мы видели ослепительные улыбки, был слышен смех задорный, заразительный, радостный.

Ведущая: В мире живите вы, горя не зная
Пусть все завидуют, глядя на вас.
Будьте веселыми, будьте вы счастливы
Тысячу, тысячу, тысячу раз!

Ищите улыбку, цените улыбку,
Дарите улыбку друзьям.
Любите улыбку, храните улыбку-
Нам жить без улыбки нельзя!

Окончился праздник, настал расставания час,
Шутили, играли и нас согревали
Улыбки и блеск ваших глаз.
Запомните этот веселый День смеха,
И мы не забудем о вас!








Приложенные файлы

  • doc doc.9
    Размер файла: 53 kB Загрузок: 2