Классный час «Моя будущая профессия»


Нижнешибряйский филиал муниципального бюджетного
общеобразовательного учреждения Моисеево-Алабушской средней общеобразовательной школы
Уваровского района Тамбовской области
Классный час
На тему:
Моя будущая профессия
Подготовила: учитель начальных классов
Ломакина Л.А.
1 сентября 2016г
Цель: расширение знаний и представлений детей о различных профессиях.
Задачи:
1.познакомить с различными профессиями;
2.воспитывать уважение к труду, людям любой профессии;
3.развивать речь, интеллектуальные и творческие возможности учащихся.
Оборудование: рисунки детей о различных профессиях, фотографии родителей на рабочих местах, на плакатах пословицы о профессиях, костюмы для инсценировки, предметы для игры-эстафеты, использование ЦОР.
Ход праздника:
( На экране появляется тема праздника:«Все профессии нужны, все профессии важны»).
Под «Марш энтузиастов» на сцену поднимаются участники праздника.
Ведущий: Здравствуйте, дорогие ребята: врачи и учителя, токари и поэты,спортсмены и артисты, строители и бухгалтеры, военные и моряки – защитники Отечества! Не удивляйтесь, что я вас так называю! Пройдут школьные годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире торт, откроите новые планеты, изобретете лекарства, которые будут лечить «страшные» болезни. И поэтому наш праздник посвящен различным профессиям и людям труда. И важно не то, кем вы будете работать, а то,как вы будете работать. Об этом замечательно сказал великий русский писатель Л.Н.Толстой (на экране): «Стыдиться можно и должно не какой –либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни».
Профессия – это вид труда, который требует от человека определенной подготовки знаний и умений.
Может ли человек получить профессию без подготовки?
Что для этого нужно? Для овладения любой профессией нужно учиться.
Вы должны знать, что путь к любой профессии начинается еще в школе. Ведь не зря написал в своем стихотворении Владимир Маяковский…
Слайд 4: У меня растут года,
Будет и семнадцать.
Кем работать мне тогда,
Чем заниматься?
В общем, пришло время поговорить о профессиях.
Профессия-это вид труда, который требует от человека определенной подготовки, знаний и умений.
- А сейчас мы поиграем в игру «Доскажи словечко»
1.       Темной ночью, ясным днем
Он сражается с огнем.
В каске, будто воин славный,
На пожар спешит... (пожарный)
2.      Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плач!
Как лечится знает …(врач)
3.     На витрине все продукты:
Овощи, орехи, фрукты.
Помидор и огурец
Предлагает... (продавец)
4. Белый голубь вдруг вспорхнет наверх,
Можно ль превратить перчатку в птицу?
Наш волшебник знает лучше всех,
Ведь восторг у зрителей на лицах (фокусник)
5. Целый день сегодня шью.Я одела всю семью.Погоди немножко, кошка, —Будет и тебе одёжка (швея)
6.     Кирпичи кладет он в ряд,
Строит садик для ребят
Не шахтер и не водитель,
Дом нам выстроит... (строитель)
7.    Он не летчик, не пилот
Он ведет не самолет,
А огромную ракету
Дети, кто, скажите, это?  (космонавт)
8. Выезжает на дорогу,
Он обычно спозаранку
На педаль поставив ногу,
И рукой крутя баранку (водитель)
9.    Громко прозвенел звонок,
В классе начался урок.
Знает школьник и родитель —
Проведет урок... (учитель)
Ведущий: Дорогие ребята, как красиво вы сегодня одеты, какая на вас разная, модная, разноцветная одежда. Кто сшил для вас эту одежду?
Слайд 12: Я приглашаю вас на швейную фабрику, чтобы посмотреть, что создают золотые руки нашей швеи. А создают они красивую одежду для людей.
Из чего шьют одежду?
Слайд 13: Ребята, обратите внимание на то, что ткани бывают разные: одни теплые, плотные, пушистые. А делают такую ткань из шерсти животных: овец, коз, верблюдов, кроликов, другие – тонкие, гладкие, легкие, их получают из ниточек гусеницы – тутового шелкопряда. Некоторые ткани делают из растений, и еще много-много других тканей: прозрачных, мягких, шершавых, которые производят на заводах
Какие ткани вы знаете? (шелк, лен, ситец, шифон, драп, бязь, ажур, атлас, батист, вельвет). Слайд 14:Как называются инструменты, необходимые швее? (ножницы, булавки, нитки, наперсток, швейная машинка)Кто  придумывает красивую одежду? (модельеры, дизайнеры). Как вы думаете, легко ли создавать одежду?
А сейчас давайте отгадаем профессию:
Это верно или нет?Садовник – это тот, кто работает в детском саду
Садовник – ухаживает за деревьями и кустами в саду.
Уборщица – это та, кто делает головные уборы
Уборщица убирает мусор, подметает и моет полы.
Столяр – это тот, кто делает столы.
Столяр – это тот, кто изготавливает мебель из дерева.
Плотник – это тот, кто делает плоты.
Плотник– это тот, кто строит здания из дерева
Водитель – это тот, кто водит на экскурсии. Водитель – это тот, кто водит машину
Ведущий:
История профессий
На Руси 600 лет назад появился первый царь. Звали его Иван III. С тех давних времен сохранились письма и книги. Вот какие профессии в них называют: стрелок, повар, хлебник, портной, бронник, садовник, псарь, рыболов, трубник, дьяк, мельник, утятник, сокольник, огородник, плотник, серебряный мастер, истопник, страдник, купец, суконник.Чем занимались стрелок, повар, садовник, рыболов, мельник, огородник, плотник, серебряный мастер, купец, каменщик — понятно. А вот что делали трубник, дьяк, утятник, сокольник, бронник, хлебник, страдник, пищальник и ямчужный мастер? Про эти профессии, наверное, даже мама с папой не знают! Давайте разберем, чем же они все занимались. 
Кто такой стрелок? Кто может ответить?Дети отвечают.Воспитатель. Стрелок – это, солдат, который стреляет из оружия. А когда-то давно стреляли стрелами из лука.Трубник – это тот, кто занимался производством труб.Сокольник. В древней Руси - придворный охотник, ухаживающий за ловчими птицами и обучающий их. А купец?
Купец. Человек, который владел торговым предприятием, вел торговлю.Страдник – это батрак, работник. А вы знаете кто такой дьяк?
Дьяк. Чиновник в древней Руси, который исполнял обязанности секретаря отдельного учреждения (приказа).Ведущий:
Напеку я пирожков,И коврижек, и рожков.Вот такой имею дар:Я кондитер – кулинар.
Слайд 15:Приглашаю ребят в «Кондитерскую».
Скажите, кто работает в кондитерской?
Кондитер – профессия интересная и привлекательная для большинства малышей. Кто из нас в детстве не мечтал быть кондитером и есть много сладостей?
Слайд 16:Кондитер готовит для нас разные сладости. Давайте вспомним, как они называются - сладкие булочки, печенье, пряники, торты, пирожные, ватрушки, конфеты, плюшки.Ведущий:
Вы уже сегодня маленькие звездочки, каждый в своем деле. Напишите каждый на звёздочке, кем бы вы хотели стать, и стремитесь к своей мечте! (дети пишут, кем хотят стать). Прошу вас прикрепить звездочки на кусочке неба, будет желание стремиться к вершине.
Ведущая: Наш праздник подошел к концу,
И запомните вы в заключение:
Даже рыбку из пруда не поймаешь из пруда.
Но всегда – как и было когда-то,
Я хочу пожелать вам, ребята,
Чтобы вырос из вас человек!
Спасибо всем за участие в нашем празднике! До свидания!

Приложенные файлы

  • docx file8
    Классный час "Моя будущая профессия"
    Размер файла: 23 kB Загрузок: 0