Презентация к уроку физики в 7 классе по теме «Три состояния вещества»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

ТРИ СОСТОЯНИЯ ВЕЩЕСТВАБрендина Наталья ВладимировнаУчитель физики МБОУ средняя общеобразовательная школа №56Город Киров Демокрит «Начала Вселенной-атомы и пустота. Всё же остальное существует лишь во мнении» Каковы сегодняшние представления ученых о строении вещества?Вещество состоит из частицЧастицы хаотически движутсяЧастицывзаимодействуютдруг с другом ПЛАН РАБОТЫ НА УРОКЕ1. Обсудить вопрос-проблему в Google. 2. Определить путь решения познавательной задачи урока: чем отличается строение твёрдых тел, жидкостей и газов.3. Вырастить «гроздья» на тему «Что я знаю об объекте исследования?» и «Что я хочу узнать об объекте исследования?» 4. Выделить категории информации, составить сводную таблицу таблицу..5. Найти информацию в Интернете, проанализировать, выбрать, внести в сводную таблицу.6. Обменяться информацией в группе, в классе, ответить на вопросы, заполнить отзыв.7. Сформулировать решение познавательной задачи урока.8. Оценить свою работу на уроке. Однажды повадился Змей Горыныч деревни разорять да людей умыкать. Опустел край. В одном селе так и вовсе остались только старые да малые... Однажды зимним вечером унес Змей двоих детей — брата и сестру — и посадил в темницу — подрастут, мол, до весны, тогда и съем. Но дети оказались смекалистые. Подняли они такой крик и визг, что потерял Горыныч покой и сон, а главное — аппетит, все семь голов заболели... И решил Змей Горыныч обхитрить детей. — Выпущу я вас на волю, — сказал он, — если принесете мне живой воды, чтобы омолодиться. Но вот вам условие: воду принести — без посуды! Делать нечего — согласились дети. Где ручей подземный с живой водой — известно. Да как условие Змея выполнить?П о м о ж е м д е т я м? Опишите строение ледышки, воды, пара над водой Познавательная задача урока:чем отличается строение твёрдых тел, жидкостей и газовЭКСПЕРИМЕНТТЕОРИЯ ЧТО Я ЗНАЮ ОБ ОБЪЕКТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ?Твёрдое состояние веществаЖидкое состояние веществаГазообразное состояние вещества ЧТО Я ХОЧУ УЗНАТЬ ОБ ОБЪЕКТЕ ИССЛЕДОВАНИЯ?Твёрдое состояние веществаЖидкое состояние веществаГазообразное состояние вещества {912C8C85-51F0-491E-9774-3900AFEF0FD7}Твёрдое Жидкое Линии сравненияГазообразноеФормаОбъёмСжимаемостьРасположение частиц (расстояние)Характер движенияВзаимодействиеПримеры веществ Я МОЛЕКУЛАТВЁРДОГО ТЕЛАЖИДКОСТИГАЗА

Приложенные файлы

  • pptx rabota68
    Брендина Н.В.
    Размер файла: 235 kB Загрузок: 3