Сценарий нового года в начальной школе

НОВОГОДНИЕ ИГРУШКИ

ДЕТИ ИДУТ В ЗАЛ, ГДЕ ИХ ЖДЕТ НАРЯДНАЯ ЕЛКА.

В ЗАЛ ВХОДЯТ СНЕГОВИКИ. (снеговик 1 – девочка, снеговик 2 – мальчик)

С1 – Раскрывайте шире двери. Заходите поскорее!
Новый год скликает в круг всех друзей и всех подруг!
Чтобы было интересней, веселиться будем вместе!
А мы с приятелем вдвоем этот праздник проведем!
Он чуть-чуть подзадержался, видно долго наряжался!

ПОД ВЕСЕЛУЮ МУЗЫКУ ПОЯВЛЯЕТСЯ ВТОРОЙ Снеговик.

С2 – Что за чудо, что за диво, зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох? Здесь, наверное, подвох!

С1 – Эх, ты! Рубаха новая, а голова садовая!
Надо же соображать, время Новый год встречать!

С2 – Ты не умничай особо, глянь-ка, видишь те сугробы,
Если будешь задаваться, в них рискуешь искупаться!

С1 – Я сугробов не боюсь, на морозе веселюсь,
Ссориться нам не годится, лучше в удали сравниться!

С2 – Где помощников брать будем?

С1 – Обратимся к добрым людям!
Соберем себе артель, и начнется карусель!
Как начнем плясать и петь, никто не сможет усидеть!

ВМ – Ребята, давайте встанем в хоровод и дружно встретим Новый Год!

ХОРОВОД «Белые, в декабре»

С1 – В этот раз пришли мы к ладу. Набирай себе команду!

С2 – Здесь мальчишек полный зал, я б их всех к себе позвал!

С1 – Хорошо, не против я , тогда девчонки за меня!

ДЕЛЯТ ДЕТЕЙ НА ДВЕ КОМАНДЫ (ДЕВОЧКИ- МАЛЬЧИКИ)

С2 – Как же нам именоваться?

С1 – А мы как будем называться?

С2 – Может так, смотри, дружок, вы – СНЕЖИНКА, мы – СНЕЖОК!

С1 – Согласен я, начнем разминку.
Команда – (дети кричат) СНЕЖОК
Команда – (дети кричат) СНЕЖИНКА!

СНЕГОВИК1 ДОСТАЕТ ПЛАТОК

С2 – Новый год у ворот, а она платок достает,
Собрались мы поиграть или слезы вытирать?

С1 – Новый год, братишка мой, это праздник непростой.
Мой платочек мне поможет зрителей заворожить.
Ну, а главное, команды очень быстро рассмешить.
Я его сейчас подкину, и пока платок летит,
Мы посмотрим, чья команда «УРА!» громче закричит.
Внимание

ПОДБРАСЫВАЕТ ПЛАТОК, ДЕТИ КРИЧАТ «УРА!»

С1 – Мы громче!

С2- А мы звонче!

С1 – Хорошо! Еще разок к потолку летит платок!

ИГРА ПОВТОРЯЕТСЯ
С1 – Ничего не понимаю, дай –ка слово поменяю.

С2 – Слова, они всегда громки, давай возьмем лучше хлопки.
И посмотрим, мой хороший, кто лучше хлопает в ладоши.

СНЕГОВИК ПОДКИДЫВАЕТ ПЛАТОК, ДЕТИ ХЛОПАЮТ, ТОПАЮТ.

С2 – Хватит разминок, довольно, довольно.
Обе команды играют достойно.

С1 – Значит продолжим свое развлечение игрой «Новогоднее приглашение»

С2 – Ох, веселый народ на праздник собрался, только маленький вопрос у меня остался.

С1 – Что же это за вопрос?
С2 – А где Дедушка Мороз?

С1 – Дед Мороз веселье любит и на праздник к нам прибудет.
И, чем мы будем веселей, тем прибудет он скорей.
Давай еще игру, дружок.

С2 – Играем в «СНЕЖНЫЙ ГОРОДОК»
А, чтоб не нарушить веселья момента, поможет мне в этом веселая лента.

С1 – Встаньте так, чтоб не толкаться, одной рукой за ленту взяться.
А теперь, внимание! Главное задание!

С2 – Если я скажу «Снежок!», значит, не зевай, дружок,
За руку снежинок быстро лови, успел – молодец, не успел – извини!

С2 – А, если скажу я слово «Снежинка!», должна получиться другая картинка,
«Снежинки» за руку «Снежков» пусть хватают, кто больше поймает, тот побеждает.

ИГРА «СНЕЖНЫЙ ГОРОДОК»
С2 – Хорошо повеселились, поплясали, порезвились,
Я не играл так 10 лет, а вы устали, дети?

- НЕТ!
С1 – Чтоб встретить достойно Деда Мороза, должны мы задать такие вопросы.

С2 – А вы нам хором дайте ответ, крикните дружно «ДА!» или «НЕТ!»

ДЕД МОРОЗ ИЗВЕСТЕН ВСЕМ?
ОН ПРИХОДИТ РОВНО В СЕМЬ?
ДЕД МОРОЗ – СТАРИК ХОРОШИЙ?
НОСИТ ШЛЯПУ И ГАЛОШИ?
СКОРО ДЕД МОРОЗ ПРИДЕТ?
ОН ПОДАРКИ ПРИНЕСЕТ?
СТВОЛ ХОРОШ У НАШЕЙ ЕЛКИ?
БЫЛ ОН СРУБЛЕН ИЗ ДВУСТВОЛКИ?
ЧТО РАСТЕТ НА ЕЛКЕ? ШИШКИ?
ПОМИДОРЫ И КОВРИЖКИ?
ВИД КРАСИВ У НАШЕЙ ЕЛКИ?
ВСЮДУ КРАСНЫЕ ИГОЛКИ?
ДЕД МОРОЗ БОИТСЯ СТУЖИ?
СО СНЕГУРОЧКОЙ ОН ДРУЖЕН?


С1 – Что ж, ответы даны на вопросы, знаете все вы про Деда Мороза.

С2 – А это, значит, настала пора, которую ждет вся детвора.

С1 – Ждет и отличник, и проказник. Эй, Дед Мороз! Поспеши к нам на праздник!

С1 – Мы уже сколько здесь? А елка у нас еще не горит, Дед Мороза и Снегурочки нет. И песни давно не пели.
С2 – Так зачем же дело стало! Ребята, давайте встанем в хоровод и споем какую-нибудь веселую песенку!

ХОРОВОД. «Зимушка-зима» Маленькой ёлочке холодно зимой- 1-2 кл

ПОСЛЕ ХОРОВОДА ПОЯВЛЯЕТСЯ ДЕД МОРОЗ.

ЗА СПИНОЙ ОН НЕСЕТ МЕШОК. ПОДХОДИТ К ЕЛКЕ, СТАВИТ МЕШОК НА ПОЛ.

ДМ – Здравствуйте, ребятишки! Здравствуйте, мои хорошие! Как у вас идут дела, что интересного придумали? Рассказывайте, проказники, чем занимаетесь.

С – (вместе) Готовимся к празднику, дедушка!

ДМ – Правильно, молодцы! Праздник – это, конечно, отдых, развлечение, волшебство, превращения, только готовиться к нему надо серьезно. И у меня еще дел полно: снежок разбросать, гирлянды на елку повесить, подарки в мешок сложить, артистов встретить надоВот сколько всего. Успеть бы

С – (вместе) Не волнуйся, дедушка, мы тебе поможем! (срываются с места, бегут в разные стороны).

ДМ – Погодите, погодите, ребята! Вы куда?

С1 – Мы мигом все сделаем.

ДМ – А что делать – то надо запомнили?

С2 – Конечно! Снежок на елку повесить, гирлянды в мешок сложить, подарки разбросать

С1 – И еще артистов встретить надо.

ДМ – Да нет, Клепа, не совсем так

С1 – Ой, мы все перепутали! Снежок в мешок сложить, подарки на елку повесить, гирлянды встретить, артистов разбросать.

С2 – Да нет, Клепа, все наоборот! Снежок – на елку, подарки – встретить, гирлянды – разбросать, гостей – в мешок сложить.

ДМ – Стойте, стойте, торопыги! Не зря говорят: поспешишь – людей насмешишь. Уж лучше я сам все сделаю. А вы с ребятами придумайте игры да забавы!

С1 – А давайте поиграем в ИГРА «Зимняя рыбалка»

С2 – Дедушка, а мы, пока тебя не было. Пытались колдовать, хотели елочку зажечь, только у нас ничего не получилось.

ДМ – Да как же у вас получится. Ведь для этого сила волшебная нужна. А она в моем посохе только содержится. А сейчас повторяйте все за мной слова:

Чуда ждали мы так долго,
Будет чудо, посмотри –
Наша елка, наша елка,
Наша елочка, гори!
ЕЛКА ЗАГОРАЕТСЯ ОГНЯМИ.

ДМ – Вот и свершилось главное новогоднее превращение.(обращается к снеговикам) А теперь давайте раздадим подарки ребятам, и на этом можно праздник заканчивать.
ДЕД МОРОЗ ПОДХОДИТ К МЕШКУ.

ДМ – А ну-ка, поглядим, что у меня в мешке. (пытается развязать, но мешок отпрыгивает в сторону).

ДМ – Это что еще такое? Ничего не понимаю.

МЕШОК – А чего тут понимать-то? Ишь, чего удумал, подарки раздавать! А меня ты спросил?

ДМ – Да что же это такое! Чтоб мешок учил меня, что надо делать! А ну, иди сюда!

МЕШ – (отпрыгивает в сторону) Не отдам! Мои подарки! Их еще заслужить надо! Они тебе песню спели? Они тебе стихи прочитали? Они тебе станцевали? А еще туда же, за подарками! Подарки заработать надо!

ДМ – Так, мне это все надоело! А ну, иди сюда! Дети подарков ждут, а он еще условия мне будет ставить!

МЕШ – Я сказал – не отдам! И вообще, мне здесь не понравилось! Пошел я!

МЕШОК ПРЫЖКАМИ НАПРАВЛЯЕТСЯ К ВЫХОДУ.

ДМ – Вот так дела! Что же делать-то? Какой же праздник без подарков? И что за бес в него вселился сегодня?

ПОД МУЗЫКУ В ЗАЛ ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА.

СН – Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, дорогие Клепа и Филя! Дедушка, мне показалось, что твой мешок

С2 – Да нет, Снегурочка, тебе не показалось!

С1 – До сих пор поверить не могу. Первый раз такое вижу, чтоб мешок ходил и разговаривал.

С2 – Да еще грубил!

ДМ – Ох, беда, беда! Что ж теперь делать-то? Как быть? Ведь ребята ждут моих подарков!

С1 – Дедушка, вы со Снегурочкой продолжайте праздник, а мы пойдем поищем твой мешок.

С2 – Ага! Авось, далеко он не уйдет! Пошли, Клепочка!

СНЕГОВИКИ УХОДЯТ.

ДМ – А ты, Снегурочка, молодец! Какую елку нарядила!

СН – Я, дедушка, старалась. Все игрушки повесила.

ДМ – Все-все? молодец! (заглядывает в коробку) А это что? Тут еще игрушки остались.

СН – Да они старые, их на елку вешали, когда я еще совсем маленькой была. А сейчас я новые повесила, красивые.

ДМ – (достает из коробки Бабу Ягу и кота). Значит, этих старичков ты на елку не пустила?

СН – Ну сам посуди, дедушка, разве у них праздничный вид? Кривобокие, кособокие, краска облетела, и вообще какие-то растрепанные.

ДМ – (достает куклу) А эта кукла? Кажется, она была твоей любимицей!

СН – Да, кукла Маша. Я с ней часто играла

ДМ – Послушай, Снегурочка! А ты не боишься, что игрушки на тебя обидеться могут? По-настоящему?

СН – Да как же они могут обидеться по-настоящему, когда они сами ненастоящие? Дедушка, ты шутишь?

СНЕГУРОЧКА КЛАДЕТ ИГРУШКИ В КОРОБКУ, А ДЕД МОРОЗ ДОСТАЕТ ИЗ КОРОБКИ ЧАСЫ.

ДМ – Нет, не шучу. Я лично к старым вещам бережно отношусь. Вот, посмотри: эту елочную игрушку, эти часики, давным-давно подарила мне одна добрая волшебница.

СН – Какие странные часикиСейчас такие не делают.

ДМ – Ты права – часы необычные, других таких не найдешь. Это волшебные часы.

СН – А они звонить могут?

ДМ - Конечно, под их мелодичный перезвон волшебство и происходит.

СН – Дай послушать, дедушка.

ДМ – Потерпи, вот стрелка подойдетВидишь, здесь только одна стрелка и одна цифра 12. Когда стрелка подойдет к 12, часы зазвонят, и наступит Новый Год.

СН – Интересная игрушечка. (прикладывает часы к уху) Ой, и правда что-то тикает.

ДМ – Да, посмотри, сколько нам осталось ждать Новый ГодАй-ай-ай! Времени осталось совсем немного, а я подарки забыл пересчитать, чтобы всем ребятам хватило! И снеговиков что-то не видно, пойду сам мешок искать.

ДЕД МОРОЗ БЫСТРО УХОДИТ.

СН – Подожди, подожди, дедушка! Ушел. А что же мне с этими часами делать? Раз они так дедушке нравятся, повешу их на елку. (пытается повесить часы и роняет). Ой, что же я наделала. (поднимает их, слушает) Молчат. Сломались! Дедушка расстроится. Лучше ему не говорить – зачем настроение перед праздником портить? Положу их в коробку, а дедушке подарю новые часы, электронный «Роликс» со светящимся циферблатом, которые я в лотерею выиграла, только надо их найти.

СНЕГУРОЧКА КЛАДЕТ ЧАСЫ В КОРОБКУ. РАЗДАЕТСЯ НЕСТРОЙНЫЙ ПЕРЕЗВОН. СНЕГУРОЧКА УХОДИТ. РАЗДАЕТСЯ МУЗЫКА. ИХ КОРОБКИ ВЫГЛЯДЫВАЕТ БАБА ЯГА.

Б Я – Ой, кто это будильником кидается? Хорошо, что у меня голова чугунная, а то было бы сотрясение мозгов. Наверно, мальчишки хулиганят! Безобразие! (хлопает часами по коробке, раздается нестройный перезвон, из коробки выглядывает кот, тянется, мурчит).

КОТ – Муррр-муррр. Которррррый час, которрррый час? Сколько врррремени?

Б Я – Скока, скокаНовый год на носу!

КОТ – На чьем носу? На твоем носу? (пытается хлопнуть по носу Б Я).

Б Я – Но-но! Не на моем, а на твоем! (хлопает кота по носу часами).

КОТ – Благодарю за сувенир. (выхватывает часы и разглядывает их) Пардон! Они же сломаны! Барахло! (стучит по часам, раздается тот же звук, из коробки выглядывает кукла)
· (представляется) Маша!

Б Я – Что-то ты грустно выглядишь, Маша.

КОТ – Да она уже старая!

Кукла – Все мы уже немолоды. Столько лет пролежали в этой коробке.

КОТ – Правильно, скоро нас выкинут на помойку!

Б Я – Вот пусть тебя и выкидывают, а я еще очень даже хороша! Мне бы еще кудри завить, да губки подкрасить. А если мне горбик ватой подбить

КОТ – Подбить? С удовольствием!

Б Я – Прекрати сейчас же, безмозглое хвостатое. Я совсем не то имела в виду!

Кукла – Эй, постойте, вы сами вылезли из коробки?

КОТ – Ну и что?

Кукла – Раньше нас всегда доставала Снегурочка

Б Я – А теперь сами будем доставаться.

Кукла – Так мы, получается стали живыми!

Б Я – Некоторые даже через чур! (намекает на кота)

Кукла – Значит, мы теперь можем разговаривать и ходить.

КОТ – Да, поговорить я с удовольствием.

Кукла – Так ведь это же настоящие новогодние чудеса!

Б Я – Если бы эти чудеса не произошли, лежали бы мы весь Новый год в темноте, в этой проклятой коробке. Снегурке, видишь ли, мы разондравились. Старые стали, кособокие. Предательница.

КОТ – Точно! Ты только посмотри, что она на елку понавешала! Ни одной нормальной игрушки.

Кукла – А мне нравится, красивая елочка!

КОТ – А вот о нас твоя Снегурка подумала? Девчонка с замороженной душой. Ну я ей покажу.

Б Я – Вот именно, мы теперь не в ее власти, и сами будем решать, что нам делать. Во-первых, не дадим провести им праздник.

Кукла – И как вы это сделаете?

КОТ - Не вы, а мы. Ишь, хитрюга какая! Хочешь чистенькой остаться!

Б Я – Хватит, трепаться. Пора действовать! Сколько там времени осталось до Нового Года?

КОТ – (смотрит на часы) Вот-вот Новый год! А вообще-то они не тикают! Тем более надо спешить!

Кукла – Постойте, постойте. Ведь это же волшебные часы Деда Мороза! Так вот почему мы с вами ожили! А как они у тебя оказались.

КОТ – А они вот Яге на голову свалились.

Б Я – Это нам и нужно. С помощью этих часиков мы превратим все елочные игрушки в битый лед, и избавимся от Деда Мороза, и елку сами проведем.

Кукла – Но, по-моему, они сломаны.

Б Я – Ничего, мы сейчас проверим, работают они или нет. Хочу стать Снегурочкой. А для этого мне надо иметь чистый и юный голосок. Посмотрим, что получится. Хочу, чтобы голос стал, как у Снегурочки! Ну, желтоглазый, ставь стрелку на 12!

КОТ ПОВОРАЧИВАЕТ РУКОЙ СТРЕЛКУ. РАЗДАЕТСЯ ВСЕ ТА ЖЕ НЕСТРОЙНАЯ МЕЛОДИЯ.

Б Я – (пробует голос, распевается) Кхе-кхе, я девочка СнегурочкаКхе, кхе. Нет, кажется, не вышло.

КОТ – (тоненьким голоском) Я же говорил – барахло! (хватается от удивления за горло) Ой, зачем мне это надо? Я же не девочка Снегурочка! Ах, какой скандал! Позор! Срамота!

Кукла – Вот видите, эти сломанные часы делают сломанные чудеса, лучше их не трогать!

Б Я – (потирает руки) Сломаны, сломаныА колдуют помаленьку.

КОТ – (пищит) Да, я чувствуючто ж мне теперь делать-то?

Б Я – А вот ты и заманишь Деда Мороза в ловушку.

СЛЫШИТСЯ ГОЛОС ДЕДА МОРОЗА. ОН ЗОВЕТ СНЕГУРОЧКУ.

Б Я – Слышите? Надо действовать быстро. Я побегу на атасе постою, ты, ушастый, прячься с часами за коробку, а Машкапобежит снимать игрушки.

Кукла – Злые вы.

Б Я – Неважно. Ты, Машка, снимешь с елки игрушки и бросишь их с коробку, а ты, Обормот, заманишь Деда Мороза в эту коробку.

КОТ – А как я это сделаю?

Б Я – Ты же разговариваешь, как Снегурочка. Вот Дед Мороз и подумает, что это она с ним играет.

КОТ – Не перепутать бы что-нибудь.

Б Я – Перепутаешь, хвост оторву. Ну, все по местам!

БАБА ЯГА УБЕГАЕТ ИЗ ЗАЛА. КОТ ПРЯЧЕТСЯ ЗА КОРОБКУ. кукла БЕЖИТ К ДЕТЯМ.

Кукла – Ребята, что же делать? Я так хочу, вновь оказаться на елке. Но то, что задумали Баба Яга и кот Обормот, это нехорошо. Разве можно превратить все игрушки в кусочки льда? (дети отвечают)
Ведь к Новому году елка должна быть красиво украшена. А вы знаете, какие украшения должны быть на елке? (ДЕТИ ОТВЕЧАЮТ) А что на праздничном новогоднем столе?

ИГРА «СЪЕДОБНОЕ – НЕСЪЕДОБНОЕ».
СЛОВА:
БУЛКА – ШКАТУЛКА,
ГАЙКА – МАЙКА,
ВАРЕНЬЕ – ПЕЧЕНЬЕ,
СЫР – РЫБИЙ ЖИР,
ВАТРУШКА – ПОГРЕМУШКА,
ВАГОНЫ – МАКАРОНЫ,
ШОКОЛАД – МАРМЕЛАД,
ТАПОЧКИ – ЛАМПОЧКИ,
ПАРУСА – КОЛБАСА.

Кукла – Ой, что же я делаю? Ведь мне надо Снегурочку найти и все ей рассказать, чтобы она сумела помешать этим злодеям, и спасти Деда Мороза.

КУКЛА УБЕГАЕТ.
В ЗАЛ ВХОДИТ ДЕД МОРОЗ.

ДМ – Ну что такое, никак не могу никого найти. Мешок убежал, снеговики пропали, теперь Снегурочка куда-то спряталась. Снегурочка!!!

ИЗ-ЗА КОРОБКИ РАЗДАЕТСЯ ГОЛОС КОТА (Дедушка!)

ДМ – А, кажется, слышу Снегурочкин голос. Она, наверное, здесь. (подходит к коробке).

КОТ – Говори пароль!

ДМ – (усмехаясь, говорит зрителям). Ну вот, началось! Скажу вам по секрету, моя внучка обожает всякие шутки и игры. Видно, решила со мной в разведчиков поиграть.

КОТ – Говори пароль, тебе говорят!

ДМ – Ну хорошо, пожалуйста – говорю пароль! Новый год!

КОТ – Принес?

ДМ – Это она, наверное, про подарки. Не принес пока.

КОТ – Тогда сам лезь в коробку. Вместо подарков.

ДМ – Чего она от меня хочет?

КОТ – Лезь в коробку!

ДМ – А, догадался. Она хочет, чтобы я в коробке спрятался, а когда Новый год наступит, появился бы оттуда, как сюрприз. Понял, понял, уже там. (залезает в коробку).

КОТ ВЫСКАКИВАЕТ ИЗ-ЗА КОРОБКИ, КИДАЕТ ТУДА ЧАСЫ. РАЗДАЕТСЯ «СЛОМАННЫЙ ЗВУК».

КОТ – Творись волшебство, большое и маленькое. (Обормот начинает говорить своим голосом. В зал вбегает Баба Яга)

Б Я – Ну что? Получилось? (заглядывает в коробку) Ура! Сработало! (достает из коробки Деда Мороза).

КОТ – Теперь мы будем хозяевами праздника! Вместо Деда Мороза елку проведем! И Снегурку проучим!

В ЗАЛ ВХОДИТ СНЕГУРОЧКА ЗА НЕЙ БЕЖИТ КУКЛА. Б Я И КОТ ПРЯЧУТСЯ.

СН – Ну вот, часы я нашла, и теперь дедушка не будет расстраиваться.

Кукла – Снегурочка, беда, беда! Баба Яга и кот Обормот хотят Деда Мороза заколдовать.

СН – Погоди, погоди. Кого-то ты мне напоминаешь.

Кукла – Да это же я, твоя любимая кукла Маша! Волшебные часы Деда Мороза меня оживили. Я теперь могу ходить и разговаривать.

СН – Ой, как я рада!

Кукла – Подожди радоваться! Баба Яга и кот Обормот тоже ожили. И теперь хотят вам праздник испортить.

СН – Ой, что же делать? Дедушка, дедушка!

ПОЯВЛЯЮТСЯ БАБА ЯГА И КОТ.

Б Я – (дразнится) Дедушка! Нет твоего Дедушки!

КОТ – Муррр! Мы его в игрррушечку пррревррратили!

Б Я – Мы сами праздник проведем! Эй, усатый, а где же дедов мешок с подарками? Ты его тоже в игрушку превратил, Обормот?

РАЗДАЕТСЯ МУЗЫКА. В ЗАЛ В СОПРОВОЖДЕНИИ СНЕГОВИКОВ ВХОДИТ МЕШОК.

Б Я – Ой, какие люди! Ждем, ждем! Без вас праздник не начинаем!

КОТ – (подходит к мешку) Так, что там нам Дед приготовил?

МЕШ – (отпрыгивает в сторону) А ну, отойди! Я не к тебе пришел! Я подарки ребятам принес и перед Дедушкой Морозом хочу извиниться за то, что грубо с ним разговаривал.

Кукла – Мешочек, нету нашего Деда Мороза. Эти злодеи его заколдовали. А теперь хотят тебя у нас отнять.

МЕШ – Ишь, чего захотели. Вы думаете, я вам просто так подарки отдам. Их заработать надо!

КОТ – Говори, чего делать!

МЕШ – А нужно вам будет лишь выполнить три несложных задания: давайте посмотрим, кто больше песен про Новый год знает!

Б Я – Подумаешь, ну и задание! Слухайте: Новый год! Новый год! Веселится весь народ!

КОТ – Ягусь, я в восхищении.

СН – И это все?
Б Я – А чего тебе еще надо?

С1 – А ну, ребята, покажите вы свое умение!

С2 – приглашаем_______________________!

ДЕТИ ПОЮТ.

МЕШ – Так, это задание вы не выполнили. А вот ребята – молодцы! Снегурочка, награди их за старание. (дает ей призы).

Кукла – Мешочек, а какое же второе задание?

МЕШ – А вот попробуйте с ребятами поиграть и всех их поймать.

ИГРА «БАБА ЯГА И КОТ ПРОКАЗНИК»

(ДЕТИ РАЗУЧИВАЮТ СЛОВА:
К НАМ ПРИШЛИ НА ПРАЗДНИК ЯГА И КОТ ПРОКАЗНИК,
МЫ ПЛЯШЕМ, ВЕСЕЛИМСЯ, ИМ В РУКИ НЕ ДАДИМСЯ.

ПОД МУЗЫКУ БАБА ЯГА ЛОВИТ ДЕВОЧЕК, КОТ МАЛЬЧИКОВ).

С1 – Опять вы проиграли!

С2 – А какое же последнее задание?

МЕШ – А мы сейчас проверим, какие вы ловкие!

ИГРА «ВОТ КАКОЙ У НАС МЕШОК». ИГРА С УБЫСТРЕНИЕМ.

СЛОВА:
ВОТ КАКОЙ У НАС МЕШОК! – ДЕТИ ДЕЛАЮТ БОЛЬШОЙ КРУГ, ДЕРЖАСЬ ЗА РУКИ.
ВОТ КАКОЙ ТАМ УЗЕЛОК! – СУЖАЮТ КРУГ К ЦЕНТРУ.
ВОТ КАКИЕ В НЕМ ИГРУШКИ! – ПОДНИМАЮТ РУКИ.
НЕВОЛЯШКИ! – ПОКАЧИВАЮТСЯ.
И ХЛОПУШКИ! – ХЛОПАЮТ В ЛАДОШИ.
ХЛОП! ХЛОП! – ХЛОПАЮТ.
СЕРПАНТИН! – КРУЖАТСЯ.
ТОП! ТОП! – ТОПАЮТ.
СЕРПАНТИН! – КРУЖАТСЯ.

ПОД КОНЕЦ ИГРЫ БАБА ЯГА И КОТ УСТАЮТ И ПАДАЮТ.

МЕШ – Ну что ж, и с этим заданием вы не справились!

С1 – А еще туда же! Праздник проводить!

Кукла – Так вам и надо! Отдавайте нашего Деда Мороза!

КОТ – Ах ты, предательница! Это ты ребят подговорила, чтобы они с нами плохо играли!

Б Я – А ну, отдай часы! Мы сейчас вас всех заколдуем! Всех в игрушки превратим!

КУКЛА С КРИКОМ «НЕ ОТДАМ! НЕ ПОЗВОЛЮ ПРАЗДНИК РЕБЯТАМ ИСПОРТИТЬ!» УБЕГАЕТ, ПРЫГАЕТ В КОРОБКУ. ЗА НЕЙ ПРЫГАЮТ БАБА ЯГА И КОТ. РАЗДАЕТСЯ ВОЛШЕБНАЯ МУЗЫКА, ИЗ КОРОБКИ ПОДНИМАЕТСЯ ДЕД МОРОЗ. МЕШОК МЕНЯЕТСЯ.

СН – Дедушка!

С2 – Дед Мороз, живой!

ДМ – Внученька! Ребята! Что же здесь произошло?

СН – А случилось, дедушка, то, что я сломала твои часы, старые игрушки ожили и решили меня наказать.

С1 – Чуть было праздник у нас не сорвался. Хорошо, что кукла помогла. Ребят предупредила и Снегурочку.

С2 – А потом заманила Бабу Ягу и кота обратно в коробку.

ДМ – Значит, не все игрушки против тебя были, Снегурочка?

СН – Нет, Маша нас выручила и часы починила.

ДМ – А ну-ка взглянем. (достает часы из коробки) Идут. Это потому что у нее сердце доброе, она тебя простила. Хорошая у тебя подруга.

СН – Дедушка, я на следующий год обязательно все свои игрушки починю и на елку повешу.

ДМ – Молодец, внученька. Я думаю, что и ребята не обидят свои старые игрушки. Пожалейте их, они ведь к вам так привязались. Обязательно найдите им место на елке или в вашей комнате.

С1 – Вот теперь-то все в порядке. С Новым годом вас, ребятки!

С2 – А Дед Морозу, наконец, новогодний наш концерт!

КОНЦЕРТ ДЛЯ ДЕДА МОРОЗА.

С1 – Дедушка, а что же с твоим мешком произошло сегодня? Ходил, разговаривал, как живой. А сейчас опять молчит.

С2 – А я, по-моему, догадался. Это и было новогоднее чудо. Просто Дед Мороз решил нас с тобой порадовать. Ведь чудеса могут творить только настоящие волшебники. А мы с тобой сколько ни старались, так и не смогли ничего сделать.

ДМ – А вот здесь, друзья мои, вы не правы. Мы все вместе сотворили настоящее чудо. Мы подарили детям праздник, настоящую новогоднюю сказку. А разве может быть что-нибудь лучше?
ФИНАЛЬНАЯ ПЕСНЯ. НА МОТИВ «В ЛЕСУ РОДИЛАСЬ ЕЛОЧКА».

1.Споем простую песенку
О том, как старый год
Уходит тихо в прошлое
А новый настает.

2. И радостно, и грустно нам
Прощаться навсегда,
Но время нас уносит вдоль,
Как светлая вода!
3. Бегут навстречу новые,
Весёлые деньки.
Нам дарят много радости
На елке огоньки!

1.Споем простую песенку
О том, как старый год
Уходит тихо в прошлое
А новый настает.

2. И радостно, и грустно нам
Прощаться навсегда,
Но время нас уносит вдоль,
Как светлая вода!

3. Бегут навстречу новые,
Весёлые деньки.
Нам дарят много радости
На елке огоньки!


1.Споем простую песенку
О том, как старый год
Уходит тихо в прошлое
А новый настает.

2. И радостно, и грустно нам
Прощаться навсегда,
Но время нас уносит вдоль,
Как светлая вода!

3. Бегут навстречу новые,
Весёлые деньки.
Нам дарят много радости
На елке огоньки!










13PAGE \* MERGEFORMAT14115




Заголовок 215

Приложенные файлы