Слайдовая презентация по мастер-классу «Портфолио лидера»


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования «Дворец пионеров и школьников им.А.П. Гайдара» городского округа город Стерлитамак Республики БашкортостанМастер-класс«Как создать портфолио лидера»Автор:методист информационно-методического отдела МАУ ДО «Дворец пионеров и школьников им. А.П.Гайдара»Султанова Н.А. Для начала предлагаю определиться, какого же рода слово "портфолио" - мужского или среднего? В современных словарях данная лексема пока не зафиксирована, и даже программа Word подчёркивает это слово красным, как написанное с ошибкой. Слово "портфолио" не склоняется, а употреблять его можно как в мужском, так и в среднем роде. Портфолио лидера - это способ фиксирования, накопления материалов, демонстрирующих уровень компетентности лидера и умение решать задачи своей общественной деятельности. В переводе с итальянского «portfolio» означает «папка с документами». Но что такое портфолио на самом деле? Есть множество определений. Главное назначение портфолио - продемонстрировать наиболее значимые результаты практической деятельности для оценки своей лидерской компетенции, такие как реализованные социальные проекты, разработанные мастер-классы, фан-клубы, участия в олимпиадах и конкурсах, проведённые исследования и т.д.Портфолио лидера показывает уровень его подготовленности и уровень активности в социальных видах деятельности. Портфолио позволяет лидеру проанализировать, обобщить и систематизировать результаты своей деятельности, объективно оценить свои возможности и спланировать действия по преодолению трудностей и достижению более высоких результатов. СТРУКТУРА ПОРТФОЛИО:Титульный листРезюме лидера АвтобиографияОтзывыПланы на будущееРазвитие личностиОрганизация сотрудничестваОбщественно-значимые действияДостижения Копии документовПриложениеФотоприложение ТИТУЛЬНЫЙ ЛИСТТитульный лист отображает общеобразовательное учреждение; название «Портфолио»; фото участника конкурса (пионера в пионерском галстуке);фамилию, имя, отчество участника конкурса;лидера детского (молодежного) общественного объединения «__________» Пример Резюме участника городского конкурса лидеров и руководителей детских и молодежных общественных объединений«Лидер ХХI века»{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}*Фамилия, имя, отчествоХайретдинова Лиана Ирековна*НоминацияЛидер детского общественного объединения*Число, месяц, год рождения25.05. 2000 год*Домашний адрес (с индексом и указанием района/города), телефон, e-mailГ.Стерлитамак, ул. Цементников, д.5, кв.59, д.т. 28-67-97, 89659327602Семейное положениеИждивенец *Место работы, должность_____________*Место учебы, (школа, класс; ссуз, вуз, курс)МБОУ «СОШ №12 с УИОП», 5Б классДополнительное образование: курсы, семинары, стажировки с указанием названий (в порядке значимости)Творческое объединение «Колледж пионерских профессий», детское общественное объединение «Путеводная звезда», школа восточного танца «Серебряная ночь», волейбольная секция Пример {3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}Опыт деятельности в общественных объединениях участие в проектахНазвание организации (сфера деятельности)Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Дворец пионеров и школьников им. А.П.Гайдара», ДОГО «Пионеры Башкортостана»Статус (либо должность)Лидер ДОО «Колледж пионерских профессий», член Совета «РВС», руководитель социального проекта «И стал дворец Дворцом» Обязанности (полный перечень с указанием наиболее значимых моментов)Обязанности лидера: Регулярное посещение занятий КПП, мобилизую команду на новые творческие дела, полезные людям, активное участие в событиях Дворца пионера, школы, города, РБ; обязанности члена Совета «РВС»: донесение плана мероприятий до воспитанников КПП, их активизация; обязанности руководителя проекта: сбор команды, пояснение задач, распределение ролей Наиболее значимые достижения за последние два года2010 год – Диплом лауреата регионального тура Всероссийского конкурса исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников;2010 год – Краеведческая конференция для младших школьников, посвященная 65-летию Победы, Почетная грамота;2011 год – участник неформальной образовательной программы «Форсайт – проектирование как инновационная технология личностного и социального развития» в рамках Республиканского PROFI форума «Стартап инноваций» Межрегионального проекта «Алый парус»;2011 год – конкурс пионерских команд «Пионерские состязания» команда «Страна пионерия» победитель в номинации «Самая яркая и содержательная электронная презентация детского общественного объединения»;2011 год – 2 место в конкурсе проектных работ «Стерлитамакские Шиханы», посвященный изучению уникальных природных объектов, которые могут быть представлены в комплексном биосферном резервате «Башкирский Урал» в Списке всемирного наследия ЮНЕСКО по номинации «культурный ландшафт», категория «Компьютерные презентации»;2011 год – Диплом участника Республиканского конкурса V кубок Башкирии по восточным и индийским танцам;2011 год – Диплом II степени в Научно-практической конференции НОУ МБОУ «Гимназия №6», секция межкультурный диалог;2011 год – 2-е место в научно-практической конференции младших школьников «По следам Ломоносова»;2012 год – 3-е место в шашечном турнире «Гайдариана - 2012», посвященный памяти Гречанинова В.Я. и 90-летию пребывания А.П.Гайдара в городе Стерлитамак. Пример {3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}Дополнительная информацияПК – пользовательСамообучение ПК, владение созданием презентацийЗнание иностранного языкаАнглийский язык в рамках программы пятого классаСфера научногоинтереса Исследование родного края, изучение башкирского национального костюма, изучение пионерского движения в РоссииДругоеВосточные, индийские и классические танцы, спортивные игры, вязание, рисование, работа на компьютере, фотографияДата заполнения22.03.2012 годЛичная подпись АВТОБИОГРАФИЯВключает дату и место рождения участника конкурса, Ф.И.О. конкурсанта и его родителей, значительные моменты жизни определяющие его активную гражданскую позицию.Девиз или жизненное кредо лидера общественного объединения.ОТЗЫВЫ Характеристика на лидера предоставляется от руководителя общественного объединения (старшего вожатого).Отзывы могут быть от классного руководителя, заместителя директора школы, от одноклассников, от членов общественного объединения. ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕПрописываются планы на будущее с точки видения активных гражданских позиций (ступенчатая, пирамидальная, секторная, векторная – у основания ближайшие планы – окончание схемы – результат планирования) РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИДанный раздел отображает: какие качества личности ребенка раскрываются в общественном объединении ОРГАНИЗАЦИЯ СОТРУДНИЧЕСТВАОтображает с какими организациями или с кем сотрудничает лидер детского или молодежного общественного объединения. ОБЩЕСТВЕННО-ЗНАЧИМЫЕ ДЕЙСТВИЯ{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}№ п/пНазвание событияДата и место проведенияРоль, функцииРезультатДОСТИЖЕНИЯТворческие достижения лидера детского (молодежного) общественного объединения ФИО ________________________________{3C2FFA5D-87B4-456A-9821-1D502468CF0F}№п/пГод Уровень НазваниеРезультат ПРИЛОЖЕНИЕНаучные исследования, разработки, мастер-классы, фан-клубы, газетные заметки и т.д. КОПИИ ДОКУМЕНТОВГрамоты, дипломы, сертификаты, благодарственные письма и т.д. (разложены согласно таблице см. выше) ФОТОПРИЛОЖЕНИЕ Прикладываются фотографии, отображающие активную деятельность в детских (молодежных) общественных объединений с подписями действий и событий. ЖЕЛАЮ УСПЕХА!

Приложенные файлы

  • pptx portfoliolidera
    Слайдовая презентация мастер-класс "Портфолио лидера"
    Размер файла: 5 MB Загрузок: 747