РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности» Специальность (профессия) 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»

РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КАЛУЖСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Калужской области
«Калужский технический колледж»
ГАПОУ КО «КТК»








РАБОЧАЯ ПРОГРАММА




Дисциплина «Информационные технологии в профессиональной деятельности»


Специальность (профессия) 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике»


Курс 2













Калуга
2016 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» и примерной программы, рекомендованной экспертным советом по начальному и среднему профессиональному образованию при Министерстве образования и науки Калужской области.

Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Калужской области «Калужский технический колледж».

Разработчик:
Ясенева Ирина Владимировна, преподаватель высшей категории ГАПОУ КО «КТК».





Заключение Экспертного совета № 6 от «16» ноября 2012г.




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации учебной дисциплины

10

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

11

























1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Информационные технологии в профессиональной деятельности

1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы СПО в соответствии с ФГОС по специальности СПО 38.02.03 «Операционная деятельность в логистике» (базовой подготовки).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области экономики и управления.

1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в математический и общий естественнонаучный цикл.

1.3. Цели и задачи учебной дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
обрабатывать текстовую и табличную информацию;
использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать презентации;
использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации;
пользоваться автоматизированными системами делопроизводства;
применять методы и средства защиты бухгалтерской информации;
применять антивирусные средства защиты информации;
применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями;
читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения;
находить контекстную помощь, работать с документацией.

В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
основные понятия автоматизированной обработки информации;
назначение, состав, основные характеристики компьютерной и организационной техники;
основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации;
назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения;
основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия;
технологию поиска информации в сети Интернет;
основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности;
принципы защиты информации от несанкционированного доступа;
правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения;
направления автоматизации бухгалтерской деятельности;
назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение примерной программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 162 часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 108 часов;
самостоятельной работы обучающегося – 54 часа.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
162

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
108

в том числе:


практические занятия
70

Дифференцированный зачет
2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
54

в том числе:


индивидуальное проектное задание
30

тематика внеаудиторной самостоятельной работы
24

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета






2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины «Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Информационные и коммуникационные технологии в автоматизированной обработке экономической информации
102


Введение
Содержание учебного материала
3



1
Понятие информационных и коммуникационных технологий, их классификация и роль в обработке экономической информации.
2
1


Самостоятельная работа: подготовка сообщения на тему «Информационные и коммуникационные службы Интернета»
1


Тема 1.1. Информационные технологии в обработке экономической информации

Содержание учебного материала
66



1
Компьютер как техническое устройство обработки экономической информации, назначение, состав, основные характеристики компьютера. Основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации.
2


2


2

Назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения.
2
2


3
Основные функции современной системы офисной автоматизации. Состав и характеристика пакета электронного офиса. Обработка экономической информации текстовыми процессорами. Деловой текстовый документ. Стили оформления документов. Шаблоны и формы.
2
2


4

Таблицы в текстовых документах. Внедрение и связывание объектов, комплексные документы. Использование деловой графики для визуализации текстовой информации.
2
2


5
Возможности системы электронных таблиц для анализа, планирования, прогнозирования хозяйственной деятельности предприятия и решения экономических задач. Расчет показателей, применение стандартных функций, создание вычисляемых условий. Фильтрация информации, консолидация, сводные таблицы, подведение промежуточных итогов.

2





2


6
Средства деловой графики -наглядное представление результатов с помощью диаграмм. Решение задач бухгалтерского учета в системе электронных таблиц.
2
2


7
Справочно-правовые системы (СПС) в профессиональной деятельности экономиста, бухгалтера. Основные функции и правила работы с СПС Поисковые возможности СПС. Обработка результатов поиска. Работа с содержимым документов. Совместное использование СПС и информационных технологий.
2

2


Практические занятия
30



1.Создание текстовых документов сложной структуры. Использование стилей,
форм и шаблонов. Оформление деловой корреспонденции. Рассылка документов.
4
3



2.Проектирование и заполнение табличного документа. Создание и копирование формул, применение стандартных функций, создание вычисляемых условий. Деловая графика в табличном процессоре.
4
3




3.Функции табличного процессора их применение для анализа данных. Консолидация данных. Создание сводных таблиц и промежуточных итогов.
4
3



4.Анализ финансового состояния предприятия, оптимизация (поиск решения) в системе электронных таблиц. Решение задач бухгалтерского учета в системе электронных таблиц.
4
3



5.Обработка экономической информации текстовыми процессами.
4
3


6.Решение экономических задач в системе электронных таблиц.
4
3


7.Технология поиска информации в справочно-правовых системах.
6
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы по теме 1.1.
Компьютерные технологии в экономике. Обзор программ деловой графики.
22


Тема 1 .2. Коммуникационные технологии в обработке экономической информации


Содержание учебного материала
24



1
Основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организация межсетевого взаимодействия. Применение электронных коммуникаций в профессиональной деятельности бухгалтера. Сервисы локальных и глобальных сетей. Интранет и Интернет. Технология поиска информации в Интернет. Организация работы с электронной почтой.
4
2


2
Автоматизированные системы делопроизводства, их виды и функции. Информационные технологии делопроизводства и документооборота. Экономический документ, виды и формы представления. Представление документов в электронном виде. Технологии распознавания образов. Электронный документ и электронная копия. Юридический статус электронного документа, цифровая подпись. Документооборот на основе электронной почты. Использование ресурсов локальной сети.

4
2


Практические занятия
8



1.Организация поиска информации в сети Интернет.
2
3


2.Настройка и работа с электронной почтой.
2
3


3.Осуществление документооборота в локальной сети
2
3


4.Совместное использование сетевых устройств.
2
3


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1. Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы по теме 1.2.
Информационно-поисковые системы. Системы коллективного использования информации.
8


Тема 1.3. Методы и средства защиты экономической информации






Содержание учебного материала
9



1
Основные угрозы и методы обеспечения информационной безопасности. Принципы защиты информации от несанкционированного доступа.
Антивирусные средства защиты информации.
2
2


2
Правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения. Правовое регулирование в области информационной безопасности.
2
2


Практическое занятие
Настройка парольной аутентификации. Организация защиты документов электронного офиса. Применение средств антивирусной защиты информации.
2


3




Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по разделу 1 . Примерная тематика внеаудиторной самостоятельной работы по теме 1.3.
Защита информации в компьютерных сетях.
3



Раздел 2. Информационные системы автоматизации бухгалтерского учета
60


Тема 2.1. Специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки бухгалтерской информации
Содержание учебного материала
6



1
Направления автоматизации бухгалтерской деятельности. Назначение, принципы организации и эксплуатации бухгалтерских информационных систем, их сравнительная характеристика.

2
2


2

Структура и интерфейс специализированного программного обеспечения.
2
2


Самостоятельная работа: выполнение индивидуального проектного задания по теме: «Технология мультимедиа. Создание мультимедийной компьютерной презентации учебного проекта».

2


Тема 2.2 Технология работы с программным обеспечением
автоматизации бухгалтерского учета
















Содержание учебного материала
54



1
Основные функции, режимы и правила работы с бухгалтерской программой. Настройка бухгалтерской программы на учет. Контекстная помощь, работа с документацией.

2
2


2
Основные правила обеспечения информационной безопасности бухгалтерского программного комплекса. Сохранение и восстановление информационной базы.
2
2


Практические занятия
30



1.Настройка бухгалтерской программы на учет. Ввод сведений об организации и параметров учетной политики.
4

3



2.Ввод информации об объектах учета.
2
3


3.Ввод начальных остатков.
2
3


4.Оформление операций по Уставному капиталу и кредитных операций.
2
3


5.Учет операций по расчетному счету и кассе.
4
3


6.Учет материалов и производства.
2
3


7.Учет оплаты труда и расчетов с подотчетными лицами.
2
3


8.Учет основных средств.
2
3


9.Учет приобретения и реализации товаров.
2
3


10.Технологический анализ бухгалтерского учета.
2
3


11.Формирование внутренних отчетов.
2
3


12.Формирование внешних отчетов (бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках и др.).
4
3


Дифференцированный зачет
2



Самостоятельная работа: выполнение индивидуального проектного задания по теме: «Технология мультимедиа. Создание мультимедийной компьютерной презентации учебного проекта».
18



Всего:
162




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация учебной дисциплины требует наличия учебной компьютерной лаборатории
«Информационные технологии в профессиональной деятельности»

Оборудование компьютерной лаборатории:
посадочные места по количеству обучающихся;
рабочее место преподавателя;
маркерная доска;
учебно-методическое обеспечение.

Технические средства обучения:
компьютеры по количеству обучающихся;
локальная компьютерная сеть и глобальная сеть Интернет;
лицензионное системное и прикладное программное обеспечение;
лицензионное антивирусное программное обеспечение;
лицензионное специализированное программное обеспечение;
мультимедиапроектор.

3.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:
Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб, пособие. - М.: ОИЦ «Академия», 2010. - 384 с.
Михеева Е.В. Практикум по информационным технологиям в профессиональной деятельности: учеб, пособие. - М.: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2008. - 288 с.
Михеева Е.В. Титова О.И. Информационные технологии в профессиональной деятельности экономиста и бухгалтера: учеб, пособие. - М.: ОИЦ «Академия», 2008. -208с.
Федотова Е.Л. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб. пособие. - М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2008. - 368 с.
Филимонова Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности: учеб, пособие. - М.: Изд-во «Феникс», 2009. - 384 с.

Дополнительные источники:
Байдаков В., Дранищев В. И. др. 1С:Предприятие 8.1. Руководство пользователя. - .: Фирма «1C», 2008. - 303 с.
Безека С.В. Создание презентаций в Ms PowerPoint 2007. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 275 с.
Пикуза В.И. Экономические и финансовые расчеты в Excel. - СПб.: ПИТЕР, 2010. -384с.
Севостьянов А.Д., Володина Е.В., Севостьянова Ю.М. 1C.'Бухгалтерия 8. Практика применения. - М.: АУЦ «1C» - ООО «Константа», 2008. - 232 с.
Ташков П.А. Интернет. Общие вопросы. - СПб.: ПИТЕР, 2010. - 416 с.
Харитонов С.А., Чистов Д.В. Хозяйственные операции в 1С:Бухгалтерия 8. Задачи, решения, результаты. - М.: 1С-Паблишинг, 2008. - 463 с.
Электронный ресурс: MS Office 2007 Электронный видео учебник. Форма доступа: http:// gigasize.ru.
Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http:// www.edu.ru/fasi.
Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа: http:// www.gaudeamus.omskcity.com.

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1
2

Умения:


обрабатывать текстовую и табличную информацию
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса

использовать деловую графику и мультимедиа-информацию, создавать презентации
оценка выполнения индивидуальных заданий, практических и самостоятельных работ, тестирования

использовать информационные ресурсы для поиска и хранения информации
оценка выполнения индивидуальных заданий, практических и самостоятельных работ, тестирования

пользоваться автоматизированными системами делопроизводства
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса, тестирования

применять методы и средства защиты логистической информации
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса

применять антивирусные средства защиты информации
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса


применять специализированное программное обеспечение для сбора, хранения и обработки логистической информации в соответствии с изучаемыми профессиональными модулями
оценка выполнения индивидуальных заданий, практических и самостоятельных работ, тестирования

читать (интерпретировать) интерфейс специализированного программного обеспечения
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса, тестирования

находить контекстную помощь, работать с документацией.
оценка контрольных работ, оценка результатов выполнения практической работы, оценка устного и письменного опроса

Знания:


основные понятия автоматизированной обработки экономической информации
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования

назначение, состав, основные характеристики организационной и компьютерной техники.
оценка выполнения рефератов, оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса

основные методы и средства обработки, хранения, передачи и накопления информации
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования

назначение и принципы использования системного и прикладного программного обеспечения
оценка выполнения рефератов, оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса

основные компоненты компьютерных сетей, принципы пакетной передачи данных, организацию межсетевого взаимодействия
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования

технологию поиска информации в Интернет
оценка выполнения рефератов, оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса

основные угрозы и методы обеспечения
информационной безопасности
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования

принципы защиты информации от несанкционированного доступа
оценка выполнения рефератов, оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса

правовые аспекты использования информационных технологий и программного обеспечения
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования

направления автоматизации логистической деятельности
оценка выполнения рефератов, оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса

назначение, принципы организации и эксплуатации логистических информационных систем
оценка контрольных работ, оценка устного и письменного опроса, тестирования










13 PAGE \* MERGEFORMAT 14315




Заголовок 115

Приложенные файлы

  • doc file9
    Размер файла: 192 kB Загрузок: 28