Выпуск в Школе Чародеев



ЧАСТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
«МИР ЗНАНИЙ»






Внеклассное мероприятие по химии


«Выпуск в Школе Чародеев»

Сценарий








Автор: Колычева Татьяна Алексеевна,
учитель биологии и химии










с. Петрово-Дальнее, 2014



Выпуск в школе «Чародеев» (сценарий)
Звучит музыка. Входят ведущие.

Ведущий 1: (Обращается в зал) А вы знали, друзья, что в нашей школе «Мир знаний» существует еще и
школа Чародеев?

Ведущий 2: Да, да, настоящая школа чародеев! И учатся здесь умные, целеустремленные, вполне
успешные «Гарри Поттеры»!!! А вовсе не недоучки, о которых вы сейчас услышите.

(Песня «Волшебник-недоучка)

Ведущий 2: Курс обучения юные волшебники уже прошли, им предстоит сдать практический экзамен,
показать, чему они смогли научиться. Принимать экзамен будем мы, преподаватели
кафедры белой магии.

Ведущий 1: Сегодня вы будете свидетелями невероятных превращений и опасных трюков.
Предупреждаю заранее – не повторять – опасно для жизни.

Ведущий 2: Итак, кто у нас первый в списке? А, Валерия, которой стал подвластен огонь! Свеча
зажжется от ее прикосновения!

Ведущий 1: На экзамен приглашается Валерия – повелительница огня!

Звучит музыка.

Ведущие обсуждают действия: Из порошка кожи Жабы и яда Змеи подколодной готовится огненная смесь, которая вызовет Дух Огня

«Дьявольская свеча»: на фитиле свечи кусочек ваты, смоченный в спирте. В фарфоровой чашке
готовится смесь перманганата калия и концентрированной серной
кислоты. Кашица берется стеклянной палочкой и подносится к фитилю
свечи.

Ведущий 1: Неплохо! Экзамен сдан! Поздравляем!

Ведущий 2: Следующий выпускник нашей школы – неуязвимый Станислав! Спешу предупредить:
зрелище не для слабонервных. Вы не забыли запастись нюхательной солью? Тогда
мы его приглашаем!

Звучит музыка.

Ведущие обсуждают действия: 1. Острый нож поливает водой мертвого источника, а руку протирает
слезами плакун-травы.
2. Смотри, он режет руку!
1. Скорее живой воды!!! Пусть рана исчезнет!

«Порезанная рука»: Рука смачивается роданидом калия, а «нож» – треххлористым железом.
«Ножом» проводит по руке, а затем появившуюся «кровь» смывает фторидом
натрия.

Ведущий 2: Кто мог предполагать, что наш выпускник сам испугается вида крови?!

Ведущий 1: Слабонервным оказался Придешь на пересдачу!


Ведущий 2: Догадывались ли вы, что и у неживого есть душа? А какого она цвета?

Ведущий 1: Ну что, приглашаем Александру?

Ведущий 2: Ну, конечно!

Звучит музыка.

Александра: Дитя Неба – Снежинка падает в оживляющий все неживое источник и оживает ее
душа на ваших глазах! И душа у нее нежная, розовая

Душа снежинки: Вырезанная из фильтровальной бумаги снежинка пропитана раствором
фенолфталеина. В стакане раствор щелочи.


Ведущий 1: (обращается к 2-му ведущему) Принимаем экзамен? Александра, поздравляем!
Ведущий 2: Следующий наш выпускник способен управлять цветом
пламени при помощи волшебного жезла. На экзамен приглашается Федор!

Звучит музыка.

Ведущий 1: (комментирует) Волшебный жезл насыщается энергией огня, затем силами огненной воды,
черпает магию голубой земли и на ваших глазах заставляет огонь светиться зеленым
пламенем!

Волшебный жезл: Из медной проволоки изготовлена спираль, которая укрепляется в зажиме.
Проволока прокаливается на пламени спиртовки, опускается в чашку с
этиловым спиртом, а затем в чашку с безводным сульфатом меди (II), который
на проволоке вносится в пламя спиртовки.

Ведущий 2: Молодец!!! Он заставил огонь светиться другим цветом!!! Ставим «пятерку»!

Ведущий 1: Тут у меня написано, что Марианна научилась вызывать огонь блуждающий!

Ведущий 2: Это же одно из самых сложных магических явлений! Давай посмотрим, как это у нее
получается!

Ведущий 1: Марианна, просим на экзамен!

Звучит музыка.

Ведущий 2: (комментирует) В высокий сосуд наливается яд двуглавой гадюки, сверху него осторожно
добавить придется вам капли с плакун-травы. В смесь эту адскую надо всыпать немного
порошка из сушеной жабьей шкуры. Порошок возгорится, блуждая в смеси!

Блуждающие огни: В лапке штатива закреплен цилиндр. В него наливается около 5 мл
концентрированной серной кислоты, затем пипеткой Мора аккуратно на
кислоту доливается такой же объем этилового спирта. Далее в цилиндр с
жидкостями высыпается немного кристаллического перманганата калия.

Ведущий 1: Получилось! Я так за нее волновалась! Марианна, поздравляем, экзамен сдан!



Ведущий 2: Ты слышала, что Ирина может вызвать это тайфун в кубке или бурю в стакане?
Ведущий 1: Сомневаюсь, не очень-то он старательный ученик
Ведущий 2: А вот сейчас и посмотрим. Ирина, просим на экзамен!

Звучит музыка.

Ведущий 2: Что она там делает?
Ведущий 1: Насыпает пыль космическую в один стакан, а в другом разводит кристаллы
лунного камня в настое из корня колючки. В раствор добавляет немного отвара из
чешуи пираньи. Быстро заливает космическую пыль этой необычной смесью и быстро
мешает все это, чтоб красная буря возникла!

Тайфун в кубке: В высокий стакан насыпается питьевая сода, а в другом готовится раствор
лимонной кислоты, в который добавляется несколько капель фенолфталеина.

Ведущий 2: Ну вот, а ты сомневалась! Что ж, Ирина, ты сдала выпускной экзамен. Зови следующего!

На сцену выходит следующая выпускница.

Ведущий 1: Что умеем, чему научились?

Мария: Могу предложить эликсир вечной молодости.

Ведущий 2: Вообще-то, я в свои 638 лет еще неплохо сохранилась
Ведущий 1: Ну, сбросить пару сотен лет не мешало бы Начинай!


Звучит музыка.

Мария: Во флакон наливается настой лепестков розы, к нему приливается вода из живого
высокогорного источника, выпив такой эликсир, бессмертные останутся вечно
молодыми.

Эликсир молодости: В мензурку наливается раствор соли кобальта, к ней приливается соль
никеля.

Ведущий 2: (обращается в зал) Вот только простым смертным пить его не советую, а то получите
вместо вечной молодости вечный покой! А нам несколько капель не помешает. Вы сдали
экзамен, Мария!

Ведущий 1: Следующей нашей выпускнице подвластен даже Везувий! Чего уж мелочиться,
управлять, так чем-то существенным! Приглашаем – Дарья – властительница
вулканов!

Звучит музыка.


Вулкан: На керамическую плитку насыпается горкой дихромат аммония, на верхушку горки капают
несколько капель спирта, верхушка горки поджигается лучинкой.

Ведущий 2: (обращается к 1 ведущей) Это, случайно, не она тренировалась на исландском вулкане как его там? Я так и не научилась выговаривать его название

Ведущий 1: Дарья, дай нам слово, что не будешь зря будить вулканы!

Дарья: Больше не буду, клянусь!

Ведущий 2: Тогда поздравляем с успешной сдачей экзамена!

Ведущий 1: Остался последний. Он умеет сделать невидимое видимым.

Ведущий 2: Ты сейчас о ком?

Ведущий 1: О Денисе! Денис, проходи!

Звучит музыка.
Ведущий 2: Чистый лист бумаги сбрызнет он раствором порошка зуба акулы, и станут видны на
нем знаки, посланные нам из параллельного мира!

Проявляющаяся надпись: Лист плотной бумаги, на котором заранее раствором хлорида железа (III)
написано слово ХИМИЯ, прикрепляется к доске. Из опрыскивателя
аккуратно распыляется на бумагу раствор красной кровяной соли. На
бумаге становятся видны синие буквы.

Ведущий 1: Ну что ж, справился, принимаем!

На сцену выходит учитель химии.

Ведущий 1: Так, а это кто? В списке никого больше нет!

Ведущий 2: А эта прошлогодняя выпускница, которая не смогла экзамен сдать с первого раза.
На второй год была оставлена

Ведущий 1: Готова удивить? Начинай!

Звучит музыка.

Ведущий 2: Смотрите: руку свою опускает в слезы русалки, капли росы наливает в ладонь, факелом
ярким воспламенятся капли росы на ладони ее! Слезы русалки залечат возможные
раны

Огненная рука: Рука с высоко поднятым рукавом обильно смачивается водой в объемном сосуде.
В ладонь наливается немного ацетона, который поджигается фитилем. Остатки
горящего ацетона можно потушить, опустив руку в сосуд с водой.

Ведущий 1: На этот раз ты справилась, Дарья! Поздравляем со сданным экзаменом!

Ведущий 2: Ну вот, экзамен окончен. Осталось выдать аттестаты об окончании школы Волшебников

Ведущий 1: (обращается к залу) Кстати, набор в первый класс скоро начнется. Самые смелые, умные и
ответственные будут приняты. Следите за объявлениями!

Ведущий 2: (обращается к ведущей) Ну что, пойдем, испытывать на себе эликсир молодости?

Ведущий 1: Пойдем. (к залу) До встречи в нашей школе!








Колычева Татьяна Алексеевна, учитель биологии и химии
ЧОУ общеобразовательная школа с углубленным изучением иностранных языков «Мир знаний»»

HYPER13PAGE \* MERGEFORMATHYPER143HYPER15


HYPER13PAGE \* MERGEFORMATHYPER141HYPER15




HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc 2
    Размер файла: 53 kB Загрузок: 4