Методическая разработка открытого внеклассного мероприятия «История конституций России»

Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края
КГБОУ СПО «Барнаульский торгово-экономический колледж»









Методическая разработка
открытого внеклассного мероприятия






тема

История конституций России.






преподаватель: Кряжева Марина Анатольевна

группа студентов Т-1111, специальность 260807
«Технология продукции общественного питания»













Барнаул 2014





УТВЕРЖДАЮ

Зам. директора по УМР
_____________ И. Б. Дедяева
«___» ________________2014 г.


Рассмотрено и утверждено

на заседании ПЦК
общеобразовательных
дисциплин, протокол № ____________
от «___» ______________2014 г. Председатель: ______ Г.А.Калашникова






















Дата проведения 02.09.2013

Преподаватель: М.А. Кряжева



Оглавление





Методические рекомендации для преподавателей
4

План занятия ..
6

Список использованных источников
20

Рецензия.
21






































Методические рекомендации для преподавателей


Со школьной скамьи мы знаем, что Конституция – это Основной закон государства, что он обладает высшей юридической силой. И, наверное, есть смысл иметь государственный праздник в честь этого важного документа. Хотя бы для того, что бы подчеркнуть его значимость правовых актов для нашего общества. Теперь какое бы дело не рассматривал суд, всегда рассматривается права граждан. Главная идея этого мероприятия – рассказать студентам о том, когда впервые заговорили о конституции России, сколько было конституций и почему они менялись.
Внеклассная работа должна содействовать закреплению, расширению и углублению знаний, повышению культурного уровня учащихся. Внеклассная работа должна быть органически связана с учебной работой, основывается на фундаменте знаний, полученных учащимися на уроках, расширять и углублять их. Внеклассная работа должна строиться на основе учета возрастных особенностей, а также знаний и навыков учащихся. Поэтому необходимо подбирать материал для внеклассной работы, который соответствует уровню знаний учащихся. Формы и методы проведения внеклассных мероприятий меняются в зависимости от уровня подготовки учащихся.
Применение разнообразных форм внеклассной работы позволяет преподавателям охватить различными мероприятиями большое число учащихся.
Опыт организации внеклассной работы показывает, что умелое сочетание руководящей роли преподавателя с активностью студентов придает ей организованный характер, вовлекает в работу большое число учащихся. Преподаватель не должен ждать, когда у учащихся пробудится интерес к изучаемому предмету. Он должен воспитывать интересы учащихся, как на уроке, так и в процессе внеклассной работы. Это мероприятие было спланировано и проведено с этой целью. Чтобы подготовить и провести это мероприятие студенты под руководством преподавателя подбирали необходимую информацию, подготовили различные презентации. Мероприятие закончилось подведением итогов. Получили большое удовольствие и участники и зрители. Это мероприятие способствовало их интеллектуальному развитию.










Тема: История развития конституций России.
Методическая идея: Организация внеурочной деятельности обучающихся для развития общих компетенций.
Цели занятия: создать условия:
- для углубления и расширения знаний студентов об истории развития конституций России;
- для обучения студентов пользоваться подготовленным материалом;
- для развития умения самостоятельно выбирать материал и умения его правильно презентовать;
- для развития навыков подготовленной речи и умения проверять и оценивать результаты своей деятельности;
- для формирования ответственности за выполнение поставленного задания;
- для воспитания толерантности;
Тип занятия: обобщения и систематизации
Место проведения занятия: Кабинет № 15 КГБОУ СПО «Барнаульский
торгово-экономический колледж»
Оснащение:
- конституция России
- средства наглядности (презентации по теме)
Оборудование: компьютер, проектор
Программное обеспечение: Программа PowerPoint
Раздаточный материал: справочный материал.
Разработчик: преподаватель БТЭК: М. А. Кряжева. Этап деятельности
Время (мин.)
Деятельность преподавателя

Деятельность обучающихся (ведущих)

Примечание


1 Организационный момент

5
Приветствие учащихся.
Проверка готовности к мероприятию.
Домашнее задание для подготовки к мероприятию: подготовить презентации об истории конституций России. Продумать своё выступление.


2-3 Создание проблемной ситуации. Мотивация. Планирование.
5
Уважаемые студенты скажите, как узнать какие у нас права и обязанности? В каком документе это можно посмотреть? Правильно, вы все знаете, что Конститу
·ция Росси
·йской Федера
·ции высший нормативный правовой акт Российской Федерации. Конституция обладает высшей юридической силой, закрепляющей основы конституционного строя России, государственное устройство, образование представительных, исполнительных, судебных органов власти и систему местного самоуправления, права и свободы человека и гражданина. Сегодня мы поговорим о том, сколько было конституций в России и почему они менялись.
Приветствуют ведущих и участников мероприятия
















Учащиеся слушают преподавателя и отвечают на вопрос.



3-4 Реализация плана. Презентация продукта коллективной деятельности.
30





















- Программа конституционных преобразований была разработана и царём-реформатором Александром II, но его идее не суждено было осуществиться. 1 марта 1881 года Царь -Освободитель был убит. Манифест от 6 августа 1905 года стал первым шагом на пути к конституционной монархии. Он учреждал Государственную думу и провозглашал избирательные права российских подданных. Манифест от 17 октября 1905 провозглашал неотъемлемые гражданские права: неприкосновенность личности, свободу совести, слова, собраний. Акты 1905 – 1906 годов фактически учреждали в России конституционный строй. Но плавного перехода от абсолютной монархии к конституционной монархии не получилось.































































































































- Это 36-й год Открыто в государстве диктатуры не существовало. Сталинская конституция закрепила за колхозами в бесплатное и бессрочное пользование землю, заложила главные принципы социализма: «Кто не работает, тот не ест» и «От каждого по его способности – каждому по его труду». С этого момента 5 декабря стал выходным праздничным днём. Таким он останется на протяжении 40 лет до принятия Конституции 1977 года. Но инструмента для её норма напрямую не могла действовать. Для этого нужны были законы, подзаконные акты, инструкции. Была масса благих пожеланий, которые просто не могли реализоваться.

































- С учётом поправок 1989 – 1992 годов конституция совершенно преобразилась. Из официального названия страны и республик в составе РФ были исключены определения «советская» и «социалистическая». Бывшие автономные республики и ряд автономных округов и областей добились статуса республик в составе РФ. Повысился статус краёв, областей, городов федерального значения Москвы и Санкт-Петербурга. Изменилась государственная символика России. Теперь в Конституции подтверждалась полная международная правосубъектность России, самостоятельность её внешней и оборонной политики. В обновленном варианте конституция фактически закрепляла отказ от единовластия компартии. Были узаконены политический плюрализм, множественность и равноправие форм собственности, в том числе частной. Были учреждены институты Президента, и 30 октября 1991 года – Конституционный суд РФ.
- Ведущий 1: Как указывают исследователи, впервые о Конституции в России заговорили в начале 19 века. Первым конституционным проектом проявившемся в России можно назвать «План государственного преобразования», разработанный в 1809 году графом Сперанским. Этот проект закреплял идею конституционной монархии, ограниченной парламентом, и отмену крепостного права. Позже и декабристы подготовили свои проекты конституции. Самыми радикальными для тех времён были конституционные идеи Пестеля. Его «Русская правда» была воистину революционным проектом. Она не только уничтожала крепостное право, но и отменяла самодержавие, учреждая республику.

























Ведущий 2: 25 октября 1917 года свершилась Октябрьская революция. С этого момента до лета 1918 года в России действует неписаная конституция – свод основных декретов большевистского государства. Декреты провозглашали диктатуру пролетариата и закрепляли полновластие Советов. Они ликвидировали частную собственность, узаконивали национализацию помещичьих земель и крупной собственности. В ожидании близкой победы социализма во всём мире и скорейшего установления коммунизма Советы принимали утопичные декреты. Так, Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа, впоследствии ставшая одной из основных частей первой конституции РСФСР, выражала решимость «вырвать человечество из когтей финансового капитала и империализма». Исторической задачей советской власти провозглашалось «беспощадное подавление эксплуататоров».
- Ведущий 1: Первая конституция в России была принята 10 июля 1918 года на Пятом Всероссийском съезде Советов. Конституция состояла из шести разделов. В неё, по предложению Владимира Ленина, была включена в полной объёме Декларация трудящегося и эксплуатируемого народа. Первая российская конституция документально закрепила диктатуру пролетариата. Верховным носителем власти стало всё рабочее население страны, объединённое в городских и сельских Советах. Равные права граждан признавались независимо от расовой и национальной принадлежности. Но очень зависели от классовой. Непролетарский слои населения – а это «эксплуататорский класс», духовенство, бывшие служащие полиции, жандармерии и охранки – были лишены избирательных прав. В эту же категорию попали члены дома Романовых, осуждённые и душевнобольные. Конституция 1918 года закрепила федеративное устройство России и утвердила конституцию советской власти. Выс-шим органом власти стал Всероссийский съезд Советов, который созывался два раза в год. Между съездами высшей властью являлся Всероссийский Центральный Исполнительный комитет.
- Ведущий 2: 31 января 1924 года Второй съезд Советов СССР принял первую конституцию Советского Союза. Эта Конституция состояла из двух основных частей: Декларации об образовании Советского Союза и Договора об образовании СССР. В декларации говорилось исключительно о политических аспектах образования нового государства. В частности была такая формулировка: «Со временем образования советских республик, государства мира раскололись на два лагеря: лагерь капитализма и социализма. Там, в лагере капитализма, национальная вражда и неравенство, колониальное рабство и шовинизм, национальное угнетение и погромы, империалистические зверства и войны. Здесь, в лагере социализма, взаимное доверие и мир, национальная свобода и равенство, мирное сожительство и братское сотрудничество народов». Договор содержал в себе 11 глав. В них декларировался суверенитет республик Союза и их право на выход из СССР. Целая глава была посвящена работе Объединённого главного политического управление (ОГПУ). Раздел о правах и свободах человека отсутствовал. Для тех республик СССР Конституцией 1924 года установилось единое гражданство – «смотрите, завидуйте, я гражданин – Советского Союза».
- Ведущий 1: Конституция СССР 1936 года была принята Восьмым съездом Советов 5 декабря. В народе её называли «сталинской» и «конституцией победившего социализма» - начальной стадии коммунизма. По мнению Сталина, эта конституция была самой демократической в мире. Ограничение и неравенство в избирательных правах ликвидировались. Вводились всеобщее избирательное право и прямое тайное голосование. В отличии от предыдущей Конституции 1924 года, где не было ни слова о правах человека, здесь гарантировалась свобода совести, слова и печати, митингов и демонстраций, неприкосновенность личности и тайна переписки. Все судебные заседания должны были быть открытыми. Статья 127: «Гражданам СССР обеспечивается неприкосновенность личности. Никто не может быть подвергнуть аресту иначе как по становлению суда или с санкции прокурора.























- Ведущий 2: Брежневская конституция – 1977 год. Принята на внеочередной седьмой сессии Верховного совета СССР 7 октября. С этих пор выходной день не пятое декабря – День Сталинской конституции, а седьмое октября – День Брежневской конституции. В этой советской конституции впервые появляется преамбула. В ней рассказывается об историческом пути Советского Союза за 60 лет, даётся характеристика «развитого социалистического общества». Конституция 1977 года называла Советский Союз общенародным государством, то есть «государством при развитом социализме». Это, кстати, и было причиной принятия новой конституции – новое государство построено, нужна новая конституция. Тем не менее, основная часть брежневской конституции взята из сталинской. Только брежневская, по сравнению с предыдущими тремя, более чётко утверждает ведущую роль коммунистической партии. В 1985 году генеральный секретарь КПСС Михаил Горбачёв объявил курс на перестройку. Одновременно начался процесс существенного изменения конституции РСФСР образца 1978 года.

































- Ведущий 1: Реформирование Конституции началось в 1989 г. Реформирование Конституции России осуществлял Съезд народных депутатов. С распадом Союза ССР Конституция РСФСР приобрела новое сущностное свойство. Это была уже не Конституция субъекта Федерации, а Конституция независимого, самостоятельного государства. Все республики, в том числе РСФСР, приняли Декларации о своём государственном суверенитете. В российской Декларации впервые была поставлена задача разработки новой Конституции РСФСР на основе провозглашённых в ней принципов, включая принцип разделения властей. В этих условиях принятие новой Конституции должно было явиться базой, способствующей установлению стабильности в обществе. Новая Конституция была принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. и вступила в действие со дня её опубликования 25 декабря того же года. На фоне разработки новой Конституции России к осени 1993 года после указа Ельцина о роспуске Верховного Совета в России разразился кризис власти После октябрьских событий 1993 года стало понятно всем, что России нужна новая конституция. 12 декабря 1993 года всенародным референдумом была принята ныне действующая Конституция Российской Федерации.
- Ведущий 2: 9 сентября 1994 года Президент России Борис Ельцин подписал указ, в соответствии с которым 12 декабря объявлялся государственным праздником. Ныне действующая Конституция – пятая в истории России, но первая, принятая всенародным голосованием. Первая из девяти глав – глава об основах конституционного строя. Высшей ценностью по Конституции образца 93-го года является человек, его права и свободы, их незыблемость и неотчуждаемость. В основном законе закреплено народовластие, разделение властей, светский социальный характер государства, верховенство права. Конституция гарантирует равноправие всех субъектов федерации и обеспечение прав всех наций. Президент России – гарант Конституции. В ней указано, что он избирается всенародным голосованием на четыре года, не более двух сроков подряд. Правда, есть в России люди, которые уверены, что эти нормы немного устарели. Как вносить поправки в Конституцию, оговорено в её девятой главе. С подобными предложениями могут выступать Президент, Федеральное собрание, правительство и законодательные органы субъектов федерации.

Учащиеся слушают ведущего 1



















Учащиеся слушают препо-давателя




















Учащиеся слушают ведущего 2
























Учащиеся слушают ведущего 1

































Учащиеся слушают ведущего 2.

































Учащиеся слушают ведущего1

























Учащиеся слушают препо-давателя



















Учащиеся слушают ведущего 2





























Учащиеся слушают препо-давателя































Учащиеся слушают ведущего 1


































Учащиеся слушают ведущего 2








5-6 Обобщение. Подведение итогов.
Рефлексия.
5
- О каком важном документе мы сегодня говорили?
- Когда заговорили впервые о Конституции в России? (19 век)
- Что можно назвать первым конституционным проектом? (план государственного преобразования)
- Кто разработал план государственного преобразования? (граф Сперанский)
- Кто ещё подготовил проекты конституции (Пестель, Александр II)
- Когда была принята первая Конституция в России? (10 июля 1918г.)
- Когда была принята первая Конституция Советского Союза (31.01.1924г.)
- Из скольких частей она состояла (из 2-х)
- Когда была принята Сталинская конституция (5 декабря 1936г.)
- В какой конституции рассказывается об историческом пути Советского Союза за 60 лет? (Брежневская конституция 7 октября 1977г.)
- Когда была принята 5-ая конституция России? (12 декабря 1993г.)
Большое спасибо всем кто принял участие в этом мероприятии. Вы правильно ответили на вопросы. Молодцы. До свидания.






Учащиеся отвечают на вопросы. И выражают своё отношение к этому мероприятию.





Список использованных источников
Интернет-ресурсы:
1 ru.wikipendia.org. Конституция Российской Федерации – Википендия
2 base.garant.ru Основные вехи конституционного развития России.
3 uznay-как.ru Сколько было конституций истории России?
4 constitution.sokoniki.com Всё о России, государственные законы РФ, конституция.












РЕЦЕНЗИЯ

на методическую разработку
внеклассного мероприятия
«История конституций России»
преподавателя КГБОУ СПО «БТЭК» Кряжевой М.А.

Внеклассное мероприятие на тему: «История конституций России» проводилось 2 сентября в колледже. Студенты группы Т-1111 под руководством преподавателя Кряжевой М.А. подготовили и провели это мероприятие. Данное мероприятие проводилось в форме презентации.
Чтобы подготовить и провести это мероприятие студенты под руководством преподавателя подобрали необходимую информацию, подготовили различные презентации. Студенты знают, что Конституция – это Основной закон государства, что он обладает высшей юридической силой. И есть государственный праздник в честь этого важного документа. Праздник для того, что бы подчеркнуть его значимость, значимость правовых актов для нашего общества. Теперь какое бы дело не рассматривал суд, всегда рассматриваются права граждан. Любой гражданин может обратиться в Конституционный суд.
Теперь студенты смогут по-новому взглянуть на своё отношение к жизни.
Мероприятие закончилось подведением итогов. Получили большое удовольствие и участники и зрители.
Несомненно, это мероприятие было интересно студентам, поскольку многие очень внимательно слушали, задавали вопросы и правильно отвечали на вопросы преподавателя.
Такого рода мероприятия способствуют повышению как образовательного, так и культурного уровня студентов, вносят разнообразие в студенческую жизнь.






Рецензент: Калашникова Г. А.- преподаватель английского языка
КГБОУ СПО «БТЭК»










HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER143HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1420HYPER15






HYPER13PAGE HYPER15








HYPER13PAGE HYPER15


HYPER13PAGE HYPER1416HYPER15


















Заголовок 1 Заголовок 2 Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 8 Заголовок 9HYPER15Основной шрифт абзаца

Приложенные файлы

  • doc file9
    Размер файла: 102 kB Загрузок: 9